东莞培训心得_东莞培训机构

东莞培训心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“东莞培训机构”。

东莞学习心得

在东莞学习期间，听了三位校长的讲座，听了三位教师的课，还实地参观了校园及一些成果展示。收获多多，触动很大。感谢东莞进修学校的余老师，一直陪同我们听课学习。整个过程安排得紧凑有序，讲座和公开课有代表性，让我们接触到东莞先进的办学理念，了解东莞的教育发展情况。

引进的外省名校长，“外来的和尚会念经”

曹阳明校长是浙江引进的，他来到东莞十年，就让一所薄弱学校发生了巨大的变化。曹校长给我的印象是个有思想、有办法、有做法的人，曹校长给我的启发是：

第一，有鲜明的办学理念；并以理念为指导提出具体的目标。他的办学理念是“今天的阳光教育，明天的阳光人生”。什么是阳光教育？他们提出五个目标:拥有一颗豁达健康的心灵；拥有一些文明礼仪的知识；拥有一个读书和思考的习惯；拥有一种强身健体的技能；拥有一套生存的基本技巧。

第二，探索出薄弱学校的教师专业化发展之路和教育质量快速提升之路。专家驻校、主题修学、教育博客、课题引领、年度人物颁奖、创新讲坛、校际交流等都搞得风生水起，很有效果。

有大爱的校长——韶关老乡刘利玲

刘利玲校长是韶关长大的，与我们是老乡，很有亲切感。她到阳光六小才四年，就让这所学校成为一所有特色的学校。这所学校有许多特色，但我觉得最大的特色就是“纸泥画”。纸泥画是用废纸浸泡后的纸泥为材料塑造或粘贴形成的画（这里自作主张，给纸泥画下了一个肤浅的定义），给师生们塑成了各种形状、各种花色、各种造形。体现了六小师生的想象力和创造力。六小师生几乎都会这种创作形式，他们解决了塑形、上色、防臭等等诸多难题。刘校长说六小申报了两个专利，她没说是哪两个，我想纸泥画这里肯定有他们的专利了。

我在想，才四年，这个特色的形成，正是刘校长大爱思想的体现吧。相信老师、相信学生，鼓励创新，关爱关怀，这种“大爱”思想和做法，激发了教师的工作热情和学生的学习兴趣。

充满“多巴胺”的活力校长

陈伟雄校长是个“做事高调、做人低调”的人，很喜欢运动，精神头十足。如做事高调，他有个例子。如你让学生入队，把他叫到一个角落。来，给你一条红领巾。这样有什么意思呢？我们就是要搞个隆重的仪式，让学生的心灵受到震憾，让他终生难忘。

他的“换个角度看问题”的观念。他说了个例子，让我印象深刻。下周一是考察校长的日子，他在上周就提醒老师要准时来，因为有些没早课的老师会迟些来。考察的日子来了，领导们早早就来到了学校，坐在会议室，准备民主投票打分。规定时间到了，可老师没到齐，陆陆续续的，有十个老师迟到，这的确让校长挺尴尬。遇到这种情况，过后你会怎么办？大发雷霆，还是开个整风大会，狠狠地批评。陈校长说，我是这么想的：老师开会迟到不是故意的，是有原因的。其一，你想我的考评优秀率达到80%以上，及格率达到90%多，说明绝大部分老师是认同我的；其二，迟到的老师走进会场时都是低着头，说明他们意识到了自己的错误，不好意思了。其三，再想想，他们在迟到那么尴尬的情况下，都还来为我投票，想想都感到了。

正如陈校长引用的一句话，“事情不会让你痛苦，痛苦的是你对问题的看法和想法”。是的，陈校长尊重、理解、包容的做法，正是其成功管理学校的最大法宝。

校长们的共同点

三位校长给我留下的共同点是：大阅读、运动、特色。即是每个人应该具备的三个方面，“一读、一动、一静”，意即广泛阅读、一种运动、一种艺术。个人认为，也是一个学校要推崇的办学方向吧。感谢东莞的同行，你们的精彩让人感叹！你们的专注让人敬佩！你们的敬业让人尊崇！