第二讲培训心得体会_培训者培训心得体会
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第二讲培训心得体会
本次邹老师进行的一次讲座,关于新闻传者的七宗“最”。以新颖的标题赚得无数学员眼球。老师首先用PPT展示了当今传媒发展的新变化。而这些新变化恰恰又是影响新时期新阶段新闻传播者做出新转变的重要因素和动力。
首先老师谈到政治素养。作为新闻人,掌握了政治素养才能准确把握和弄清政治形势走向及社会万象中的深层因素。这让我联想到了一个非比寻常的职业—公关人员。同新闻工作者一样,公关人员这类群体也有着千丝万缕的联系。以掌握并有效分析新闻信息,然后得出其深层意义,并将之准确传达给上层领导为其不懈追求。
当今世界已进入全媒体时代。我们深受此影响,同时也成为一个业余的新闻工作者中的一员。我们得益于此,自身消息得以高效传达;同时也受限于此,各类私人信息安全难以保证。归根究底这些都是科技的双重作用。新闻人和公关人员不仅时刻要通过高效传播媒介接收和传递有价值的信息,并通过此媒介拓宽视野,进一步提高多领域技术能力,有机会采取更先进的传播媒介和技能。在此我举一例,近期出现这样一则消息:餐饮服务业涌现排队经济学。我们从中可以得到什么?除了了解排队经济学已经进入众多餐饮业的视线之内,我们新闻人同时也该意识到这是什么深层次的思维问题,是和人的凑热闹心理和跟风心理还是······这是商家利用的饥渴效应的新版,不言而喻。对于信息的敏感度,我们可以通过增加社会参与来提高。但对于利用所掌握事件并善于推理并指导今后知识,就需要我们提高对消息的理解,而不是纯粹的开阔眼界,获取新知。自身是
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否已搜集并掌握广泛信息?所得结论是否符合所有类似情况?以及它受何种条件制约?如何认识这种消息存在的意义?这些问题确实应该在新闻搜集中强调。
以上提出的诸多疑问类似于消息评论员所做的工作。但对于我们新闻人来说,何尝不能用政治家的眼光来看待万象世界。
接下来,邹老师讲到了理论素养、文化素养、专业素养、政策素养、法律素养。我在这里仅是说一下理论素养。理论素养自然是以哲学思维为指导,各项专业理论为补充,在此不作细解。对事件能进行鞭辟入里的分析。掌握了文化素养,才不至于为各种所谓的文化思潮所淹没,清醒的认识世界。在此引用一例作为补充:前几天头条热点中出现这样一则:女孩上街乞讨,城管将其吓退(在此隐去数字)。但看到此类消息,第一反应是:中国社会太黑暗或者中国城管管理方式太粗暴······诸如此类的言论已充斥网页各角落,我对此不作细说。但别慌轻易下评论,我还没说完,原文是:女孩假扮高中生上街乞讨,一城管出一道数学题将其骗局揭穿,女孩悻悻而逃。但看到这些,我们顿时豁然开朗,我们对国家政府似乎太过偏激,对城管太过愤恨,而忽略了······城管以如此温和的方式一反常态,巧妙揭开骗局,和城管过去的粗鲁行径截然相反。可能对此反差有些惊讶,这很正常,属于心理学上的刻板效应。就但一谈到夜晚将会想到漆黑。而在冬天雪天晚上,因雪的反射环境会变得异常明亮。刻板效应有时帮到人们不少忙,但更多的却是造成误解。作为新闻工作者,深感克服此心理之重要。
邹老师也谈到此效应,在此不作细说。本次讲课,本人确实满载而归,也深感语言能力和新闻工作者技能增强的必要。还需多多见见世面、翻翻
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词典才是。
姓名:
李向阳
所在组织:
大通社 专业班级:
XXX
小组:
二组
编号:
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