新教师培训心得_新教师培训心得体会
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破茧成蝶——青年新任教师职业培训总结
作为一名新进的大学青年教师，我有幸在开学之季，参加了郑州科技学院高校新任教师职业技能培训课程。这不禁让我感到作为一名教师，自己的经验和技能还是很生涩的，仍有许多相关知识需要学习。在这个时候参加培训，对九月份开始的新学期的经过近十天的学习，总体来说，本次培训从报告人到报告内容，都具有很强的代表性和针对性，主题鲜明，教育意义深刻，也体现出我校对青年教师培训的重视。围绕学校沿革、人事工作规范、教学工作规范、教师科学素养的培训以及邀请优秀的老教师对我们进行详细、认真的指导如何备课和讲课。后期更进行了加强师德素养、学科建设以及如何争当优秀教师的培训，这些都与我们今后发展息息相关的几个方面，经过这段时间的培训，我对我校的历史沿革、当前的人事制度、教师基本素质、本科教学评估要求等方面有了更全面、更深层次的认识和了解，从1999年开始，我国高等教育开始扩招。起因是当年出台的“中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”，决定中对高等教育做出了量化要求。教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。因此作为一名新任老师，我们更应该具有强烈的使命感、为成为一名优秀的大学老师而不断努力。
暑期教师培训的第一天，我们这些新进老师进行了开班典礼和校情校史的介绍，程金城院长的演讲深刻详细的让我们了解到郑州科技学院从创办到如今的规模经历了很多风风雨雨，走过很多艰苦的岁月。如今的郑科院让我们骄傲，我们要怀着老教师的工作无疑是十分重要且必要的。优良传统继续为郑科院添砖加瓦，让郑科院的明天更加美好。
第二天我们参观了位于.....，争做双师型教师。让我们了解到当前加强“双师型”教师队伍建设，增加“双师型”比例，不仅影响职业教育职能的实施和体现，而且关系到职业学校发展的规模、速度和人才的质量。“双师型”教师必须具备宽厚的行业职业基本理论、基础知识和实践能力；具备把行业职业知识及实践能力融于教育教学过程的能力；了解社会、用人部门对本专业、工种人才技能水平的要求，注重学生行业职业知识的传授和实践技能、综合职业能力的培养，并能正确完成技能操作示范。为此我们要继续努力争做优秀的“双师型”教师。
第三天学校为我们邀请了优秀的老教师给我们进行关于备课和讲课的培训，会上......进行了精彩的讲解。让我们深有体会，我们由于是刚踏上岗位不久，对教材的理解还不够深入，教学方法运用不够得当。对学生掌握知识的情况不能了如指掌等问题。今后，要通过在不断地学习中和教学中提高自己的专业知识水平，要因材施教，与学生不断地沟通和交流，对学生的掌握知识的情况要非常清楚。要培养学生学习的兴趣和热情，要培养学生的动手能力，实际解决问题的能力及培养学生的科研素养和素质。这些实际的问题给于我们很深刻的培养。指导我们为以后的讲课打下良好的理论基础。
之后的几天学习我们分别从师德的素质培养、学科建设、推进教学改革以及争当优秀教师的培训。通过这次教师培训的学习，我体会到要多学习多反思，努力养成良好的工作态度和习惯。对学生教育的过程中，我们既要做学生知识的引路人，又要做学生进步的引导者。教师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。教师担负着教书育人的职责，同时教师必须严格要求自己的行为规范。感谢学院给我们年轻老师这么一次宝贵的学习机会，让我们能聆听和分享专家和学者的丰富的教学经验和高尚的德操。
这次青年教师培训使我深受其益，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一项工作，一步一个脚印的走好自己的教师之路，把个人的奉献与自身价值的实现联系起来，努力使自己成长为一名优秀的人民教师，在教育事业中做出成绩，实现自己的人生价值。
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