考年广东高考物理考纲学习心得试（版）_广东高考物理考纲

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2010年广东高考物理考纲学习心得

广东肇庆中学

王文成2010年广东高考物理考纲终于出炉了，若把2009年的物理考纲和2010年的考纲做一对比，可以看到以下几点异同。

一、高考要求没有改变。2010年的高考考纲对学生的基本知识和基本能力的要求没有改变。考纲中罗列的Ⅰ、Ⅱ级知识也完全相同（除3-3和3-4的变化）。主干知识依然是考试的重点。

二、内容的增加和删减。新考纲把选修3-3作为考查的内容，删去了选修3-4模块，相比而言，选修3-3模块的内容更少，学生学起来会更加容易，而且考纲要求也比较低，仅占高考内容的8%。

三、实验部分的变化。删去了选修3-4模块涉及的实验，增加了油膜法测分子的直径和温度计的使用方法。但我个人认为，油膜法测量分子直径的实验考查的机会比较少，但也不是不考，该实验还是要求学生做过才行。

四、试卷的结构。单选题4×4=16分，双选题5×6=30分，实验题一题，分a和b两小题，计算题为两个大题。选择题占总分的46%，这在高考史上应该说是所占比例最大的。能否在选择题中拿高分甚至是满分，对物理高考是至关重要的。我们的期望是平均分在42分左右，但在最近的几次考试中，只能停留在34分左右的平均水平。实验题占总分的18%，比例和原来总分150分时差不多，而计算题的分数所占的比例就明显下降，只有36%。

五、几点启示。

1、重视选择题。不但要通过选择题去考查学生知识水平和能力水平，而且要交给学生学选择题的答题技巧。

2、试卷整体难度会降低，其原因主要有以下几点。

（1）作为高考改革的第一年，考试的对象有很大的变化，与原来的纯物理班的学生完全不同，学生的物理素质有所下降。命题者对学生的情况摸不清楚，考的太难，显然等于是冒险，所以会以稳为主。

（2）从题量来看，新高考选择题比原来减少了3题，选做题没有了（少一题），实验题题量没有变，计算题减少了2题，但在时间上减少了70分钟。单位时间的分数原来是1.25分/分钟，现在是2分/分钟，因而题目绝对会以中等及以下难度为主。我想广东高考之所以把选择题的分数提高就是为了提高平均分。（3）以常规题为主，偏、难、怪应该不会出现，联系实际生活的题目也不会出现。联系实际的问题对学生来说常常是难问题，因为需要建立物理模型，而恰恰这也是学生感到棘手的地方，从往年的高考情况来看，这类题目得分都很少。

3、同一个题目会出现多种能力的考查。因为考纲的要求没有改变，原来150分题目需要考查的能力现在要求在100分的考查中体现出来，所以会在同一个题目中考查学生的多种能力，但这种综合能力的考查绝不是综合性很强的题目，因为毕竟时间有限，所以我个人认为应该是多种能力考查的拼盘，从不同的角度来考查。

六、今后的做法。

1、重视选择题对分数的拉动作用，特别是对中下层的学生，只要选择题分数上去了，物理科的高考应该没有什么问题。

2、复习以常规题目为主，不高偏、难、怪。特别是要注意主干知识的反复练习。

3、注意选题的目的性。对于能在一个题目中能同时考察学生的多种能力的题目应该是我们特别关注的。

4、加强学生审题和读题能力的提高。因为现在考试时间比较短，题量比较大，学生难免紧张，在紧张之下很容易出现审题失误，做了半天发现原来看错了，再回头做的时候时间所剩不多了。另外，学生的读题能力也需要提高，平时我们发现一道题目，好的同学读一遍就明白题意了，差的学生题目读了好几遍都摸不准，时间就在不断的审题过程中被耗尽了。

以上是我自己看完考纲之后结构教学的一点体会，说的不对的地方请各位同行批评指正。

2009-11-7

一、职业生涯规划的意义

1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。

2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？

2、事业部份

财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？

3、家庭部份

生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？

四、人生发展的环境条件

1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。

2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。

3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。

4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。

5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？

6、地区条件：视行业和企业而定。

7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。

8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。

[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。

3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。