暑期培训心得3_暑期培训心得
暑期培训心得3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑期培训心得”。
识字的快乐
识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。在这个暑期培训里，我很幸运聆听了张老师给我们上的二年级上册的识字课文《识字二》，在这节课中，我收益良多，主要的感悟有以下几点：
1、根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化。
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，张老师在导入阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。
2、利用游戏的形式，调动学生学习抽象文字的兴趣。
兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。张老师在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、开火车等，将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。
3、利用多媒体课件，调动学生的多种感官参与识字教学。
教学中，教师还可以充分利用多媒体课件，让学生来观看一个个充满神秘色彩的文字。如：先出一组象形字，这组字采用由实物图到象形字，再到现代汉字简化字，逐渐演变的动画形式出现，富有动感的，生动有趣的画面一定会使学生产生神秘感，同时也调动了学生的多种感官参与识字教学。实践证明，利用多媒体课件进行识字教学，简化了思维过程，减轻了记忆的强度，促进了思维的正迁移，有利于培养良好的认知策略，激起学生去探索这蕴含无穷奥秘和乐趣的汉字世界的欲望。
4、开展实践活动，把学生引向广阔的生活空间。
教师从儿童的生活实际出发，从儿童的兴趣出发，开展实践活动。采取模拟、创设情境的办法让儿童识字。活动是儿童生活的一部分，教师在教学中就要注意和社会生活相沟通，使儿童尽快从“我”的世界跨人更广阔的周围环境，以吸收各种信息，扩展想象和思维的空间。因此，当学生掌握了识字方法，乐于识字，善于识字后，教师就要有意识地让学生在生活中识字。
总之，小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥教师的主导作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生想象，实践，学生就能获得成功的喜悦。从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣和热情探索的热土。我也要多掌握一些快乐的识字方法，让我的学生快乐识字。
暑期培训心得暑期教师培训中，沙井街道教研员郭真权老师主讲了《小学语文教学的新思想 新视角 新视野》独特视角，提出了许多新观点，拓展了我们的视野，让我们对语文教学有了全新的......
水城县2014年暑期教师培训心得体会营盘中学柳永生7月26号，在六盘水师范学院很荣幸观摩学习了市里特级教师及师院讲师们带来的示范课及讲座！这几天以来，培训既有理论提升又有实......
暑期培训心得经过五天的培训，我受益匪浅，无论从思想认识上还是经济上都获益颇多，今年暑期确实是令人难忘的一次。现在我就将自己的一些心得一一说来。 8月26日，暑期培训动员大会......
暑期培训心得转眼间，这次的区教育局组织的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理......
2011年暑假教师培训心得体会首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟，在这次的培训专家的讲座中得到了印证。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深......
