骨干教师培训心得体会一_骨干教师培训心得体会
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这次我有幸参加区骨干教师岗位培训，观摩了韦丙卫老师的示范课，聆听了专家的讲座和评课老师的精辟点评，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，特别是那些对教育教学（此文来自斐斐课件园）工作很有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学（此文来自斐斐课件园）观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教育观念要更新
目前，随着新的基础教育课程改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新：
1、新的教学观。我现在认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教学达到师生共进、共识、共享，不再是单向的授课过程。新课程倡导的是自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度和广度，直接影响着课堂教学的效果。
2、新的学生观。我通过学习认识到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，给他们想、做，说的机会，让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重自己的学生，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。
3、新的教师观。通过学习，我认识到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培养者，新课程的实践者。教师应放下架子，注意和学生建立“平等、友好、民主”的师生关系。
二、教育科学理论要学习。
这次学习培训，专家都能以自己教育实践，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。罗国忠博士关于《教学设计》讲座，他从如何选择教学的切入点，物理情景的设计等全方位来给我们培训。以栩栩如生的事例阐述物理的意义和作用，指出教学设计在教学中的重要性。吴娴副教授关于《课题研究》专题讲座，使我懂得如何申报和选择课题。通过这次的培训是我的眼界得到扩展，同时鞭策着自己努力学习各种教育科学理论，勇于去实践，并及时对自己的教育教学（此文来自斐斐课件园）进行反思、总结、验证。
三、教学方法要讲究。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。如韦丙卫老师的示范课，课后聆听了肖采群老师和所有参加培训老师的精辟点评，让我知道如何评课，如何才是一节好课。严耀强老师的中考复习方法，让我懂得如何利用有限的时间做好更多的事情。
参加骨干教师培训机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变成动力，在今后教育教学（此文来自斐斐课件园）改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才作出贡献！
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