6西格玛学习心得_六西格玛学习心得
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用系统的方法指导设计
——学习6西格玛总结
紧张有序的两天学习过程对我来说充满新鲜感，作为一名设计员，从来没有深入思考过设计过程应该是怎样的，也没有认识到设计成熟的设计过程能够对避免产品缺陷起到显著的作用，更没有尝试过用系统的方法指导设计过程。这对一个设计者来说是一种遗憾。不过幸运的是，对我这样一个刚刚参加工作两年的新设计员来说，这种遗憾才初现苗头就被庆幸所取代了。
在参加工作以后，参加过几次排故过程，通过一系列试验找到的故障原因，多半是因为设计过程中没有使用系统的设计方法，而是一味借鉴原有型号，甚至仿制国外产品，在设计过程中一知半解。试验过程中，我隐约感觉到这些试验工作本应该是在设计之初完成的，然而，实际情况是在产品定型，暴露问题之后才补充试验，这违背了正向设计过程，显然不是系统的方法所指导的设计过程。随后，想要借助排故的东风，总结出一个部件的正向设计过程，但是未能如愿。
6西格玛黄带培训给了我一个明确的指导，也给我带来了许多新理论，春风拂面一般把我带到一个完美的境地，没有缺陷。从一开始的需求识别，到设计优化，直至验证，6西格玛设计过程完整而明确，对设计工作有很大的帮助。
内部顾客等概念的提出，清晰地反映出了设计员的身份，更加明确的指出了设计员可能会面对的问题以及对这些问题应有的态度。寓教于乐的互动环节，即活跃了课堂气氛，又给6西格玛披上了了一层实用的外衣，让我充分理解讲课内容，甚至消化吸收课程知识。TRIZ等理论与工具的介绍，更是带领我进入了一座闻所未闻得殿堂，使我对设计甚至管理有了更深层的思考与认识。
最后真心感谢能给我这样一次学习的机会，指导我今后使用系统的方法进行设计过程，最大程度的避免产品的缺陷。
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