大学生骨干培训心得.5.31_大学生骨干培训心得

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大学生骨干培训心得

这已经是第二次培训了，今天**教授不像以往我们听的那些课一样给我们讲一些道理，而是针对我们现在给我们提出了五个问题，让我们自己去深思。

他说‘常思使人聪明，常问使人清醒’，要常问自己，做事要想清楚，行动要快。他的第一个问题是一个很传统的问题，‘我是一名好学生吗？’当我看到这个题目的时候很吃惊，本来以为会出些让我们想很多的问题，这个看似简单的问题我们很容易就回答出来了，并没有想很多，这就是我们当代大学生的自信吧。但是当我听了下面的讲话的时候才知道这个的分量有多重，我们都理解的太肤浅了，在刚提出这个问题的时候我心里的回答当然也是‘是的’一个好学生就是遵守纪律，不迟到，不旷课，努力学习就好了。但是却是远远不够的，还有品、学、思、行、做人很容易做到厚道，但是真正的得到大家的认可，受到大家的尊重却是不容易的；善于学习，学业有成；有批判眼光，敢于提出问题，思辨善用；还得有家庭责任，家庭是社会的细胞，只有家庭好了社会才会更好。这是从老师对于第一个问题广义上的理解。然后就是学生的认知，顾名思义就是我们所需要的。用一个很形象的表述就是硬件和软件两个方面，硬件是专业和英语，专业是我们的立身之本，有知识才能有发展，就算以后不从事这个专业的工作也对其他的工作有很大的帮助的。软件是心态、知识、人脉、思维、修身。虽然老师说这是某个大学生的观点，但是我觉得说的很全面，我们的确是应该是这样去做的。

二问：我为什么要当学生干部？我们很容易得到的一个答案是：为了锻炼自己。甚至还有一些不正确的因素，存在一些功利思想。这些都是不了解学生干部的说法，学生干部不是一个享受者，往往相反，学生干部是为学生更好的发展服务的，我们更像一个服务者。同时我们也是一个带领者，在他们前面领头。

三问：我是一名好学生干部吗？首先我们得理解它的意思，一个好的学生干部先要是一个好学生，这样才有资格当学生干部。然后是一个干部的标准：思想标准、政治标准、才能标准、绩效标准、形象标准这五个标准是不可或缺的。总结下来一个好的学生干部是能起领头、宣导、表率作用的，是愿意为大家服务的，这才是一个好干部的基本定位。

四问：我会做学生干部吗？这个问题不能回答，因为我觉得我要做和我会做有很大差别的，只要我想就能做到‘我要做’，但是却不一定会做，但是我相信只要我能肯定的回答出前面三个问题，我就应该会做一个学生干部了。

五问：我成功了吗？现在的高等教育三大任务：质量、公平、国际化，我们的教育越来越面向世界、面向现代化、面向未来了，成功便不在是能力问题，而是期望有多高了，如果现在让我回答这个问题，我想会留到毕业在回答，我期望那天我能骄傲的说我成功了！