参加古叙培训心得体会_古叙送教心得体会

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“古叙送教”生物学科培训心得体会

古蔺县太平中学——曾云

4月26至27日，我参加了泸州市“古叙送教”生物教师培训。虽然只有短短的2天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识讲座，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训共安排了6节观摩课，从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

通过观摩学习，我认识到生物教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索；认识到教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一；认识到教学过程不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握及运用；认识到课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提问。

体会到要成为真正优秀的生物文老师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

每一次专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我潜心贯注，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

每一次讲座都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。聆听了几位教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。

培训以后，我要从自身出发，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是提高自己的教育教学水平的有效途径。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训以后，我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法得灵活运用。

我认为这次的培训组织得非常好,对我这个生物老师有很好的指导作用,使得我以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教

学手段。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有初中语文教学知识方面的前瞻性。

作为生物教师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单浮躁。由此，我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”：修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；修炼自己的表情，让他神采飞扬；让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如泉涌；修炼自己的脾气，让他逗人喜爱；修炼自己的个性，让他鲜明唯美；修炼自己的心灵，让他平和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让他崇尚圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。

总之，这次泸州市“古叙送教”生物教师培训虽然是安排在教学之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之中来参加培训的。但是，这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，不断地提高自己的专业知识和教学水平。