学习口语交际讲座的心得体会_口语交际学习心得

2020-02-29 学习培训心得体会 下载本文

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学习口语交际讲座的心得体会

吕妙莉

口语交际中如何让学生想“交际”。要想让学生想“交际”必须做到以下三点:

1、要培养学生的交际兴趣。因为积极的兴趣是口语交际的基础, 如课例让学生来玩《找朋友》游戏中,先告诉大家我有五个朋友,然后将这五个朋友出示给大家看。再将这五个朋友贴在黑板上,要求是一个人猜,其其它同学们边拍手边说:找呀找呀找朋友,我的朋友在哪里,谁能帮我找一找。如果找到了,就说我的朋友在这里。老师用这样适合学生年龄特点的语言来激发他们的交际兴趣。学生就乐于参与交际,交际的积极性也很高。

2、是要选择好交际的话题。因为好的交际话题是口语交际得以持续的必要条件,在教学过程中教师要从学生的年龄特点和生活、学习实际出发,精心选择他们感兴趣的话题。

3、是营造学生交际的氛围。给学生营造了一个和谐、自由合作交流的学习氛围,把学生带入接近生活的场景,让学生成为情景中的一员,并通过教师的语言、神态等帮助他们迅速进入角色进行交流。这样就有效的提高了学生的口语交际能力。

作为新时期的教师,我们必须转变观点,转变角色,大胆改进教学方法,在课堂上积极为学生创造良好的学习氛围,想方设法的调动学生的学习积极性,力争让学生在口语交际课中真正做到想“交际。

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