王雅平园长培训心得体会_园长培训心得体会总结
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园长培训心得体会
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。今年八月份我参加了在利津进修学校举行的全县幼儿园园长培训，虽然是短短的四天，我却感觉收获了很多，赵兰会园长讲的“打造儿童游戏特色，让幼儿回归本真”“努力打造四园文化，创设幼儿教育的适宜环境”。赵园长讲得生动形象，也为我们以后在教育和保育方面指出了一条路子。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。园长们讲述了她们的先进的管理经验，和教育教研方面的探索。通过这次培训，我认真研究了教育教学理论，使自己的理论基础，教育法律法规知识等方面有了一定程度的提高，对我来说是受益匪浅的。
通过这次培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
此次培训学习
（一）让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息。作为耕耘在教育第一线的教育者，你的观念是否时时符合前进的步伐，随着时代的进步，对园长提出了更高的要求。你的观念是否时时在更新，你是否时时用发展的眼光在看待工作，你是否时时在接受新的知识，你是否有自己的教育思想与见解等等。在这次培训中，我接受了各方面大量的信息，相信在以后的工作中，实际与理论会交轨的，会对日常工作起到实质性的帮助。赵园长的讲话中有这样一段“陈鹤琴（1892-1982）是我国现代著名的教育家和儿童教育专家。他认为对于幼儿来说,“游戏就是工作,工作就是游戏”。幼儿
游戏有十大原则：原则一：小孩子应有画图的机会。原则二：小孩子应有看图画的机会。原则三：小孩子应有剪图的机会。原则四：小孩子应有剪纸的机会。原则五：小孩子应有着色的机会。原则六：小孩子应有锤击的机会。原则七：小孩子应有穿珠的机会。原则八：小孩子应有浇花的机会。原则九：小孩子应有塑泥的机会。原则十：小孩子应有玩沙的机会。”看了这段话有我所感触，我们在这一学期开始我园制定出了折纸和剪纸的计划，我园争取在这一学期在折纸方面有所创新。
（二）应时应势，给孩子当下的幸福。这是利津县第一幼儿园胡培伟老师讲的课题她从各个方面怎样给孩子幸福。（1）根据教材内容，选择主题活动（2）结合各个节日，开展主题活动（3）结合地域特点选择活动，并使其成为教育常态（4）应时应势，紧跟时代的脚步。
我很欣赏胡老师的那些摘要，仔细品味，意味深长。
1.“三流园长讲理念，二流园长讲操作，一流园长讲案例与大实话。”
2.“幼儿教育的本质是爱”。
3.“一种好的课程不仅能帮助幼儿成长，也应能让教师得到心灵的成长”
4.“ 不要去听‘不要让孩子输在起跑线上’的话，人生是长跑，比的是耐心，毅力。在起跑时，我们要积蓄力量，而不是忙着抢跑”。
5.“儿童化不是用儿童的语言说话，而是站在儿童的角度说的话”
6.“好的生活就是好的教育。”
7.“睡觉也是课程。”
8.“要让别人闭嘴，你要有足够的东西。”
9.“园所立于不败在于教师。”
10.“上海所有公办兴趣班一律取消了。”
11.“玩是天性，学习是一种能力，创设空间让孩子快乐的学，有效的学，是我们追求的。”
12.“《教师要成为研究者》的作者，原意是说让幼儿教师成为实践的研究者，反思实践，而不是成为理论的研究者，去写论文、文集。”
13.“办园理念是凝聚人心的灵魂的东西，是逐步形成的，应指向幼儿。”
14.“除了工作能力，个人的修养是影响别人的关键。不要用职务去征服别人，而要用学识。”
15.“区角活动的指导原则：儿童在前，教师在后。”
16.“一切听孩子的。”追随孩子的兴趣、需要。
17.“教师在照亮别人的同时，要营养自己，而不是燃烧掉自己。”
18.“学校在历史上曾被称作‘百善之区’。从本质上来说，教育确实是善的。但是，教育的这种本质善必须通过教师的合乎这一善的本质的教育思想与行为才能得以实现。凡是违背这一善的本质的教育思想和行为，它就不可能体现教育的善，反而体现了恶。”而在传统的教育中，或者在实际生活中的教育中，我们的教师会不自觉的、无意识的以“非善”的方式来达成“善”的教育目的。对于幼儿教师而言，我们总是打着“以善至善”旗号在“以善治善”甚至“以恶治善”。当用“治”的方式的时候，那结果肯定已经不是“善”了。“以善至善”不仅要求追求“善”的目的，而且在其方法上也应是“善”的。认真分析反思自己以及身边的很多教育行为，可怕的结果是，正好与我们所期望的教育效果背道而驰，实际上那是“以善至恶”了。
（三）参观集贤、付窝幼儿园。通过参观这两处幼儿园我的感触很深，都是农村幼儿园她们却做得那么好，都是利用农村的资源和一些废旧物品，却做得形象生动，别具一格，集贤的泥塑和各活动室的区角中，用废旧材料制作的科学类玩教具非常的实用，每一个玩教具都利用了科学的原理，让幼儿在玩中学习了知识，有磁力的、有水的涨力的、有平衡力的等等。付窝的草编值得我们学习和思考。“草编活动”是付窝学区幼儿园开展的一项特色活动，也是她们挖掘乡土资源、进行教学创新的一次尝试，它不仅在教学实践中取得了良好的效果，也赢得了社会各界的广泛赞誉。草编活动的成功实现了乡村幼儿园的地域优势与特色办园的结合，提高了幼儿动手动脑能力，培养了幼儿亲近自然、热爱劳动的品质和热爱家乡的情感。
（四）管理需要智慧。也就是要做一个学习型、思考型、研究型、创造型、发展型集一体的园长。
几位园长的经验讲座，不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识，拓宽了我们的幼教视野，解除了我们工作中的一些困惑，更重要的是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践，如何大力实施素质教育，彻底改变“小学化“的教育倾向，真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。
在这次培训中，对于一个幼儿园管理者，我们需要的是更多丰富的精神食粮，我一定要学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平升一个档次。
凤凰城街道前宋幼儿园王雅平
2012年9月5日
园长培训心得体会
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