外出学习心得体会_外出交流学习心得体会
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外出学习心得体会
时间：2009-06-19 06:02:01来源：作者：
轴村小学郝金稳
这次镇教委组织的教师外出学习,对于我来说是个很难的学习机会。大家都知道,学习才能获得更多的教学经验，通过这次学习，我体会到了很多，真却感受到了先进教学理念和新课改带给学校教育的巨大变化。
特别是赴乐陵市实验小学参加学习，我深切感受到该校细微之处的真功夫和养成教育的成功。校园内处处充满着浓浓的文化教育氛围，真无愧于“书香校园”之称。那凝结着全校师生心血而又匠心独运的浮雕、汉字广场、壁画、青青翠竹、文化台阶等，令我为之折服。我想：学生在这样的环境中，怎能不受到中华文化的熏陶呢？
在观摩了张书才老师执教的《将相和》阅读展示课后，我的内心受到了一种震撼：这节课的教学设计切合周目标，体现了教学变革理念，达到了优质、高效。每个人都在思考：我们的课堂如让每个学生都得到发展，怎样在课堂中体现“关爱、关注、思考、创新”的课堂文化？而精彩的学生发言、热烈的学习气氛和谐的师生关系，教师恰到好处的“导”与“演”，更是启发着我。
该校的语文教学改革最有分量的是“周目标导航”与
“前置性学习”“周目标”直接向课程标准实现异位对接，这样学生学习目标明确而准确。“前置性学习”是一个认识性学习。每学期的40篇课文，开学的后两周有老师领着精读三五篇，目的是给学生做示范，等于给展示的学习小组一个前置性学习过程；再就是通过老师对展示小组的指导，形成规范即做到面对每一个学生，关注到全体学生。教师进行指导前，学生必须充分地进行自主学习，学有目标，学有检测，学有展示。我认为这是学生最有效的学习----回归教育的原点，让学生自主学习。在此基础上，开展栏目教学，学生才有主动权，才能深度的相互碰撞，才能升华个人独特见解，从而达到“化人”的境界。
下午，我们又认真观摩了两节示范课。一节是张晖老师执教的《成果展示课》另一节是韩玉珍执教的成语展示课《芝麻开门》两节课各有千秋，学生的表现同样精彩。尤其是韩玉珍老师执教的成语展示课更是异彩纷呈。老师驾驭课堂的能力强，语言富有亲和力。我们不时为学生的精彩展示而鼓掌，为学生综合素质之高而感叹，更加深了该校教育改革的感性认识。我感到：要想达到这种境界，必须要下苦功夫。
总之，这次外出学习，真是让我受益匪浅。在今后教学中，扎实推进实施富有“小班化”特色的素质教育。应注意，在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力
提高教学质量，为学的明天奠基。
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