珠海学习 班主任心得体会_班主任学习心得

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12月12日至18日，我参加了教师进修学院举办的班主任培训班，远赴珠海学习取经。在本次培训中自己有很大的收获。

先说一下自己的三个错误：

一、踏上火车，一路南下，虽然自己一直处于半睡半醒状态，但是窗外的天气却是始终如一，从北灰到南，我想全国的天气已经污染到如此地步了？第二天早起，我发现我错了，南方的不是雾霾，而是萦绕在山头的水气，我因为错过郑州的上合蓝而郁闷的心情也一扫而光，每天早起都犹如昨晚刚下过雨，空气清新甜润，鞋穿一周不用擦。

二、从上学以来，英语就一直不好，参加工作终于摆脱了，现在也在流传着汉语越来越重要，英语退居二线的说法，不免让自己洋洋得意，第一天课我就意识到我错了，学习英语还是很有必要的，因为讲课的是一个美国人，全天基本没听懂他说的什么，幸好有翻译，不过总是错失了很多课程的灵魂和精华，如果英语好，收获会更多。

三、以前参加的班主任培训，大部分都在讲自己平时的做法，甚至有的老师都听了好几次了，所以我对本次培训不抱多大的兴趣，参加完课程后，我发现我有错了，本次培训不同于以往的任何一次，老师们用先进的思想，引领我们开启另一条希望之旅。

我非常庆幸自己能参加这次班主任培训。说了三个错误，再来说三个感谢：

首先，要特别感谢组织本次活动的进修学校的各位老师，他们经过精心安排，为我们的学习搭建了一个很好的平台，让我的身心得到了洗涤，专业素养得到了提升，给我注入了新鲜的营养。学校的领导和同事也给予了莫大的支持，给我调课、上课。

其次，要感谢为我们精心准备课程的各位老师。本次培训的内容是我们从来没有接触过的，让我们开阔了眼界，了解了更多的教育知识。Larry老师的《叙事领导力与学生辅导》让我懂得了要抓住人物、对白、冲突、转变这四大要素，在合适的时间用合适的故事去影响人，而不是简单的说教；周绍辉老师的《学生性心理健康与辅导》让我在轻松愉悦的环境中学习了让学生通过活动、交往、运动的方式，转移自己的心理问题；施钰钡老师运用活动的方式开展的《道德两难讨论法与班级道德教育》，向我展示了另外一种辅导学生学习的方法----辩论，并找到你最欣赏的对方的某个观点，以此来让自己更全面的看问题；王怡老师的《焦点解决短期咨询理念在青少年学生心理工作中的运用》，让我了解了新的一种解决学生心理问题的方法，不是追问过去，而是要帮助他们向着理想的自己而努力；通过张军老师的《教师职业心理健康维护-----幸福与倦怠，一个可以选择的答案》，我明白了积极的心态是阳光的心理力量，怎样用自我的小能量逐渐改变自己，使自己变得更好；郭奕龙老师的《美国资优教育及其借鉴》，更是让我对美国、香港的教育有了了解，资优教育是国家育才的需要、个人发展的需要，更是教育革新的需要。这几位老师都有一个共同的理念，当一个人遇到问题时，只有你自己能帮助自己，自己能拯救自己。通过几位老师的培训，还让我明白了，要站在不同的角度、学生的角度去考虑问题，从学生的长远发展去考虑问题，要运用合适的语言、方法来解决问题，定会受到事半功倍的效果。这几位老师先进的思想值得我学习、丰富的学识值得我学习、轻松愉悦的课堂值得我学习、求知的态度值得我学习，这次的学习，让我收获颇多，不仅是对自己的工作，对自己的生活也有很大的帮助，谢谢各位老师为我们精心准备课程。

最后要感谢的，也是最需要感谢的，就是我的学生。之前看到过一句话：有没有想过，你要孩子是为了什么？传宗接代？养儿防老？有个很精辟的回答“为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏，我们只要这个生命存在，让我们有机会和他（她）一路同行”。这段话是讲父母如何看待生儿养女这个问题的，但是我觉得如果和学生联系起来的话，我们不得不感谢我们的学生。试想，有哪个职业可以直接参与到别人的人生成长过程中，有哪个职业能轻易地影响一个鲜活的生命，只有我们老师，并且我们参与影响的还不止是一个学生，我要感谢这么多学生让我参与到（她）的生命成长中来。

不管出来学习，还是通过别的方式学习，得到新的知识、理念，我总要回去学一学、试一试，这时，我更应该感谢我的学生，因为我也不知道这个新的知识、理念是不是适合我、适合他们，我的学生在这个时候就变成了试验品，虽然我也是想办法来帮助他们，但是同样的，我在这个过程中也成长了，所以，我要感谢我的学生。

为了不辜负领导对我们的付出、教育先行者对我们的期望、学生对我们的信任，我们只有更加努力、勤奋的工作，感谢一路上有你们！