三生教育学习心得_三生教育学习心得体会
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《三生教育》
学习
心
得
学院：建筑工程学院 专业：土木工程 学号：2010xxxx 姓名：杨 X X
三生教育学习心得
本学期我们先后对‚生命教育‛、‚生存教育‛、‚生活教育‛进行了五次学习，通过这五次‚三生教育‛的学习，使我深切的感受到了‚三生教育‛的重要性，深刻体会到了生命的价值和意义。通过教育，使我认识到了我们学生应该积极、主动、健康地发展生命，提升生命质量，让我们的生命价值得到充分体现。作为‚三生教育‛的一员，我在此次教育中受益匪浅。
提起那８.０级汶川‚５〃１２‛大地震，不知震倒了多少高楼，移平了多少高山，填平了多少峡谷，毁灭了多少无辜的生命。但同时也震醒了我们那沉睡的爱，震醒了我们对生命无限的珍爱。使我们每个人都深切体会到了生命在大自然面前是多么的脆弱，生命对于我门来说都只有一次，我们一定要珍爱生命！通过对‚生命教育‛的学习，使我们认识了生命，懂得了尊重生命和珍惜生命，同时也充分认识到人类自然生命和社会生命的存在和发展规律。我们不但要珍惜自己的生命，而且还应该尊重生命，生命是多么的短暂，我们必须将我们有限的生命奉献到无限的事业中去，我们的生命意义才显得更有价值。
正如奥斯特洛夫斯基所说的：‚人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，他不因忙碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’‛是的，在当今建设
物质材料极大丰富，科学技术高度发展而和平的年代，我们生命的意义并不是为了活着而活着；我们活着的意义在于对他人和社会做出更大的贡献，这种贡献可以是物质的，也可以是精神的。如果一个人活着，自己不做任何事，没有任何物质上的贡献或精神上的贡献，那么他的生命将是毫无意义，没有价值可言的。‚有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。‛它所体现的是生命的另一方面——价值。生命不是无价的而是有价的，生命价值的大小在于每一个人的生命活动对自身对社会的满足程度。因此，我们应该积极存在，使我们有限的生命发挥出应有的最大价值。
当我们的父母渐渐老去，不能给你提供帮助，或你身处险境的时候，你知道如何继续生存下去吗？这是我们每个同学值得思考的问题，这也是我们必须面对的一个现实——适应环境，独立生存。充满智慧，会主动学习和掌握生存知识和技能的人，懂得如何更好地生存下去。通过对‚生存教育‛的学习我们学到了许多关于生存的知识，知道在人生生存过程中，要使生存具有价值和意义。在这次学习中，同时还掌握了一些生存的基本技能，也增强了保护生存环境的意识。
地球是当今发现的唯一存在生命的星球，我们在地球上生存的同时也给地球带来了许多污染，地球也给了我们不少惩罚。这使我们认识到了生存及提高生存的意义，我们应该树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。并学会判断和选择正确的生存
方式，学会科学应对生存危机和摆脱生存困境，能够正确对待生存挫折。在地震来临时我们应如何进行自救，地震后我们又如何进行自救和互救，使自己的生命能够继续得以生存下去。在面对突如其来的自然灾害时，我们不能放弃，而是要把挫折变为动力，这样我们才能坚强的生存下去。而且我们应该形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好的解决安身立命的问题。
当前中国面临着世界上许多国家不呈有过的一系列问题，人口不断增加，资源匮乏，环境污染严重，再加上世界经济危机的影响。现在沿海的许多企业已经破产。这些问题严重地阻碍了我国的经济发展，企业的生存也日益变得更加严峻，企业破产，工人没有了工作，将面临着极大的生存问题。就目前而言，我们不仅要正确处理好经济问题，而且要树立良好的道德风范、世界观和价值观，珍惜资源，与自然和谐共处，使人们能够很好地生活下去。
我们每时每刻都在生活，每个人都在生活。当然每个人的生活方式也有所差别，你的生活方式是什么呢？无论你的生活方式如何，你一定要记住健康的生活。人们往往都是要到失去健康的时候，才发现健康的重要性，才会去珍惜它。与其失去健康的时候才知道后悔还不如现在就开始珍惜健康，养成健康的健康的生活习惯。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福一辈子。我们只有拥有健康的身体才可能拥有幸福。身体是革命的本钱。没有健康，其他的事情只可能变为梦想。
当代大学生，95%以上是90年后出生的独生子女。他们的衣、食、住、行等方面完全依赖于父母，许多学生都把脏衣服带回家让父母洗，生活遇到困难往往打电话求助家长。他们的独立生活能力和生活自理能力明显下降，这似乎是他们在成长过程中自然而然形成的。无论食家庭还是学校，长期忽略了对孩子生活能力的培养，再加上现代社会的发展为人们提供了便利的生活服务，进一步削弱了人们的生活能力。
当我们走进大学时，我们就必须学会自我料理了。那么你会理财吗？大学时代是赚取人生中第一桶金的时候，所以，我们大学生进入大学首先必须学会理财，如果你不理财，财将不会理你。但当今大学生最不会做的也是理财，他们的消费观念及不合理，大学生的消费几乎占到了一个家庭经济收入的三分之二。
走进大学校园，我们随处可见手机不离手，电脑带着走，名牌穿在身，伴侣陪着游的现象。许多大学生总是把父母给的钱花在数码产品、衣服和谈恋爱上，饮食消费不足总消费的五分之一，这是一种不好的消费方式。我们现在还没有工作，我们用的钱来自我们的父母，我们应该好好学习拿奖学金微家里面减少一份负担。在生活中遇到困难挫折时，我们应该勇敢的去面对，实在解决不了，应多向周围的同学请教，一来可以很容易的解决问题，二来可以与同学更好地相处，三来可以不断增强你的为人处事能力。
通过‚生活教育‛使我们充分了解了生活常识，获得了一些生活体验，认识到了生活的意义，理解了生活是由物质生活和精神生活、个人生活和集体生活等组成的复合体。我们应该提高生活能力，养成良好的品德和行为习惯，拥有一颗感恩之心，拥有高度的社会责任感和自信心，形成立足现实、着眼未来的生活追求，理解社会生活的真谛，正确处理好收入和消费，学习与娱乐，工作和生活的关系。
我国是世界上人口最多的国家，社会发展不平衡，阶段性矛盾明显，工作压力供需矛盾突出，再加上市场经济条件下的利益驱使，导致了我国教育精神缺陷。我们不仅要抓紧搞好素质教育，而且要实实在在抓应试教育。‚三生教育‛是现代素质教育的一个重要组成部分，它对培养一个人的能力有极大的作用。
作为二十一世纪的大学生，我们必须拥有丰富的知识，而且还要拥有充分的社交经验。因为我们拥有知识并不等于拥有能力，我们只有拥有知识和能力，才可能推动社会向前发展，才可能成为社会最需要的人。因此，学习‚三生教育‛对当代大学生的好处是很多的，我们应该认真学习‚三生教育‛。
2010年11月25日
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