教师外出培训心得_外出培训心得体会教师

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采它山之石以攻玉 纳百家之长以厚己

---赴张家港学习心得

我作为校长提升工程培训班学员赴对口支援单位张家港市参观学习。在互动教学环节我聆听了张家港精神与干部能力素质提升、陶行知教育思想、过一种饶有兴趣的专业生活、怎样做科科研、及学校课程建设等专题报告。分组考察了张家港实验小学、白鹿小学、江帆小学、福前实验小学、塘桥中心小学、南丰小学。此次走出去，时间虽然短暂，收获却丰实愉快，尤其是张家港的教育发展和管理给我留下了难忘的印象：

一、“重教为先，兴教为本”真正落实在行动上。

张家港市政府在重教、兴教方面作出表率，从教育经费的预算、提高教育质量的保障措施，从教师编制、队伍建设，到学生的上学保障上都给予一系列的政策支持。学校校长充满自豪的讲，我只要把财政安排的教育经费妥善用好用足用尽就行啦，我全部的心思用在学校管理上，放在如何提高教育质量，让百姓满意，让政府放心上；校长主要精力是抓教育教学，打造校园文化。

二、先进的办学理念，深厚的文化底韵，文明的校园环境。参观的几所学校，都有各自的办学特色和独特的办学理念：时刻关注学生的成长和进步，决不放弃每一位学生，决不让每一位孩子输在教育的起跑线上，成为教师和学校追求的目标。如张家港市塘桥中心小学从“自主课堂”的构建，到“自主有格”核心价值观的确立，到“自主课程”十三五规划的梦想起航，一切的教育教学变革，都是在在儿童的引导下，才找到了真正的出路，才清晰地看到了学校将要到达的那个地方。自主课堂打开了儿童的学习空间，自主课程铺设儿童的成长跑道，生活德育滋养儿童的精神发育。因此，与儿童同行成为该校从课堂走向课程改革的一种坚定信仰。南丰小学秉持“礼学乐知的教育思想，持续推动全体师生员工遵循“讲礼.善学”之校训，1 重点建设校本伙伴式教育体系，坚定落实“关注每一个，上好毎一课，抓实每一环”的教学理念，致力于打造校本“礼乐伙伴”教育典型。

各校的大课间活动：充满节奏的音乐，井然有序的小跑入场，整齐划一的队伍，各种形式、丰富多彩的体育锻炼项目让人赏心悦目、应接不暇，而这些活动内容都是出自教师和学生之手，并能够坚持不懈的进行。再者，校园里每个角落都体现浓郁的文化气息，各个楼层都突出育人主题。教学楼的名字，路标，以及教学楼、运动场地、食堂等相关的标语、名人名言、学生作品的展示等，使学校处处充满着浓郁的文化氛围。比如：百年名校张家港实验小学的“半肯楼”上“半肯半不肯”，巧妙使用“禅语”，形象解读“教学相长”古训——“教师不必全教给孩子，学生不必全相信老师”，真是无处不教育。走进校园，洁净，漂亮，找不到卫一页纸片，听不见学生上课、课间休息和午间活动喧哗的声音。学生吃午餐时，没有一个人讲话，你所看到只是一个个学生安静用餐。用餐后也不见一个学生在校园里溜达，教室里秩序井然，学生或在休息，或看书、写作业，班班有老师，或辅导，或批改作——我感觉一切是那样自然，文明，和谐。

三、打造高效、生态课堂，实现智慧教学。

1、教师还课堂于学生，让学生做课堂的主人。整个课堂教学不是学生配合老师演戏，而是教师配合学生学习，体现了课堂的常态、自然与和谐。

2、教师业务素质高。虽然课堂节奏快，容量大，但教师对问题的设计与分析却细致到位，问题设计环环相扣，知识生成水到渠成；呈现出紧凑与高效的课堂。如数学课，他们使用学案教学，节奏紧凑的课堂，大容量的习题，学生在尝试解决问题的过程中，学会知识、感悟方法，知识、方法的归纳与总结基本由学生完成,教师只是点到为止。

3、学生的学习习惯非常好：整洁规范的书写，积极主动地参与，清晰流利的表达，适时地修改与记录，显示学校对学生良好习惯培养的关注。特别是学生良好的预习习惯养成，值得我们借鉴。

4、高度重视队伍建设，狠抓教研科研工作。

一是加强领导班子的队伍建设。我们本次所考察学习的几所学校，他们的办学效益在全国已经是一流水平了，他们的校长可以说是专家型的校长了（梁丰中学的校长是江苏省英语高级教师，是英语界的专家），但是他仍然不断的学习，不断的更新观念，不断追求更高的办学目标和办学策略。

二是加强教师队伍建设，特别重视对青年教师的培养。在这一方面，他们有详细的培养计划和制度，强调教师的全方面发展。采取“走出去，请进来”，教师间相互听课、评课，组织教师参加各级各类活动和竞赛，特别是学校采取磨课的方式（即反复讲评的方式）来加强对青年教师的培养。再者是每年全市都要组织一个月的课堂教学观摩研讨，为教师搭建交流学习的平台，共促教师专业化成长。

结束了为期十五天的教育考察活动，我们的内心因憧憬而轻盈，我们的神情因期待而凝重。局促斗室，方知自己的浅陋，张家港一行的教育学习活动，让我们增智长慧。愿教育改革之花竞放！愿张家港教育印象长存！