骨干教师培训心得体会_骨干教师培训学习心得
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德宏州2016年双语学校骨干教师培训心得体会
2016年5月8日—2016年5月13日一段难忘的日子。很有幸这次能到盈江太平中心小学参加由州教科所和学校领导安排的双语学校骨干教师的培训。在此我感受到了领导对自己的重视，同时也感受到了一股巨大的压力压得自己喘不过气来。因为我怕这次出去学习学不到真知会有辱使命，辜负了领导对自己的期望。
为期一个星期的培训学习对于我来说的确很短暂。在这短短的一个星期，我就像出生牛犊，虽有猛劲，其实什么也不懂，有太多太多东西需要我们去学习了。因为在我的教学道路上课改这个东西还是一张白纸。
在这五天的培训里，有过痛苦，有过欢乐，但更多的是收获。去的第一天，进行了开班仪式，那天听了段副所长介绍了一个又一个的课改成功案例，我暗暗在心底涌起一个浪头：“课改势在必行。”是他告诉我们无论做任何事情都要全力以赴，既然来学习，就要学习一些方法，把“真经”取回去运用到自己的教学实践中。这句话至今不仅深深印在我的脑海里也肯定印在了所有学员的脑海里。以至于在五天的学习中，每个人都那样认真学习，满载自信，期望硕果丰收。
在培训学习活动中，所有活动流程都安排的紧凑有序。但无论是在学习还是在娱乐活动中处处流露着浓浓的团结协作精神。走进课堂你能看见孩子们互帮互学协作探究，齐心展示他们讨论后的成果的团队精神；在破冰之旅的活动中各小组成员起组名、写组号、画组徽又让我感到团结协作很重要；课外的娱乐活动中夹球接力跑、解手链，让我看到组员们不达目的不罢休，甚至令人感动到想哭的团队精神；参与式体验课堂中，我们变换了角色充当了学生，在整个过程中也少不了老师与学生、学生与学生之间的合作精神„„是呀，团结协作无处不在，在我们的学习、工作与生活中不正需要这样的精神？
课改，同样如此。在没有学习之前我一直认为课改是各科任教师自己的事，是自己对教学的改变、对课堂的改变、对孩子学习方法的改变。现在我清清楚楚的明白，课改很简单，只需要一个团结协作共同奋进的团队，它并不是某个老师能独立完成的，也不是我们培训教师一个人的事。在现阶段教育理念不断更新的今天，我深深认识到传统教育越来越不适于现代教育的发展。所以我希望，当我把“真经”带回来后，校长能起带头作用带领大家一起动起来，彻底改变我们这个教师队伍的思想观念（让他们从不想改到全心改）；改变课堂（脱离一味地灌输式教学）；改变学生（让他们成为小老师、会学习、能说能讲的孩子）；改变教师（不再像从前那样讲的唾飞沫溅，让我们做一个偷偷懒、轻松自在的老师），我们更多地去关注孩子怎么学，而不是去关注我们怎么教；改变管理方式（教师要大胆放手让孩子处理班里的事务）。其实大家不用把课改想的那么难，那么复杂。只要我们真正把课改工作付诸于实践，慢慢摸索，一切都会变得简单起来。
通过培训学习，我找到了一些课改方向，除了要有团队协作精神、教师彻底改变思想观念之外，关键还在于学案的制作（即对教材有一个透彻的研究，对学生有充分的了解等）和对学生的培养（即合作学习小组的建立与建设）。——见附件三个讲座。我相信只要我们着手抓好这几项工作，一个高效的课堂模式将会在我们这里逐渐诞生。
其实，我们课改不求我们能把教育教学成绩推到至高点，旨在于我们曾经做过、付出过、改变过，问心无愧。
2016年5月23日
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