清华大学扶贫项目培训心得_清华培训班心得体会

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清华大学扶贫项目 ——小学英语远程培训心得体会

河北省邢台市巨鹿县西郭城镇中心小学

史佩菲

在巨鹿职教中心的组织下，本人于10月19日参加了清华大学扶贫项目小学英语远程培训，通过学习，真可谓：“听君一席话，胜读十年书。”

通过培训班的学习,本人认为：新世纪课程改革之风，吹开了英语课堂教学模式革新之幕，使英语课堂教学模式在经历着一场前所未有的革命。而在这场革命中，教育教学理念无疑是最关键的。因为只有先进的教育教学理念才能催生先进的教育教学行为。为此，作为一线教师必须深入理解与把握与新课改相适的新课程理念，以彻底摆脱传统教学的弊端，开创教育的新境界。

课程改革的关键是教学的改革。按照新的教学理念和新的课程标准的要求，数学教学要关注学生情感、态度和价值观的发展，要求教师必须把学生和思维能力活动当作生命来珍爱，英语教学的一切活动都要以学生的需要、以学生的发展为本；要培养、引导学生具备科学的思维品质和优良的英语素养。因此，这就要求英语教学必须在传统教学要求的基础上作根本性的调整与改革。其中，教学方法的改革至关重要。因为，任何教学成果的取得，都是要通过一定的教学方法来完成的。所以，我们必须按照新课改的要求不断尝试与推行创新教学模式。

新课改是一场革命，教师普遍欢迎这样的变革，但在实际操作中却又普遍感到困难颇多。面对困难，教师应该要有充分的心理准备，要充分认识到新课改的艰巨性，要敢于向传统观念、习惯、政策、措施、利益发出挑战，不断探索符合新课改要求的新的东西，真正能够推动新课改实现教育现代化的最终目标。

此外,通过远程培训的学习，我认为英语课新的教学理念的核心是：“为了每一个学生的发展”而教学目标也由原先的培养学生的知识与技能提升到如今的培养学生的英语素养（包括听,说,读,写、过程与方法、情感与态度与价值观），新课改涉及到诸多复杂关系，需要全方位地协调。因而，从某种程度上说，新课改是系统工程，可谓任重道远。但是，我们相信，只要广大教师能够积极投入、大胆探索，各方齐心协力，新课程改革一定能够探索出自己的成功之路。

总之，实施新课程是教育发展的趋势，是社会进步的需要，教师要在新的理念指导下，从思想上转变观念，从行为上转变方式，不断加强自身业务学习，努力构建平等和谐的教学环境，千万不能让课程改革“穿新鞋走老路”。