中小学干部培训心得体会_学校干部培训心得体会
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2014年5月24日至25日，我与全市各学校的中层干部一道，参加了市教体局举行的2014年Xx市中小学干部培训，固然培训时间不长，但我感受颇多。回想自己近一年的中层管理工作，有学习、有努力、也有困惑，但通过这次培训有了更深入的思考，以为一位合格的中层干部，应具有以下几种能力：一是团结协作的能力。学校工作宏观上相对简单，微观上千头万绪，具体复杂。中层干部要强化大局意识，对待同事虚怀若谷，心胸坦荡，不计较个人的恩怨得失，工作求同存异，构成协力。二是善于动脑的能力。执行各项决策及展开工作，不是简单的照搬照抄，要因地制宜，体现特点。中层干部在工作中，要依照整体性、一致性、联贯性的原则，围绕学校的管理方略，研究制定分管工作的具体思路、办法和措施，并抓好落实。三是善于管理的能力。就一个学校的管理而言，校长是学校的法人，是学校的管理者。而中层干部则是校长的智囊和助手。工作中，必须强化组织纪律观念，下级服从上级，个人服从组织，认真贯彻校长的正确决策和工作要求，坚持高标准、严要求，努力完成所承当的各项工作任务。四是全面调和的能力。善于处理好上与下、内与外、缓与急、轻与重等关系，沟通理顺、上传下达、调和各方，及时化解矛盾，理顺情绪，调动一切积极因素，构建***的人际关系，修建***的工作氛围。五是改革创新的能力。思想不能沿袭守旧，墨守成规，不能本本主义，教条主义，要勇于创造性地展开工作，解放思想，更新观念，拓宽视野，勇于创新，不断进步工作完成的实际效果。六是戒骄自省的能力。要严于律己，勇于剖析自己，认真进行自我反思，虚心听取他人的意见，恳切接受批评，取人之长，补己之短，充分发挥个人的聪明才干，出色完成工作任务。中层干部是学校干部队伍的主体，在学校管理中发挥着举足轻重的作用，是学校决策层与广大教职工联系的桥梁和纽带。作为中层干部要有强烈的事业心和高度的责任感，加强自我修养，发挥聪明才干，努力为学校发展做出应有的贡献。
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