18届现代与经典学习心得_现代与经典学习心得

2020-02-27 学习培训心得体会 下载本文

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第18届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会

学习心得

红杨镇二小

章小树

在阳光灿烂的4月,我来到著名的“六朝古都”南京,参加18届语文“现代与经典”教学研讨观摩活动,我再一次走近了名师的课堂,再一次领略到了大师们独特的教学风采,几场令人震撼的报告,无一不让我由衷地惊叹。十几位名师们所表现出来的文化视野、语文素养和底蕴、全新的思想和人格魅力,使我抑制不住内心的激动和兴奋,情不自禁地喝彩、鼓掌。

王崧舟老师执教的《孔子游春》给我的印象最深了,我感觉他的课是朴实中又有心意,充分体现了老师精心的教学设计和高超的教学艺术。在教学时,他紧扣孔子独特的“课堂”与“课文”两个重点展开教学,引领着孩子在逼真的情境中走进孔子师生间,身临其境地在感受着境美与品美,将孔子独特的人格魅力和“如水”的人生追求镌刻到孩子的脑海中。老师的循循善诱,一步一步非常巧妙,令我震动。古筝伴奏更是将老师的引读与学生悟读融为一体,瞬间激发了学生的兴趣,使学生心动并情动,学习积极性瞬间激发,引起所有人地共鸣。整节课,学生的心灵在激情中澎湃;思想,在反思和碰撞中升华!在这一个小时里,我们都在屏气凝神,我们都在反思着,升华着,最后是深深的感动与敬仰。

周益民老师执教的《声音的故事》一课,在短短一小时内,学生轻松地读了三个故事写一个故事,能够如此简洁而轻松的完成,感觉得益于周老师的“问题链“的设置:,“问题链”最优化地串起了主题式阅读,同时还指向了读写结合。我觉得这才是学生喜欢的快乐课堂、智慧的课堂!

张祖庆执教《金钱的魔力》从人物肖像漫画引入,简介马克吐温,再聚焦课文重点片段中的人物特写,让学生了解马克吐温的写作风格,然后引领学生体验阅读《百万英镑》中的片段,尝试群文阅读,最后统整链接,深度追问“魔力”。张老师的课堂简约而丰满,扎实而灵动。幽默风趣的语言透露着教育的智慧,孩子们精彩的回答,闪烁着思维的火花。

最后压轴的是窦老师,窦老师还是宝刀未老,魅力依旧!全堂课安排紧凑合理,全面的让学生参与到课堂,学生的地位得到充分的发挥,不仅训练了学生的语言,还活跃了学生的思维。“以小组合作交流”的形式,真实到位,每个学生都有发言的机会,全体同学参与,为我们提供了小组学习范本,在一次展现了窦老师的课堂魅力,让我反思自己的课堂模式,真是值得学习学习再学习!" 学习时间虽然短暂,但此次南京之行让我收获很大,大师们的课不仅仅教给学生知识,更教给学生一种理念。今后我将用“现代与经典”的思想引领我的课堂教学,努力打造自己的课堂,使之成为生动而有效的课堂。

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