《教师职业道德》学习心得(二)_师德师风学习心得二

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《教师职业道德》学习心得(二)在学习《教师职业道德》这门课程中，我看了许多有关于教师和学生的电影，有国内的也有国外的，对我影响比较深的有《春雨沙沙》、《孔子》、《放牛班的春天》、《紫陀螺》和《热血教师》。我从中学到了许多知识，使我受益匪浅。作为一名教师我觉得自己应该有自己的人生观，价值观，看待事物要有自己的看法，有正确的先进的思想，去除那些腐朽的思想。

在看了这些电影资料后，我深深的受到了影响，对教师这个职业又有了许多新的看法。作为教师一定要注意我们教的对象是人，不是机器，所以我们教学方式必须灵活的！同时要人性化，以人为本，传道授业，解惑也。不可按部就班，一层不变。孩子们是那么的天真可爱，如果教授的方法不恰当的话，那可能是孩子们陷入困境，甚至扼杀孩子们的兴趣发展，所以我们要有创新能力。对于刚出茅庐的我应该怎么办呢？这个是值得我思考的问题。有朋友问我，我的理想是当老师吗？我觉得我不像，为什么呢？因为我对教书没有很好地方法，而且还教不好，在我的多次试讲我已有体会，和我的许多朋友来比我觉得我们之间相差太远，可以讲我不适合做一个教书匠。但我觉得我热爱教育，是因为我对我国的教育充满着希望，虽说当前的教育让人难以理解的痛心，特别是中国的高等教育：通才教育，并非因材施教。大多的人才都从一个模子出来，都大同小异。学前教育、小学教育、初中教育和高中教育四个字：应试教育。改革开放几十年了还没有从应试转变为素质教育。当然中国的经济是有很大的改变，当然应试教育起了许多作用，但时代在变，我们的教育也应跟进时代的步伐。当然这些是我们无法一时间改变，但作为在一线工作的教师来说，我们必须推陈出新，保护这些孩子尽量不要让他们受到应试教育的伤害，让孩子们觉得学校就是他们的家，让他们觉得学习是快乐的，让他们不因为学业过多而喘不过气来。对于一些特殊的孩子我们应给与特殊教育。我觉得我人生之中最大的希望就是中国教育崛起，形成有中国特色的素质教育，让人才能够最大发挥自己的潜能。可谓因材施教吧！

彭雄 2012/9/18