部编历史教材网络培训心得(下鲍 张英)_历史部编教材培训心得

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部编初中历史教材培训心得体会

大通长宁镇下鲍学校 张 英

2017年9月20日我参加了部编初中历史教材网上培训，通过此次培训使我明确了部编历史教材编写的主要特点及历史教材的基本架构。

历史教材的主要特点：

1、以唯物史观为指导，将正确的价值判断融入了历史叙述与阐述中，做到了思想性和科学性的统一。

2、对中国共产党在民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期的领导作用叙述比较全面系统、，深刻揭示了没有共产党就没有新中国的历史必然性。

3、注重引导学生更好地理解中华民族多元一体的发展格局，加强了爱国主义教育和民族团结教育。

历史教材的基本架构：

历史教科书采用“点--线”结合的方式编写。“点”是指重要的历史史实，“线”是指历史发展的基本线索。以“线”穿“点”，以“点”连“线”，使教材内容依据人类历史发展的阶段和顺序，循序渐进地展开。具体的呈现方式是在单元框架下设课，在每课中设子目。每一单元前面设有单元导语，概述本单元的内容。课文是教材的主体部分，其功能主要是呈现一节课教学的基本内容，涵盖了课标所要求的主干知识，并有一些相应的必要内容。

部编版历史教材在呈现方式、学习要求等各个方面与2011版《历史课程标准》高度契合，其内容之精要令人内心折服，之广博令人眼界大开。与过去的教材相比，有一些新的历史教育理念。这些新理念在某种程度上吸收了多年来历史教育改革中的经验教训，它致力于全面提高学生的历史核心素养，在强调基本史实的同时，更注重通过历史学科的教育达到“育人为本，使全体学生都得到发展的教育理念”，注重历史学科的文化内涵。

通过这次培训，我受益匪浅，加深了对新教材的理解与体会。聆听了专家的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。今后我一定会不断熟悉课本内容，对照课标要求，整体把握教科书的框架脉络，不断的反思与总结，争取将部编历史教材的理念充分的融入到以后的教学工作中。

2017.9.21