向杨善洲学习心得体会_杨善洲学习心得体会

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学习“杨善洲先进事迹”教育活动心得体会

通过学习杨善洲同志的先进事迹，让我对教师这个职业有了新的认识和体会。杨善洲同志1988年6月从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，回家乡施甸县大亮山义务造林，创建林场，一干就是22年，建成了面积8万亩郁郁葱葱的山林，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。杨善洲同志热爱人民、乐于奉献、信守承诺的品格激励着无数人，他的每个事迹都令人感动，值得学习和深思。

一、热爱学生，爱护学生

杨善洲同志一生热爱人民，退休后主动放弃到省城安享晚年的机会，回到家乡，“我要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲”。在教学过程中我们要学习杨善洲热爱人民的精神，发自内心的热爱学生。作为一名教师，只有心中充盈着对学生的爱，才会在工作中勤奋进取，不断学习，不断丰富自己，不断开阔知识视野；才会勤于钻研，不断更新教育观念，掌握从教规律。也唯有热爱，才会几十年如一日，在平凡的岗位上辛勤劳作，才会真正做到关心学生，爱护学生。

二、乐于奉献，不求回报

杨善洲同志一生清廉，乐于奉献，退休后坚守22年植树造林，后来又把建成的8万亩价值3亿元的林场无偿移交给政府;市委、市政府奖励他20万元，他又全部捐了出去。这就是一位年逾八旬的老共产党员奉献的境界。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨、甘为群众忘我奉献一生。在教学过程中我们要学习杨善洲同志的奉献精神，教师应视教育事业如生命，做学生的良师益友。要认真备课，及时批改作业，随时发现学生思想上存在的问题。将学生视做学习的主人，发展的主体。立足学生的未来，学生的成长。平等的对待学生，关注学生的全面发展，正视学生的个性和差异，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来接受，实施有差异的教育，实现有差异的发展。要以学生为重，顾全大局，以高尚的人格来赢得学生的信任，在平凡的现实生活中，来塑造辛勤“园丁”的形象。要决不放弃每一个学生，对学生怀有一颗宽容的心。

三、信守承诺，做好本职

坚守一辈子，说起来容易，做起来难。前半辈子，杨善洲身在其位，手中有权，权只为老百姓所用，自己一家始终过着清苦的生活。后半辈子，杨善洲离开领导岗位，发挥余热，全心为群众织就一片绿荫。信守“退休后给家乡办一两件事”的诺言，白手起家，在荒凉的大亮山上造起8万亩郁郁葱葱的山林，把价值数亿元的林场经营管理权无偿交给国家。在教学过程中我们要学习杨善洲同志的信守承诺的精神。信守承诺表现在教学上，就是认真备课，讲究教学艺术，追求教学效果、诚实守信，把知识完整地教给学生；就是弘扬求真务实的科学精神，不弄虚作假，严守学术道德；表现在同志关系上，就是真诚待人，和睦相处，相互尊重，发扬 团队精神；表现在育人上，就是要求学生做到的，自己先做到，说老实话，办老实事。