观主题班会学习心得_主题班会学习心得

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观主题班会学习心得

后庄小学 张艳芸

5月4日，市政教科组织了为期一天的小学优质主题班会观摩活动。经过聆听多位骨干班主任精心组织的主题班会，收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，一些优秀班主任的案例实践给了我很多启示。

一、主题班会的设计要有针对性。针对目前学生的学习、思想等实际情况进行思考、设计，有针对性地、巧妙地指出问题，并通过各种形式提出解决问题的行之有效的方法。与学生达成共识，使学生的思想认识和情感得到进一步的升华。班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态，以确定一些带有普遍性的东西，开展主题班会活动，适时地帮助学生廓清是非，提高认识。

二、主题班会的设计要有可操作性。主题班会可以由班主任主持，也可以交由学生全权组织，无论谁是主体，班会的设计都要目标清晰，活动准备充分，活动过程计划有序。学生在特殊的场地里，特殊的氛围之下，更能进行自我心灵的解剖，更能敞开心扉。

三、主题班会的设计要有实效性。主题班会的设计要充分进行预设，要考虑到班会进行后的影响的成果。开展主题班会的目的是为了更好地服务于老师的教育工作，更好地对学生进行各方面的指导和引导，因此应注重实效性，使班会的开展真正具备教育的意义。

从班会的整个过程来看，活动内容的丰富多样性，既有学生个人才艺展示的机会，也有小组合作进行的节目，更有全班同学共同参与的朗诵、合唱，这样充分调动了学生的积极性和主动性，充分锻炼了他们的协作能力，毕竟小组形式的活动在排练过程中总会有沟通合作的需要，所以这种以小组进行活动的形式值得肯定，为学生的团队精神奠定了基础。另一方面，班会选取的小品、情景剧等活动都是宣传一种正能量的东西，是一种励志性的活动，再有，充分利用白板技术增加课堂的效果，使课堂变得直观可感，内容丰富、生动具体。易引起全班同学的情感共鸣，激起学生间思想的碰撞。