新教师学习心得体会_教师新知识学习心得

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新教师学习心得体会

从小到大，我有一个梦想从没有改变过——做一位人民教师，但在残酷的高考面前，我与梦想的师范校失去了缘分。不过在大学里我考取教师资格证，终于在2013年我成功加入了教师这一队伍。作为非师范专业毕业的我，初入教师这一行业，当我站在三尺讲台上时，我才明白原来作为一位教师是多么的不容易。

2013年9月，我正式踏入教师这一行业，我新的工作地方—马蹄乡营屯小学。刚开始，无论是上课、备课，还是学生管理等各方面都没有想象中的那么顺利。国庆节之后，学校领导安排我们新教师在马蹄小学学习一周，学校为我们新教师安排了指导教师，在这短短的一周内我们主要学习教学方法、技巧、班级管理等各方面的内容，前四天主要听课学习，最后一天必须上一节汇报课。作为一位新教师的我，无论是在教学还是管理等各个方面都没有经验，在这里，我特别感谢各位领导和各位老师对我的帮助与指导。

以下谈谈我在这一周的学习感受和总结，每一节课我都认真地聆听，并及时做好笔记，现在回头看看，感觉自己收获还是颇多，但还需要在教学和管理中去实践。

第一堂课，我听的是陈丽老师的数学课—角的初步认识（小学二年级、西南师大版），从中我学到了以下几方面：

一、一定要注重学生的实际动手操作能力。就拿“角的初步认识”这一教学内容来说吧，一定不能忽视学生实际操作这一环节，一定要让学生亲自动手画一画，量一量，比一比。

二、每个知识点都应该具有其针对性的练习题。讲完一个知识点应该及时给出相应的练习题，检查学生是否当场掌握了教师所讲的知识，如果学生没有理解，应该找出原因重新教授。

三、评讲练习题要有针对性。如果练习题的量较多的时候，评讲时不一定要全部精讲，一定不要满天撒网，要抓住重点，抓住关键，挑出最具针对性和学生易错的题精讲。

四、如果条件允许，可以运用多媒体课件进行教学，这样使课堂内容更形象更生动，运用得当更能调动学生的积极性。

在这次学习中，我的主要指导教师是马蹄小学的杨朋老师，在她的身上，我真正懂得了作为教师，要明白自己肩负的责任，了解孩子的成长环境，了解孩子的性格，深入到孩子的内心世界，才能真正帮助一个孩子健康地成长。跟着杨老师学习这一周后，我的收获有以下几方面：

一、从上课方面来讲

1.一定要注意面部表情不要低沉，对待孩子们要多带微笑，这样能更好的拉近师生之间的距离。

2.上课要有紧凑性，讲究效率。就拿我和杨老师来举例吧，同样一堂课，同样的学习内容，杨老师非常的会调动学生的积极性，展现出来的内容丰富多彩，而我就达不到这样的效果，甚至还完成不了课时内容。在这方面我还得慢慢的在实践中去摸索。

二、从作业布置方面来讲，我学会了以下三点：

1.学生字迹一定要清楚、工整，规范书写，写字一定得从小就抓好。2.一定得调动学生完成完成作业的积极性，可以采取完成后一对一及时批改的方式。

3.作业错题改正方式。由于没有经验，我要求学生的改错方式是把错的题目用橡皮擦擦掉后，把正确的重新写在原来的位置上。跟着杨老师学习后，我明白了自己要求学生改错题的方式有待改正，更好的修改方式是应该让学生把错的题目重新再做一遍。

三、在学生学习习惯培养方面，我学到了以下几点：

1.善于运用空余时间。例如：在上课预备铃响到教师进教室之前这段时间的有效利用，可以培养学生整齐的朗读课文的良好习惯。

2.要培养学生自觉预习课文的好习惯。在第一个月的工作中，我很少安排学生预习新课，或者就简单的叫学生预习课文，却没有教给他们预习课文的具体方法。跟着杨老师学习后，我明白了培养学生预习新课的重要性。在每上完一节课之后，学生应该自觉的预习下一篇课文，包括圈出文中带拼音的生字、词语，组词，标出自然段，并朗读课文。

四、从课堂上对学生的管理方面来讲：

1.课堂上学生的手应该随时放在桌上，而不是任他们放抽屉里面（避免学生搞小动作）2.上课不允许学生随意削铅笔。在第一个月的工作中，这一点我做的非常不好，学生上课削铅笔我没怎么反对。通过学习后，我明白了上课不应该让学生随意削铅笔，必须严格要求学生利用课间休息时间把铅笔弄好。3.应该培养学生课前自觉准备教材、本子、笔等学习用具的好习惯。这样可以提高课堂时间的利用效率。

五、从班级管理方面来讲：

1．营养午餐应该排队有序，第一个月我在这方面做得不够好，时间到了之后，学生就一拥挤出教室才排队，现在我懂得了应该让学生从教室里就按秩序排队出去。并且一定得管好排队时的安静有序，不能大声吵闹。2．课件操的队行排列也应严格抓好，以前我总是让学生没有秩序走到操场再排队，现在觉得不仅是在操场上需排队，而且也应该要求排队走进操场。因为好的行为习惯要从身边的每件小事抓起。

通过短短五天的学习，我的收获还是比较大，但我还应该向各位有经验的领导和老师多请教多学习。把所学到的知识运用到实践中去，在工作中提高自己各方面的能力，让每一个孩子健康成长，力争做一个问心无愧的教师。