四年级英语新教材培训心得(.4.14)_英语新教材培训心得

四年级英语新教材培训心得(.4.14)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语新教材培训心得”。

四年级英语新教材培训心得

道滘镇实验小学郑海萍

期待已久的新教材培训于今天在南城阳光二小的礼堂中举行了。这半天的培训活动让我感慨颇多。活动一开始是观看了南城阳光二小的林敏老师和张苑艳老师的研讨课，感觉自己与他们的差距很大。特别是看到她们的每一步的教学设计都能有效地激发学生的英语思维，每一个教学活动都与生活息息相关，而自己还沿用几年前的教学方式，单这一点上就让我明白自己应该在教学风格上进行大的改进了。

第一节课是由林敏老师上的《Unit4 At the farm?》中Part B Let’s talk。在这堂课中林老师很自然的也运用情景进行教学，无论是上课导入，课中教学组织，甚至学生拓展练习都能与主线息息相关。从这些小学细节都不难看出一个老师对于这堂课的用心，以及对于孩子们的用心。更难得的是林老师的对于四年级新教材起了一个很好的示范作用，把这个单元的let’s talk和Let’s learn都进行了整合，这样学生就进行了大量的知识输入。这样的教学方式，让学生能够在有限的时间里进行大量的知识获得，然后再通过不断变换词组进行知识内化。这样的课堂相比较原来的教学就变的更丰富，更有真实意义。

第二节课是由张老师上的《Unit4 At the farm》中的Read and write。这堂课给我们很好的示范了关于read这部分的教学，让我们知道了read 不是简单的读一读，念一念，而是要注重学生对句子，句群读的准确性。然后就是对于学生书写的指导，平时我们课上很少能够这样手把手教学学生书写练习。这节课没有对话课的活跃，但在这堂课

中学生的脑袋是动起来的，这也是另一种课堂氛围。特别体现在最后一个环节Mini book的创作中。

然后是由市教研室的英语辅导员张凝老师对四年级下册的新教材进行讲解，通过张老师的讲解，终于让我知道了新教材与老教材的区别，也逐渐明确了今后对于四年级的教学重点，难点应该放在哪里，目标如何定位。

总之，这是充满收获的半天。回来了，接下来我更应该思考的是，如何总结反思改进自己，提高自己的实际教学水平。