18届现代与经典学习心得_现代与经典学习心得
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第18届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会
学习心得
红杨镇二小
章小树
在阳光灿烂的4月，我来到著名的“六朝古都”南京，参加18届语文“现代与经典”教学研讨观摩活动，我再一次走近了名师的课堂，再一次领略到了大师们独特的教学风采，几场令人震撼的报告，无一不让我由衷地惊叹。十几位名师们所表现出来的文化视野、语文素养和底蕴、全新的思想和人格魅力，使我抑制不住内心的激动和兴奋，情不自禁地喝彩、鼓掌。
王崧舟老师执教的《孔子游春》给我的印象最深了，我感觉他的课是朴实中又有心意，充分体现了老师精心的教学设计和高超的教学艺术。在教学时，他紧扣孔子独特的“课堂”与“课文”两个重点展开教学，引领着孩子在逼真的情境中走进孔子师生间，身临其境地在感受着境美与品美，将孔子独特的人格魅力和“如水”的人生追求镌刻到孩子的脑海中。老师的循循善诱，一步一步非常巧妙，令我震动。古筝伴奏更是将老师的引读与学生悟读融为一体，瞬间激发了学生的兴趣，使学生心动并情动，学习积极性瞬间激发，引起所有人地共鸣。整节课，学生的心灵在激情中澎湃；思想，在反思和碰撞中升华！在这一个小时里，我们都在屏气凝神，我们都在反思着，升华着，最后是深深的感动与敬仰。
周益民老师执教的《声音的故事》一课，在短短一小时内，学生轻松地读了三个故事写一个故事，能够如此简洁而轻松的完成，感觉得益于周老师的“问题链“的设置:，“问题链”最优化地串起了主题式阅读，同时还指向了读写结合。我觉得这才是学生喜欢的快乐课堂、智慧的课堂！
张祖庆执教《金钱的魔力》从人物肖像漫画引入，简介马克吐温，再聚焦课文重点片段中的人物特写，让学生了解马克吐温的写作风格，然后引领学生体验阅读《百万英镑》中的片段，尝试群文阅读，最后统整链接，深度追问“魔力”。张老师的课堂简约而丰满，扎实而灵动。幽默风趣的语言透露着教育的智慧，孩子们精彩的回答，闪烁着思维的火花。
最后压轴的是窦老师，窦老师还是宝刀未老，魅力依旧！全堂课安排紧凑合理，全面的让学生参与到课堂，学生的地位得到充分的发挥，不仅训练了学生的语言，还活跃了学生的思维。“以小组合作交流”的形式，真实到位，每个学生都有发言的机会，全体同学参与，为我们提供了小组学习范本，在一次展现了窦老师的课堂魅力，让我反思自己的课堂模式，真是值得学习学习再学习！" 学习时间虽然短暂，但此次南京之行让我收获很大，大师们的课不仅仅教给学生知识，更教给学生一种理念。今后我将用“现代与经典”的思想引领我的课堂教学，努力打造自己的课堂，使之成为生动而有效的课堂。
