思品培训心得B5_思品培训心得

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思品培训心得

谢坤平

在四中参加了思品学科操作系统的培训我感到自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论得到了升华，对如何打造优质高效课堂有了新感悟。下面是我通过培训获得的点滴体会：

我县的思品学科操作体系很好地体现了以学生为本的教学理念，交给我们一套灵活的教学模式，它就是构建优质高效思品课堂的一把金钥匙。

在教育教学中，应有创新的教学模式、创新的教学方法和创新的思维。我要牢固树立终身学习的观念, 在实践中进行反思，在反思中学会研究，在研究中不断提升对我县思品学科操作系统的认识，不断提高自己的教学行为。

要认真研读新课标，领悟新课程的理念，以最新的教育理念确定教学目标，更多关注学生的健康心理品质、社会公德意识和良好行为习惯的养成在课堂教学中要促进学生合作学习，合理划分合作小组，科学设置合作问题，明确成员分工，严格课堂规范，促进组内、组间的合作交流，让“知识在对话中生成，在交流中重组，在共享中倍增”；注意保护学生的课堂参与积极性，鼓励发言质疑，倾听学生心声；关注教学目标的达成，在规定的课堂时间内努力提高教学目标达成度，防止出现课堂教学的虚假繁荣。一节好的课堂教学要情境设置科学合理，流畅自然，既有思维的容量,又有思维的宽度与广度，教学思路清晰，重点突出到位，难点突破有方，知识拓展、能力提升有度，层层递进，环环相扣，教学目标的达成就会水到渠成，学生的学习过程就会是生成知识，形成技能，快乐成长与发展的过程。

通过这次培训，我开阔了视野，更深刻地学习了我县思品学科操作系统及很多教育教学的新理念、新思想，这将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。

在今后的日子里，我将不断学习理论知识，用理论指导教学实践，不断研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，有目的地总结教育经验，反思教学实践，不断提高自己的理论素养和专业技能，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让自己的课堂教学越来越成熟。