博众博阅绘本培训心得[材料]_绘本阅读培训心得

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博众博阅绘本培训心得

李芳会

现在的孩子真有福，在物质这么丰富的年代，而且也有越来越多的人来关注精神的世界，来做这么有意义的事情。绘本，抛开文字的限制，滤掉浮躁的表达，回归本真，在最简单最原始的画面中，看见自己的内心，看到无限，我想这就是绘本的意义，也是教育的意义，生命的意义。

我们作为学前教育工作者，有幸得到这样的资源，打开自己内心的另一扇窗，开始清扫灰尘，开始挖掘，开始构建内心的世界。这对于成年人来讲是发现，也是疗愈。

反躬向内，向自己求，向里面求，只有那里的东西才是无限。孩子与老师相互启发，相互照亮，在绘本这个真善美的世界里遨游，吸收最纯净的爱的能量。

通过绘本的学习，我比以前更加深爱幼教这份事业。也许在幼教行业从事几年之后，就会觉得工作量大，琐碎，而且任何一门学识或者技术，在重复多次之后，都会变得熟练，但是我要的不是熟练，而是新意！一位优秀的幼儿教师，不需要重复和完美，而是需要全身心的投入到工作中来，深挖自己这口井，让自己越挖越有，找到自己与幼教的链接点，每一次用心探索，都能擦出火花！

绘本是一本完整的书，故事从封面展开，在画面和色彩里变化，在笔触和方向里转折，那些细节不断地被发现，联想，故事的结局留给你自己的去想象，去意会。每一本绘本有一千个读者就有一千个故事。这是一本读不完的书，每一次读都有新意。

我们在幼儿教学中，不断地备课，写出一二三，却没有把一本书从封面开始读，没有教幼儿辨别过色彩，认识过上面的形象，数过上面的小花，和上面的小熊对话，去体验过主人公的悲伤，没有让他们去想象，去编一个不完整的故事。

我们把五大领域分得那么清楚，却没有把所有领域都渗透在一次活动中，仿佛知识是死的，是相互隔绝的，以为书面的才是孩子需要的，生活和学习是完全两回事。我们有太强的逻辑思维，却有很少的感受。规则就是规则，除了重复的训斥，我们不可以用其他的方法播种在孩子们的心田吗？我们说不能这样，不能那样，应该这样，却没有思考过，孩子为什么要这样；没有反省过，我为什么不能接受，我为什么要控制，我为什么这么焦虑。如果你的能量是负的，孩子也会全盘接收，你不知道什么时候，给孩子传递了什么东西。

孩子的世界是单纯的，也是快乐的，规则是透明的，连危险也是一次尝试。我们有太多的限制，活在套子里的人，是我们大人，而不是孩子。很多时候，我们意识不到这一点。快的才是好的，没有耐心等着孩子去发现，去尝试，去探索，甚至觉得孩子是没有能力的，都要我们大人来帮忙。孩子慢慢的开始不相信自己的能力，不知道自己能做成什么，没有自信，没有主见。这就是我们完美主义下教出来的孩子。

绘本还给了我一个重要的信息，我们给孩子的眼睛戴上理性的眼镜，而且忽略了孩子的语言。孩子的语言，有时候就是一种声音，就是一个词，一个叹息，一声欢笑，我们往孩子的脑子里塞进去书面的标准语言，再用整齐洪亮的声音一起读出来。声音的背后，没有情感，没有故事。黄老师的声音，把我们带进了故事里，带到主人公的情绪里，我们跟着声音一起感受喜怒哀乐，心灵也起伏回荡。作为幼儿教师，我需要去操练我的声音，我需要去讲故事，我需要用声音来传递我的爱。

我知道要把绘本解读到黄老师那样，需要很多的积累很深的功力，自我的成长是一件多么重要和现实的事情，越学习才知道自己懂的越少，才越谦卑。要言不繁，大道至简！只有回到孩子的简单，才能看得懂字这么少，却这么难的一本无字书。也只有用心，才能做好这么简单却最难的学前教育事业，教好这群年龄最小，却关系终身发展的人儿。教育无他，为爱与榜样，心怀正念，用生命影响生命，做好根的教育。