小学数学有效学业评价学习心得_小学数学学业评价
小学数学有效学业评价学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学学业评价”。
“十二五”中小学教师继续教育
----学习小学数学《有效学业评价》学习心得
福农小学
王启贵
小学数学《有效学业评价》学习心得
福农小学
王启贵
在本学年的继续教育培训学习活动中，通过集中学习及自主学习《有效学业评价》后，我初步了解了小学数学习题常用的命题方法、新课程背景下数学习题命题的新变化、课改新题型命题问题诊断与技能指导、试卷编制问题诊断与技能指导等内容，使我受益匪浅。
通过学习使我体会：到命题绝不是简单的从教辅材料上照搬照抄，命好题更需要具备一定的方法和能力。因为我们对于学生学业的评价不能仅限于终结性评价，也要关注学生学业的形成性评价。课前预习、课堂训练、课后练习以及各种复习练习都是形成性评价的重要途径，我们在命题时要充分考虑到不同性质的训练题拥有各自的特点和功能，因此在命题时要体现它们各自的特点，例如预习题的命题要少而精、新而活、重在激趣生疑；课堂训练要围绕教学目标、循序渐进，重在引导学生自主探究、解决问题；复习练习的命题要因人而异重在前后联系帮助学生建构知识网络等。由此可见，不同时间、不同阶段、不同目的命题都有其各自的特点和要求，我们在命题时要有思考，不能简单的做“搬运工”，要使我们的命题有价值、有宜于学生的发展与进步。
2012年9月
花江镇永睦小学“十二五”继续教育授 课 教 案培训时间： 2011-2015年度 培训地点：多媒体教室 组织单位：花江镇永睦小学 培训教师： 阙廷亮培训内容：《有效学业评价》---小学数学 1......
《有效学业评价》学习体会学业评价是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并......
小学数学有效学习心得 有效性是课堂教学的生命。一节课，使师生的生命有了怎样的变化；收获了那些知识与思考；获得了怎样的身心体验，是考量课堂教学有效性的三个重要指标。客观......
“十二五”中小学教师继续教育----学习《有效学业评价》有感如 何 对 小 学 生 进 行 课 堂 评 价胡恩海 马官镇二官小学 如何对小学生进行课堂评价-----学习《有效学业评......
小学科学有效学业评价测试题1、小学科学学科命题的一般原则不包括下列（B）项.A、人文性原则B、人性化原则C、综合性原则D、科学性原则2、小学科学学科命题的范围不包括下列(D)......
