魏书生 邹尚智 郑洁 讲座学习心得_魏书生讲座学习心得

2020-02-29 学习培训心得体会 下载本文

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谯城区教师专业成长专家报告会

心得体会

4月7日,4月14日---4月15日,我们一行人赴亳州市政府多功能会议厅参加培训学习,有幸恭听到三位教育大家的讲座。其中有当代著名的教育改革家魏书生;来自西南大学的邹尚智专家;名播四方、饮誉教坛的上海市首届“十佳”青年校长郑杰博导。一直以来,我都希望能有机会听这些教育先行者的报告,真正认识一下这些被外界传得像神一样的教育大家们。这次终于如愿以偿,听了之后,感受颇深,受益匪浅。几天的报告听下来,我被这些教育家们风趣幽默的语言、淡定从容的处世哲学、渊博深厚的知识和看似简单而又独具特色的教学管理风格所吸引,并为之震撼!使我经历了一次全新的心灵洗礼,感触颇深。

下面我先就魏老先生的讲座浅谈一下我的个人收获。魏书生老师是当代著名的教育家,他立志献身教育事业,有一种忘我的精神,是一般人所不能作到的。他想的是教育事业,想的是全体学生,要把学生教育好才甘心,他把学生看的比自己还重要。他就像在跟你面对面谈心,他不讲高深的大道理,也不用华丽的词语,只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情,幽默有趣,很有一番见地,他的目标很明确,就是在如何培育人的思想上来一次革命:

一、“认清现实,服务当下,辛勤工作,做好榜样”;

二、“松、静、匀、乐”放松的松,宁静的静;均匀的匀,快乐的乐;

三、“民主和科学是永恒不变的真理,是做好工作的法宝”;

四、“三个守住”“不折腾”;

五、“充分放手,无限信任,悉心指导,换来灿烂一片天”。最让我感动是他的那句话:许多事情是没办法选择的,但你可以选择态度。他穿着朴实,活得真实,说的话言词恳切、入情入理,让人心悦诚服。是呀,态度决定一切。我们总是埋怨环境不好,工资太低,学生不懂事,素质差,却不懂或者不肯从自身出发找原因,不善于改变自己来适应周围的环境。听过魏老师的多改变自己,少埋怨环境这一讲述后,我也深深懂得:在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,不能一味地要求学生来适应老师,作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生,由此才能去改变学生,使师生成为一个和谐的整体,促进师生的共同进步和成长。

听了邹尚智的《教育科研与教师自主专业发展》主题讲座,感觉是看的所有教科研讲座中印象较深刻的一次讲座,因为它不仅是一次关于教师专业发展的讲座,而且还是一次如何搞科研的讲座,他将所有教科研内容浓缩为非常实用的“秘籍”,比看那些单纯、烦琐的专业理论更加实用与经济。教师提高教育科研能力的途径主要有:一是,需要教师坚持学习与积累;二是,不断地实践与反思。时间出真知,教育实践是教育科学发展的基础和源泉。知识转化为能力需要扎扎实实的实践活动。正如毛泽东同志所说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”教师要学会在研究状态下工作,在工作状态下研究,把教育科学研究引入教学过程,坚持长期努力,促进知识结构的不断完善,提升教育科研能力。我平时喜欢阅读,尤其教育类文章,这样是自己学习非常好的途径,当然途径有很多如向专家学习、向同行学习,阅读是向书本学习,在邹尚智看来这也是非常重要的途径之一。通过读,通过自己的教育实践,将学习与实践结合起来,或者将书本的理论运用于实践,转化于有效的教学中,促进教学质量的提高。自己的工作常态正如讲座中所说的,教师要始终处于一种研究状态,这样教科研自然会提高。我坚信这段话,并一直坚持去做来发展自己。

最后是郑杰校长带给我的感受。初睹其容,别致的光头、耳闻其语,顿挫有致、思辨有序、诙谐有度,其言其行无不彰显着他独特的个性、渊博的知识、创新的见解,郑杰校长带来的三个小时的讲座,既没有用多媒体,也没有用讲稿,就那么娓娓道来,思路清晰,语言幽默,个个听得津津有味。首先是他的风趣幽默。提到服务,他用自己在家里和饭店吃饭的不同差别说明,服务要使人愉悦。在家里,他自嘲,要用自己祖传(从父亲那里遗传的)的上海小男人的刀艺切菜、炒饭,还要对正在看电视的夫人千呼万唤才过来吃饭,还要受指责“今天这饭菜怎么这么差”;到饭店吃饭,不但视觉愉悦,美女招呼,而且可以大声斥责比夫人年轻貌美的女服务生,发表意见,心情畅快。所以,尽管饭店饭菜贵,但是它提供的服务好。然后是郑杰校长的博学、学识渊博也使人为之佩服。讲课中,他没有低头看稿,侃侃而谈,还伴着手势,名家名句信口说来,可见博览群书。最重要的是他的独特观点。他首先一上来就自称是“另类校长”,确实有很多观点,乍一听,觉得不可思议,仔细一想,又很有道理。这些道理来自哪里,来自他的饱览群书之后的深深思考、整理。来自生活实践的检阅。比如,学校有很多利益

相关方,要根据学校的实际情况区分我们学校的最大利益方是谁,是上级,还是社区,还是学生,他的需求是什么?我们怎么满足这种需求?比如要抓有效性,4:30校长带头回家,保障工作效率,不以加班加点为美。郑杰先生切中时弊的旁征博引,富含幽默的妙语连珠,充满哲理的隐喻,使我深刻地感受到郑杰先生对人性的关注和把握,以及对于教师职业和幸福感的深刻思考。

通过这次学习,我们不仅欣赏到了名师名家的风采,更多的是给了我们更多的思考和启迪,对自己所从事的这份职业多了些新的思考。在课程改革的今天,我们必须下决心,深入的学习先进的教育思想,并大胆实践,持之以恒。不断的认识自我、丰富自我、完善自我,为教育事业奉献自己的一切力量。

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