赴山东乐陵实验小学参观学习心得体会_乐陵实验小学学习心得
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赴山东乐陵实验小学参观学习心得体会
会昌县第三小学
许流州
7月17日，我们三小一行29人在金校长的带领下，参观了山东乐陵实验小学。下面就谈谈我此次参观学习的一些心得体会，和大家一起交流。
首先，介绍一下学校。单从外在看，它是一所非常普通的学校。一下车，当我看到学校的第一印象是：学校是那样的普通，普通得让人从外面看一点都不起眼，有些不敢相信，和自己想象中完全不一样。校舍是普通的，操场是普通的，花草是普通的，教室桌凳是普通的，老师也是普通的，整个校园都是很普通的。没有想象中的气派的校门，高大的教学楼，美丽的校园环境。我注意到他们的教室桌凳还有些破旧，花草树木少得可怜，教室、会议室也不见有电脑多媒体或其他设备，这里的老师，按他们自己说的，都很土。
但事实上，它却是一所非常不普通的学校。这是一所全国名校——一所全国知名的课改名校。这是一所将课改进行的最彻底的学校。近年来，全国各地有近3万多人先后来这里参观学习。特别是这几年，更是络绎不绝。这里的老师陆续被邀请到全国各地出课、作报告。
当我们随着那学校老师的介绍，一步步参观和听完孟校长的讲座后，我们渐渐发现和感受到这的确是一所不一般的学校。这里有深沉厚重的校园文化，有务实创新、锐意改革的团队精神，还有成熟先进的教育思想和课改理念。
一、深沉厚重的校园文化。
1、大门两侧的浮雕，寓意深刻。有代表要通过打造书香校园，来实现教书育人的目的。有体现学校“成才先成人——成为中国人——成为现代中国人——成为走向世界的现代中国人”的育人目标。还有体现教育回归生活、教育回归农业、教育回归儿童、教育回归游戏、教育回归传统、教育回归本土的教育思想。以及生活是教育之源，农业是教育之本，生命是一粒粒种子，只可培育不可制造，一粒大豆的种子无论如何也长不成参天大树。
2、教学楼上的办学理念和别具一格的校训。
3、汉字广场以及不同楼层的《论语》、《大学》、《中庸》、《道德经》等经典可谓春风化雨，一砖一墙，一楼一道都能感受到浓厚的校园文化。
二、务实创新、锐意改革的团队精神。任何一个学校的发展与辉煌，都需要一种务实创新、锐意改革的团队精神。“三当、四要、五有、六做”，就充分体现了这样一种精神。（在后来的资料查找中了解到的）“三当，即：当生活中的傻子、学习中的呆子、工作中的疯子。四要，即：要有责任心、要有爱心、要细心、要耐心。五有，即：有正气、有大气、有才气、有灵气、有锐气。六做，即：做一个胸怀天下的大写之人，做一个远离世俗的高雅之士，做一个宽厚仁慈的谦谦君子，做一个学识渊博的清贫书生，做一个立己达人的教育圣徒，做一个开拓进取的改革先锋。”
三、先进的教育思想和课改理念。
1、大视野：就是对教育终极价值的哲学思考和历史担当。他们认为“教育的本质是促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。教育应该是踏踏实实做事，是对生命的涵养。教育不是挖掘分数的机器，不是升学的工具，不是谋取职位的阶梯，而是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。”“学校应该给学生幸福的人生，生活的质量和生命的质量。不要只盯着我们的课堂，只盯着自己一所学校，应该胸怀天下，把我们的教育和社会的发展联系起来，和国家民族的命运联系起来，这样我们再做起事来才不至于坠入教育应试或者是功利主义的泥潭。”
2、大课程：教材是文本与生活的总和。“文本是一种经过加工提炼的固化的生活。文本是一个很宽泛的概念，他包括所有的书籍，包括图书馆，展览馆电影。不能把教科书当成文本，更不能把文本当成教材。”他们将传统的单一学科课程整理形成三大课程体系：1.基础性课程：包括字、词、句、诗文经典、朗读；2.文本性课程：包括课内阅读与课外阅读两大系列；3.实践性课程：经过开发、实践之后进行筛选、合并，确立了20种实践性课型，分别是观察课、朗读课、时政课、礼仪课、民俗课、名画课、名曲课、戏曲课、影视课、经典课、历史课、地理课、规划课、科普课、体能课、家政课、棋艺课、文学课、特长课、书法课。
3、大课堂：回归教育原生态。“学生自己已经掌握或能学会的东西，教师不能包办代替，应该放手让学生自己去做。感受生命的色彩，获得成长的体验，这些教育本质的东西，不能被知识灌输和考试技能所替代。课堂是师生生命成长的平台，不是师生表演的舞台；课堂是知识思想的集散地，不是传递知识的主渠道；课堂是文本与生活的对接舱，不是文本知识的剪贴板；课堂是智慧的孵化器，不是应试技能的训练所。”
这些教育思想和课改理念都是非常值得我们思考和学习的。参观学习结束后的一段时间，静下心来，对照当前的教育环境，我又有一些自己感受。
教育的优劣，不在于地方经济的发达与落后，不在于学校校舍高矮新旧，不在于教学设备先进与落后，不在于师生素质差异，不在于班额的大小。（我所说的并不是和他们没有关系，而是说他们不是最主要的）。我认为最主要的是在于我们教育者的思想，在于教育者的学识，在于教育者的胸怀，在于教育者的智慧，以及在于教育者的勇气。
参观学习后的一些自己的体会：
一、努力提升自身修养和能力。
1、做有思想的教师。要有一种精神追求，忠诚于教育事业，献身教育，要将教育作为事业，要有胆有识，敢于从实际出发，坚守自己的信念。
2、做有学识的教师。教师要有丰富的学识和较高的教育理论水平，要站在较高的理论层面上对教育的终极价值进行哲学思考，才能破解当前的理论困境。要多读书，多读教育类的书，要通过读书看报等途径了解先进教育理念，掌握更多课改信息和方法。要学会用教育的目光审视问题，处理问题，还要及时的反思自己的工作。
3、做有勇气的教师，当大多数学校背弃教育规律，眼睛直盯着升学率的时候，不盲从于现实，奋起改革，面对来自社会、外部层层的压力，不屈服、不折扣，坚守自己的信念，坚守自己的理想。
4、做有智慧的教师。努力寻求教育的规律，善于学习，勤于思考，勇于实践，聚众家之长，集众家智慧，构建自己的思想体系。
二、树立正确的教育观念。要认真反思“教育的本质是什么？”“学校应该给学生什么？”，要把学生的发展和祖国的未来联系起来，要把教育与民族命运联系起来，带着这种厚重的历史责任感，才会有投身教育改革的自觉意识。要用心做教育。“用心”做教育，就能在实践中主动发现问题、解决问题，不断积累总结，反思提醒自己。“用心”做教育，就是蹲下来，钻进去，发现教育的乐趣。凡事必须用心去观察，用心去思考，用心去感悟，用心去经营，才能推动工作向前发展。
三、坚持务实创新，勇于追求的工作作风。做任何事情，都需要一种精神，这种精神就是敬业。任何事情的成功，需要有对理想的坚定信念，更需要有对目标的不懈追求，需要全身心的投入，需要作出必要的牺牲。它需要我们敢想敢干，真抓实做，敢于克服困难，勇于面对挫折，耐得住寂寞，承受住失败，只有百折不挠，才会抓住成功的羽翼。
通过参观学习，对我们的学校也有一些自己的畅想与展望 ：我们学校自2012年9月创办开学以来，各项设施、设备逐渐完善，各栋校舍及功能教室相继投入使用，我们有优美的校园环境，有完善的教学设施，有先进的教学设备；更可喜的是我们同样有一位，有思想，有智慧，有魄力，有勇气的校长。在金校长的带领下，我们紧扣一个目标“创品牌、争一流，努力把学校打造成省、市级示范校”,狠抓两项建设“硬件建设、内涵建设”,牢记一个宗旨“让每位孩子感受成功、快乐成长”，全面推行 “习惯教育、成功教育”。一学年下来，我们取得了可喜的进步和成绩。
新的一学年，我相信我们的道路一定会越走越顺畅，越走越宽广。
最后，祝大家在新的一学年里：工作顺利、万事如意！谢谢大家！
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