张宝全学习杜郎口心得体会_学习杜郎口心得体会

张宝全学习杜郎口心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习杜郎口心得体会”。

学习杜郎口心得体会

教师：张宝全 很高兴学校给了我学习的机会，去名校杜郎口。在未去杜郎口之前，我听到的对于这所学校的反面意见比较多，他们说杜郎口中学的表演气氛太浓，缺乏真实感。到了之后才逐渐认识到这场教学改革实效性。让我很受鼓舞，以下就是我对杜郎口教学方式的几点思考：

一、是把课堂留给学生。

让学生有更

多的自学和展示的机会，上课之前

学生自己预习找

到疑惑共同课堂

解决，能够当堂解

决的问题绝不留

到课后。他们的实

质都是用各种方

法来激励学生自

学、乐学。让所有的学生参与我是学习的主人，那么将来还会不会产生比这两种办法更好的教学方法，这是不言而喻的。因此我们说不管采用什么样的方法，只要适合学生身心发展，激发学生兴趣，促进学生的成长和学习那就是好方法。在今后的教学中我要在学习杜郎口教学方法的同时，找出适合于本校本班学生实际的教学模式。

二、小组合作、互相学习达到学习效果。

与我们平时的分组学习不同的是，杜郎口中学的分组学习始终贯穿于课堂教学中。六人或八人一组，从预习到展示到反馈，小组学习讨论一直是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人的小黑板展示，有在全班师生面前的解题分析，但小组学习依然是隐性、潜在的组织形式。

总之，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现

他们的主体地

位。教师

在日常

教学中，要充分

挖掘学

生的潜

力，就要

把课堂

让给学

生，让他

们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。在以后的教学过程中，我要认真思考，自己课堂教学和杜郎口的差距，怎样做，才能提高课堂教学效率；怎样做，才能把教学做的最好；怎样做，才能提高学生的积极性；怎样做，才能实现自己的价值；怎样做，才能做到最好。