冯占平 国家中职骨干教师培训心得体会_中职骨干教师培训心得

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中职骨干教师国家级培训学习心得

种植专业 冯占平

得益于国家对职业教育的高度重视，教育部对职业学校教师人才培养的契机，我校对种植专业的大力扶持。我有幸于2012年6月18日来到了美丽的湘江，浏阳河旁的湖南农业大学，参加了国家级中等职业学校专业骨干教师培训，湖南农大的教职员工用长沙天气火一样的热情接待了我们来自全国各地的学员，周到的住宿安排，精心的课程设置，使我们在湖南农大教授们的知识海洋里遨游，不知不觉二十多天过去了，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头！

一、收获理论，转变思维

众所周知，中职学校现在有点不景气，特别是我所在的综合职教中心，招生更是连年下滑，有一段时间我们的老师是人浮于事，认为综合职教中心前途渺茫，能出去的还是出去吧。连我们这样的专业老师也是无心恋战，总感觉这样发展下去综合职教中心是没有希望了。

而这次培训，湖南农大首先安排了教授给我们讲解这方面的知识，欧阳河所长的 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读在国家政策方面给中职的发展提供了政策支持。周明星教授的《中国化职业教育发展的主题、难题与课题》在职业教育发展的具体方面给我们做了一一指导，李尚群教授 的《科技发达时代的职业教育理念》又给我们新的职业教育理念，方成智教授《职业技术教育课程理论与实践》给我们传授了职业教育课程设置的知识，给我们授课的教授都是诲人不倦，他们每一个都力争在最短的时间内给我们的学习带来最大的帮助，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。虽然很想家，可是我更懂得了为事业奉献的精神。通过这些教授们的授课，使我感受到职业教育发展的前途是光明的，作为一个职业教育的专业教师一定要树立为职业教育发展做贡献的决心。

二、加强自身教学技能

职业教育有了国家的政策支持，知道了中国化职业教育发展的主题、难题与课题，剩下就靠我们这些从事职业的教师们来实行了，这就需要我们要有过硬的教学技能，湖南农大培训基地为此给我们安排了胡义秋教授的《职业院校学生心理健康教育与指导》让我们掌握我们所面对的学生心理特点，更好地了解学生，做到因人施教；邹立君教授的《职业技术教育教学设计与实施》让我们知道了新课堂针对学生的新的教学设计，以便师生互动，以学生为主题的教学设计；郭丽君教授的《教师职业生涯规划与专业发展》为我们专业教师的自身专业发展指明加强的方向。通过这些教学，使我们进一步加强了自身的教学技能，使我们回去后学能所用，为本地的职业教育做出更大的贡献。总之，通过培训，使我们扩大了视野，拓展技术创新思路，在一定程度上起到了提升学员们研发和科技创新能力的作用。同时，作为教师不仅要研透本专业，更新知识，也要关注相关专业，做复合型人才，树立终身学习的观念

三、同行交流，解困答疑

此次参加培训的教师来自全国各地，借此机会,交流经验,取长补短,取他山之石以攻玉。作为专业教师对学校的发展，职业教育的发展都有美好的期待，同时也有困惑。

周明星教授介绍了广州的职校办学模式。学校办到工业园区，学生在学校学习理论课，在工厂学习实践课程，学生上机床加工出来的直接是商品。学生在校是学生，进厂是工人。学生毕业后直接进厂就业。这样既提高了教学质量，有解决了技校生就业问题。职业教育形成产业链。

当听到这里时候，我就想我们鸡泽处于内地，是个农业县，没有这样大规模的工业园区，本地企业对技校生的吸纳能力有限，再加上大部分学生家长不愿孩子外地就业。我们培养的学生到哪里就业？？就业不了，学生还会来上我们职教中心吗？？没有生源，学校何来发展？？就业制约着技术类学校的发展。

无论这样的困惑何时能得到解答，目前我们只要立足教师的本岗，备好每一节课，讲好每一节课，教好每一为学生，集微显著，我们已经为我们的学校发展，为我们的中职教育发展出一份力。

思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。我们追求卓越，拒绝平庸。坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获成功；继续乘风破浪，扬帆远航！