新课程学习心得体会_新课程学习体会心得
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新课程学习心得体会
龙泉一小 邓懿 2012-8-31
十分荣辛地参加龙泉一小新教材的培训学习,培训时间为2012年8月27-8月29日,共计3天,在这前3天的时间里,听取了好几位老师的报告,其中有学校的领导,有多年奋斗在教学一线的同仁。通过这几天的培训学习,我本人收获较大,获益匪浅,学到了许多新的知识,也看到了自己与他人的差距,在今后的教学实际中,要努力学习不断提高,我把这两天的学习心得体会向领导汇报一下。
首先,要有高尚的师德、敬业奉献精神。我作为一名普通的小学教师,始终没有忘记自己的身份,是“太阳底下最光辉的职业”。每当我在困难的时候,或在身体上不舒服的时候,始终坚持在教学第一线,站在讲台上,从不给学生耽误一节课,唯恐自己讲不好,学生学不好,自己以高尚的师德和职业道德严格要求自己,即教书又育人,陶冶自己的高尚情操。我始终战斗在教学第一线,即使在身体无法坚持的情况下,仍坚持上课,生活上再累,负担再重,而师德、风范仍不能丢,精神风貌不可不要,爱岗敬业、无私奉献的精神才能得到发扬光大。我深信教师的立身言行是学生最好示范。近两天通过学习,对教师必须先有奉献精神才能搞好教育给与了充分的肯定。
其次,要真心关注学生的个性成长。《义务教育法》中明确规定,必须尊重学生的人格,平等的对待每个学生。作为一名教师,一直奋斗再教学第一线,深知教师的职责和义务,更明确学生的在教学中地位,必须和学生在一起学习,了解学生的学习情况和生活情况、关心学生的疾苦,开导学生的人生观和价值观,正确培养学生的学习、生活习惯,使学生养成一个良好的学习习惯,充分尊重学生的人格尊严,平等对待每一个学生,尤其是一些在学习方面还有困难的学生,更应该细心地做学生的思想工作,帮助和关心他们的生活,鼓励他们要树立信心,鼓足克服困难的勇气,要让他们认识到条条大路通罗马,关键是通过高中的学习、探索和体验提高自己的能力,发现自己的长处,将来能有所发展就是一名优秀的中学生。
最后,教师在育人过程中需要有创新意识和创新能力。各位老师的言传身教是我深深认识到:随着知识经济时代的到来,创新成为一个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。正如今天,我们的国家更需要培养创新人才。学校成为培养创新人才的摇篮,教师则成为培养创新人才的关键,没有一批创新人才的教师就不会培养出创新精神的学生。因此教师的责任重大,我作为一名教师,始终把培养一流的合格人才和创新人才放在重要位置,教好学,努力让每位学生成才。通过这两天的学习和阅读各位老师的发言。我认为应该在教学过程中落实好以下几个方面:(1)要严格依法执教。教育管理可以规范教师的教学方法。只有严格依法执教才能解决”培养什么人才”和为谁培养人才的问题。这是我们从事教学的根本。(2)教学风格应该多样化,做到百花齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以生命,这样的教学生活才能告别职业的倦怠。才能使自己能精神饱满的面对每一级学生。生活中的一起变化,科研的重大突破往往来自于挑战现状,挑战于生活,而不是盲目的接受现状,要教育学生敢于思考、善于思考,自己本人首先在教学方面要有独特的见解。作为我要上好课,必须认真备课,对知识进行加工咀嚼,才能交给学生,一个教师好比一个厨师,菜经过加工才能吃,好菜的标准是符合吃者的口味,吃者喜欢,吃了有营养、有好处。一个优秀的教师决不会仅仅拘泥于充当教书匠的角色,而应当立志成为一名教育家。教师作为教育目的、教育活动、教学方法的指导者、探索者、实践者。作为学生成长发展的领路人,教师应当具有奉献精神,但更要有建功立业的热情。时代呼唤充满激情课堂活跃的教师。作为教师,在教学中,只有读书、读好书,才能充实教师的知识,提高教师的能力,用发展的眼光看待学生,用开放的心态持续充实,提高自己,靠丰富的学识修养,将学生吸引到自己的身旁。
(3)应该切实实现将课堂还给学生的诺言。教师是主导学生是主体已经喊了不下20年。我们现在要搞教育的回归,齐厅长说得很好。不管我们的教学模式如何多样,万变不离其宗,那就是让学生通过课堂的学习,能有所感悟。能提高对该学科的兴趣;而不是背上新的包袱。实现素质教育相应的课时减少了,国家要求的教学内容,标准并没有相应得降低,对教师的要求相应是提高了不少!学习同时,我感到了自己的不足!感到自己责任的重大。并逐步开展研究课外时间学生时间安排的科学性、合理性的规划,使学生逐步学会规划自己的时间。同时让家长、社会放心,实施素质教育并不意味着学校对学生的放任;而是出于对学生科学成长的需要。
总之,我们要培养的是有独立人格、完整个性、社会责任感、创新意识的健康的人,这样的人才能担当起将来中国“脊梁”的责任。我会在以下的几天中更加努力学习,充实自己,希望自己能在将来的教学工作中能做得更好。愿作真理和正义的播种机,才能培养出维护正义和真理“树苗”,才能形成明天充满正义、真理、公平、和谐的“森林”。
龙泉一小
邓懿 2012-8-31
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