李燕《黄河口之秋》学习心得_李燕杨十九大心得体会

李燕《黄河口之秋》学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“李燕杨十九大心得体会”。

东营市十四届“黄河口之秋”课堂教学观摩研讨

活动 学习心得

胜利振兴小学李燕 二〇一七年十一月

东营市十四届“黄河口之秋”课堂教学观摩研讨

学习心得

2017年11月25日，我在东营市实验小学参加了第十四届“黄河口之秋”课堂教学观摩研讨活动。早上六点钟，我就走出了家门。外面黑乎乎的一片，已近寒冬，风嗖嗖地往脖子里灌，但这又算什么呢？再严寒的天气也挡不住我如火的学习热情。来到会议场地的时候，距离会议开始还有半个多小时的时间，但已经济济一堂，有的老师甚至临时从教室里搬了凳子坐在过道里。可见大家对这次活动的深切期待。

这一天，我们听了四节课还有王峰老师的主场报告，东营市实验小学耿丽老师的《青蛙写诗》，威海市羊亭学校陈波老师的《景阳冈》，北京清华附小赵丽娜老师地《定风波》，北京清华附小王峰老师的主题群文阅读导读课《苏轼之交》。这些老师用自己独特的方式向在场的老师与学生展示了自己独有的教学魅力。耿丽老师在《青蛙写诗》的教学过程中以青蛙在雨中的欢快情绪为导线引领着学生在愉悦、快乐的氛围中不知不觉得掌握了生字、词语、标点符号。课堂上教师和学生互动自然，和谐。以情感人，充分体现了教师高超的课堂驾驭能力。“现场那么多老师，你在这里想写什么诗？”引导孩子也像青蛙一样写一首属于自己的诗，充分体现了生活处处皆诗篇的理念，在不知不觉中激发了孩子对生活的热爱。

李波老师在执教《景阳冈》这篇课文时，独具匠心，选取了一个更加吸引学生目光的角度进行导入，李老师的山东快书《武松打虎》说得铿锵有力、抑扬顿挫，有模有样，被说是学生，连 2 下面听课的老师都不禁被他感染了，学生的学习兴趣一下子就被调动起来了，这就为本节课的成功打下了基础。在讲读课文时，随着老师的娓娓而谈，孩子们不知不觉被带入了景阳冈，身临其境，和武松一起上冈、喝酒、打虎。教师幽默的语言，准确的动作表演，深厚的语言功底范读、视频巧夺天工的插入，完全把学生和在场老师带入情境。体会到人物性格的丰满，激发了学生独特的认知。

清华附小的两位老师的主题群文阅读给我留下了深刻的印象。自清华附小窦桂梅校长提出“主题教学”之后，发展到现在的主题群文阅读的呈现，使我懂得“我是教语文的，是教人学语文的，我是用语文教人的……”在群文阅读思想的引领下，孩子都会成为一个个学者。两位老师一个从苏轼的词出发，一个从苏轼的朋友圈展开，多方位了解此人生活的背景，诗词所描写的人生历程，从朋友观走进苏轼豁达的心灵世界，认识苏轼其人......通过主题实践活动，使学生小组合作交流，极大地锻炼了学生的倾听、表达、应对能力。并增强了学生学习的主动性、自觉性，真正把课堂还给了学生，增强了学生的学习兴趣。每一个环节无不彰显主题群文阅读的意义和必要性。

此次活动,为我今后的教学指明了方向，更加坚定了我在语文这条路上进取的决心和信心。相信有了专家的引领，语文教学必将会走向更加光明的大道。