德风学习心得_德学习心得体会

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师德师风学习心得

时间如白驹过隙，转眼间踏上讲台身为人师已经有三年多了。一路走来，经历过困惑与迷茫，也收获过欣慰与欢笑。曾记得刚刚踏上讲台之时的忐忑不安，面对讲台下一双双仰望自己的眼睛时心底里的战战兢兢，以及每次下课后总会觉得有一些不满意之处，总觉得这个地方应该这样讲来着，那个地方应该那样解释来着，等等。有人说过，讲课永远是一门遗憾的艺术。也许吧。

于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。三年下来，长进与成熟很多。

这次学院组织学习“史上最牛校长”叶志平的先进事迹，并将师德师风教育贯穿其中。通过学习，收获不少，为叶志平校长的事迹所感动，也更加明确了自己未来前进的方向。师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。作为一名党员教师，尤其要严格律已，忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。教师的职业被称作“太阳底下最光辉的事业”；全社会也给予了教师极高的社会地位和尊重。应该对得起这份事业以及这份尊重。选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。老师的一句鼓励的话语，可能让某一位学生铭记终身。而反过来，老师如果一味的斥责学生，可能学生最终会选择放弃，放弃学业，也放弃自己。在这一点上，叶志平校长是我们的榜样，叶校长不追求名利，把学生当成自己的孩子装在心里，用爱、责任与智慧做教育。所以我们应该学着发掘每一个学生身上的“闪光点”，多多尝试鼓励教育。尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。比如上下课不迟到早退，应该自己先自觉遵守。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。要树立终身学习的理念。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将在以后的工作中，不断学习，钻研业务，提高上课质量，提升教学水平，时刻谨记“学高为师，身正为范”，争取做学生爱戴的好老师。