电气安全知识培训学习心得体会（精选7篇）_电气安全知识培训心得
电气安全知识培训学习心得体会（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电气安全知识培训心得”。
第1篇：安全知识培训学习心得体会
安全知识培训学习心得体会
“无危则安，无缺则全”安全二字意味着没有危险且尽善尽美，安全知识是每个人都必须掌握的，以下学习心得体会范文 由XX学习心得体会为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
前些时候，我参加了由我国著名的安全专家、中国地质大学*教授进行的安全知识专题培训。安全培训内容丰富，系统介绍了国家安全生产法，先进的安全管理理念，并列举了大量国内外安全案例，作为一名安全员受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
通过*教授的安全知识培训，对于安全生产有了更深的理解：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，应遵守安全生产法。安全生产管理，始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。灵活应用安全管理的五种手段;督促，检查,落实本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故。
对从业人员的要求：进行安全生产教育和培训，严格执行四级安全教育，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。在采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
对本单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。对于新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。要求从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
作为安全员应当根据本车间生产特点，对安全生产现场进行经常性检查，每天的工作应在现场，对检查中发现的安全隐患，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。通过安全培训教育，运用心理学，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为。
新的安全管理理念：*教授介绍了一些新的安全管理理
念，从历史学角度阐述了安全哲学的概念;系统化安全;本质化安全;安全系统理论;控制论原理;信息论原理;行为科学原理;激励理论;事故系统要素;影响人的安全行为的因素;人的安全素质分析;事故心理学;事故损失分析;现代安全管理技术;安全管理的科学手段;安全评价等方面的内容。这些新的安全管理理念给人耳目一新的感觉，我作为安全员更要迅速提高自身的安全技能，把这些新的管理技术和方法，在实际工作中进行灵活运用。坚持以人为本，强化管理，尽可能地提高本质化安全，提高全员安全意识，规范人的不安全行为，杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，尽自己最大的努力为员工提供一个良好文明，安全的生产环境。做好单位安全生产的安全保障工作。
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XX
第2篇：电气培训心得体会
培训总结
通过这些天的学习，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。
从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说电阻不懂怎么去选，不懂怎么去选电感，对电路图的选择掌握得不好。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次参加电子设计大赛，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，为做好电设不懈努力。篇二：电气学习总结
电气专业师带徒季度总结
徒 弟： 师 傅： 日 期：
学习工作总结
通过这段时间的工作与学习，发现自己对设计的基础知识十分缺乏。因此这段
时间对于一些基础性的东西进行了一些查漏补缺。由于发现的比较晚，所以只针对
照明这个方面做了一些学习。下面对我的收获做一下总结。
一、照明的核心设备便是灯具，以前对其了解甚少，通过这次的学习才知道灯
具根据不同的分类方法可以分为很多不同的种类。
按照国际照明委员会（cie）分类法 根据灯具向下和向上投射光通量的百
分比，将灯具分为以下五种类型。1）直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的90%~100%，而向上
投射的光通量极少
2）半直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的60%~90%，向上
投射的光通量只有10%~40%。3）均匀漫射型——灯具向下投射的光通量与向上投射的光通量差不多相等，各为40%~60%之间。
4）半间接照明型——灯具向上的光通量占总光通量的60%~90%，向下投射的光通量只有10%~40%。
5）间接照明型——直接照明型——灯具向上投射的光通量占总光通量的 90%~100%，而向下投射的光通量极少。
按照灯具的结构特点分类也分为以下五种类型。1）开启型——其光源与灯具外界的空间相通，例如一般的配照灯、光照
灯、深照灯等。
2）闭合灯——其光源被透明罩包合，但内外空气仍能流通，例如圆球灯、双罩型灯和吸顶灯等。
3）密闭型——其光源被透明罩密封，内外空气不能对流，例如防潮灯、防守防尘灯等。
4）增安型——其光源被高强度透明罩密封，且灯具能承受足够的压力，能安全地应用在有爆炸危险介质的场所，或称为防爆型。5）隔爆型——其光源被高强度透明罩密封，但是不是靠其密封性来防爆，而是在灯座的法兰与灯罩的法兰之间有一隔爆间隙。当气体在灯罩内
部爆炸时，高温气体经过隔爆间隙被充分冷却，从而不致引起外部爆
炸性混合气体爆炸，因此隔爆型灯亦能安全地应用在有爆炸危险介质的场所。
二、工厂用灯具的选择
照明灯具应选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。在保证照
明质量的前提下，应优先采用开启式灯具，并应少采用装有格栅、保护罩灯附件的灯具。
根据场所的环境条件，应分别采用下列各种灯具； 1）空气干燥、少尘的室内场所，可采用开启式的各种灯具。至于采用广照型、深照型或其他灯具类型，则依据建筑的高度、生产设备的布置及照明要求
而定
2）特别潮湿的场所，应采用防潮灯具或带防水灯头的开启式灯具 3）有腐蚀性气体的场所，宜采用耐腐蚀性材料制成的密闭式灯具。如果采用
开启式灯具，则各部分应有防腐蚀防水措施。4）在高温场所，宜采用带有散热孔德开启式灯具。5）在有尘埃的场所，应按防尘的保护等级分类来选择适合的灯具。6）装有链锤、重级工作制桥式起重机等震动、摆动较大场所的灯具，应具有
防震措施和保护网，防止灯泡自行松脱掉下。7）在易受机械损伤场所的灯具，应加保护网。8）在有爆炸和火灾危险场所使用的灯具，应遵循gb50058《爆炸和火灾危险 环境电力装置设计规范》的有关规定。
三、室内灯具的悬挂高度
室内灯具不宜悬挂过高。如悬挂过高，一方面降低了工作面上的照度，而要满
足照度要求，势必增大光源功率，不经济；另一方面运行维修也不方便。
室内灯具也不适宜悬挂过低。如悬挂过低，一方面容易被人碰撞，不安全；另
一方面会产生眩光，降低人的视力。
室内一般照明灯具的最低悬挂高度，应按gb50034规定。
四、室内灯具的布置方案
室内灯具的布置，与房间的结构及照明的要求有关，既要实用，又要尽可能的协调、美观。
一般照明的灯具，通常有两种布置方案：
（1）均匀布置 灯具在整个车间内均匀分布，其布置于设备位置无关。
（2）选择布置 灯具的布置于生产设备的位置有关。大多按工作面对称布置，力求使工作面获得最有利的光照并消除阴影。由于均匀布置较之选择布置更为美观，且使整个车间照度较为均匀，所以在既
有一般照明又有局部照明的场所，其一般照明采用均匀布置。
以上是我对照明基础的一些补充学习，由于对上面的基础知识不熟悉，在本项
目的照明设计中出现了很多问题。例如厂房的灯具按照高度过高，致使照度不满足
要求。厂区的部分地方缺少局部照明，致使一些需要照明工作面没有照明。值得庆
幸的是这些错误在校核的时候被前辈及时指出才避免了错误的发生。同时也让我明
白了这些平时不被我放在眼里的基础知识是多么的重要。在以后的学习和工作总我会加强对电气各部分基础知识的掌握。从而提高自己的工作水平。这个项目即将结
束，通过这个项目师父交给了我很多东西，但是有很多都没有融会贯通。师父马上
就要去南京出差了，在这段时间我会努力提高自己的专业水平。希望在下一个于师
父合作的项目中能成为她的左膀右臂。
张少雄 2013.3.15篇三：电气自动化培训总结
培训心得 2011年3月24日，我参加了区域公司举办的为期2天的自动化培训班学习，在学习结束后，感觉收获颇丰，无论是在自我知识能力的提高上，还是在对自动化行业在生产中的重要地位的认识上都提升了一个台阶。
在宁波学习期间，几位讲课老师都给了我很大的帮助，正所谓师者传道授业解惑也，几位老师扎实的知识功底，孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响。我们的课程是穿插着讲的：首先从高压电机控制柜原理及日常维护要点到高压电机综合保护器原理及参数设定。从ge plc系统培训到ifix组态培训。同时还培训了我们公司使用最多的西门子s7-300系统培训，以及对电能消耗统计的讲解。通过对系统和通讯的讲解，大大提高了各个课程之间的互溶性，将每个课程在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了一起，可以让我们学员了解这几个软件之间的关系；在应用上了解了这些软件互相之间的配合使用，最后完成对整套设备的包括软件与硬件上的连接，互相之间的通讯设置。
在教学的过程中，老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。课题实例来自生产，平时就经常接触现场各个设备的我，通过多个实例的学习、实践与积
累，在一些现场问题的分析上显得比学习之前游刃有余的很多，我也相信我会逐渐地提高解决现场实际问题的能力。本次学习班的培训，尽管只有短短一天的时间，但它却为我提供了良好的学习机会，使得我在高压设备维护方面长进较多，同时对系统编程、组态、人机画面等知识方面也有了很大的收获，它促进了我自身专业知识的提高，也为我的进一步学习搭建了一个很好的平台。
通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱进。*****有限责任公司 2011年5月13日篇四：2013年电气工程心得体会
电气工程专业2013年中级职称学员
继续教育学习心得
通过下载培训讲义和视频讲座等形式，我圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。
接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾。
专业知识回顾
交流拖动控制系统
通过本次2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训我学习了电力拖动自动控制系统下篇--交流拖动控制系统，电力拖动自动控制系统是把电能转换成机械能的装置，它被广泛地应用于一般生产机械需要动力的场合，也被广泛应用于精密机械等需要高性能电气传动的设备中，用以控制位置、速度、加速度、压力、张力和转矩等。
一、交流拖动控制系统的应用领域主要有三个方面： ? 一般性能的节能调速
? 高性能的交流调速系统和伺服系统 ? 特大容量、极高转速的交流调速
（一）、一般性能的节能调速
1、风机、水泵的调速范围和对动态快速性的要求都不高，只需要一般的调速性能。
2、风机、水泵等通用机械的容量几乎占工业电力拖动总容量的一半以上，需要调速时不得不依赖挡板和阀门来调节送风和供水的流量，因而把许多电能白白地浪费了。
3、如果换成交流调速系统，把消耗在挡板和阀门上的能量节省下来，每台风机、水泵平均都可以节约 20 % ~ 30% 以上的电能，效果是很可观的。
（二）、高性能的交流调速系统和伺服系统
1、交流电机性能远远优越于直流电机，如果改成交流拖动，显然能够带来可观的效益。以前，由于交流电机原理上的原因，其电磁转矩难以像直流电机那样通过电枢电流施行灵活的实时控制。2、20世纪70年代初发明了矢量控制技术，使交流电机可以获得和直流电机相仿的高动态性能，从而使交流电机的调速技术取得了突破性的进展。
3、其后，又陆续提出了直接转矩控制、解耦控制等方法，形成了一系列可以和直流调速系统媲美的高性能交流调速系统和交流伺服系统。
（三）、特大容量、极高转速的交流调速
1、直流电机的换向能力限制了它的容量转速积不超过106 kw · r /min，超过这一数值时，其设计与制造就非常困难了。
2、交流电机没有换向器，不受这种限制，因此，特大容量的电力拖动设备，如厚板轧机、矿井卷扬机等，以及极高转速的拖动，如高速磨头、离心机等，都以采用交流调速为宜
二、交流调速系统的主要类型
（一）、交流调速系统的主要类型——按电动机的调速方法分类 交流电机主要分为异步电机（即感应电机）和同步电机两大类，每类电机又有不同类型的调速系统。现有文献中介绍的异步电机调速系统种类繁多，可按照不同的角度进行分类。常见的交流调速方法有：
1、降电压调速
2、转差离合器调速
3、转子串电阻调速
4、绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速
5、变极对数调速
6、变压变频调速
（二）、交流调速系统的主要类型——按电动机的能量转换类型分类
按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是拖动负载的有效功率，称作机械功率；另一部分是传输给转子电路的转差功率。
从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，标志系统效率的高低。从这点出发，可以把异步电机的调速系统分成三类。
1、转差功率消耗型调速系统
2、转差功率馈送型调速系统
3、转差功率不变型调速系统
三、闭环控制的异步电动机变压调速系统— 一种转差功率消耗型调速系统
（一）异步电动机变压调速原理
异步电机的电磁转矩为： te?pm ?m123nrurprs?ir2r??1s?1srs?rrs2??12lls?l lr3np2 当异步电机等效电路的参数不变时，在相同的转速下，电磁转矩与定子电压的平方成正比，因此，改变定子外加电压就可以改变机械特性的函数关系，从而改变电机在一定负载转矩下的转速。
（二）、变压调速方式下的机械特性
带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电机变电压时的稳定工作点为 a、b、c，转差率 s 的变化范围不超过 0 ~ sm，调速范围有限。如果带风机类负载运行，则工作点为d、e、f，调速范围可以大一些。
1、交流力矩电动机的机械特性
为了能在恒转矩负载下扩大调速范围，并使电机能在较低转速下运行而不致过热，就要求电机转子有较高的电阻值，这样的电机在变电压时的机械特性绘于图5-5。
显然，带恒转矩负载时的变压调速范围增大了，堵转工作也不致烧坏电机，这种电机又称作交流力矩电机。
2、晶闸管交流调压器的实现
一般用三对晶闸管反并联或三个双向晶闸管分别串接在三相电路中，用相位控制改变输出电压。
能耗制动：可以根据制动电路的要求选择某几个晶闸管不对称地工作，例如只让 1，2，6 三个器件导通，就可使定子绕组中流过半波直流电流，对旋转着的电动机转子产生制动作用。必要时，还可以在制动电路中串入电阻以限制制动电流。
（三）、闭环控制的变压调速系统及其静特性
普通异步电机变电压调速范围很窄，高转子电阻的力矩电机可以增大调速范围但机械特性又变软。为此，对于恒转矩性质的负载，要求调速范围较大时，往往采用带转速反馈的闭环控制系统（见图5-6a）。
图5-6b所示的是闭环控制变压调速系统的静特性。当系统带负载在a 点运行时，如果负载增大引起转速下降，反馈控制作用能提高定子电压，从而在右边一条机械特性上找到新的工作点a′。同理，当负载降低时，会在左边一条特性上得到定子电压低一些的工作点
a′′。篇五：电气实训心得
电
气 实
训
心
得
院系：物电院
班级：自动化（1）姓名：高怀伟
学号：0803110127 电气实训心得
在通过为期8天的电气实训的学习中，我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握接触器、继电器等控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，体会了团结合作，共同探讨，共同前进的精神。也感谢韩老师，李老师等老师们的指导，具体实训体会如下：
① 关于电气元件的认识：实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简
单的说一下就让我们自己去认识，我也么当回事，就在那瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于抱着抱大腿的心思，所以三个人一组，其他组员接线，我在那瞎玩，递个线啊，螺丝刀啊啥的，对元器件也不认识，对原理图倒是懂一点点，紧紧一点点而已。组员连好了线，给老师汇报了，基本通过了，第一天就这样愉快地通过了，可老师发现我们都是三个人，四个人一组，因为机子很多，所以计划是两个人一组，多少老师无情，铁面无私的要求我们下次两个人一组，不得有其他理由三个一组，我才发现我苦逼的日子来了。由于不认识电气元件，第二次连线的时候我什么都不懂，只能看着临组的连线，他咋连我咋连，很是麻烦，因为线头众多，还要跑过去看再跑过来，有时候他连错了又重拆，我也得重拆，又是站着连线，很是腿酸，很是麻烦，感觉末日般。。我想问问其他组员这连线的原理，他们也忙的带说不带说的，有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将第二次连线实训过去了。第三次连线的时候，我特意在老师布置完任务的时候就过去找班里几个学习好的，并且讲的我能听懂的，去了解了这些元器件的，刚开始的不认识哪个是继电器，哪个是接触器，后来是不知道继电器咋连线，等等小问题，我意识到第一节课的重要性，其实老师就是考验我们的自觉学习性，如果你前期基础打好了，后期实训就很简单了，不像我一样，前期打酱油，后期茫然地跑前跑后。所以对于基础知识我们一定要牢牢地掌握，做电工实验对于元器件的认识是最重要的，最基础的。
② 关于原理图与接线图的认识：实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置的课题，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元器件也有许多我在实验柜里找不到的，所以感觉很棘手，老师的目标是让我们自行设计，可我哪有呢本事，照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈，只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比较好认识，不像网上的，图上到处都是符号，老师有时候心情好也给你画原理图，但也表了一大推符号，我前面都不认识，所以我查了查，也问了问同学，多少还了解了一下，就像km代表交流接触器，kt代表时间继电器，sb代表按钮，fr代表热继电器等等，这些也是我们必须张掌握的，其实这些都是我们以前学过的，只是么记住而已。其实这些知识点多去看，多少记，真的很简单，所以我们遇到不懂的一定要多长查，多去问，不要害臊，这些基础的学会了，你也不必其他人差多少了。关于连线图，我们前期主要是搞懂原理图，连线图是后期老师帮我们查线的时候提出的，因为老师前期还可能帮你查查线，后面图越来越负责，不光老师看的烦，我也看的烦，线多的，太受不了，老师就要求我们去画接线图，其实我们都懒的画，嫌事多，检查线路就开电，有问题再慢慢检查，其实我也知道老师为了我们好，主要是我们太懒了，以致后来我线路出了问题，搞的无从查起。由于线路图的复杂，线与线节点很多，所以接线的时候很容易拉下一两根线，后来检查出错误了，就是不知道出在哪块了，所以老师说的很对，你将线号以及元器件孔号标号，将练习图画好，一根线一根线对应的去接，接一根在图上 标记一下，这样基本不存在接错，拉线的可能性，检查的时候也好检查，对号查线即可。所以接线图也是很重要的，当然我自我认为，连的多了，这些基本都会熟记于心的，也就是熟能生巧，慢慢学么，前期都这样。③ 关于电路线的认识：前面连线的时候，老师什么也么说，就给我们抱过来十几捆软
线，很多很多，就是你咋连咋够。老师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候，老师突然将线收起来了，不让我们用新线了，让我们用前几次用的旧线，还搬过来以前的旧线，我们也知道，线的重要性，节约成本么，也么在意，主要是前期接线的时候过于不计一切，有时候两点之间的线很长很长，所以造成了下次我们用线的时候，用线拮据，就好比我们将线分为三部分，短线，中线，长线，由于线路图的越来越复杂，不得不将长线剪成中线和短线，但短线很短基本么啥用处了，长线越来越少，没有的短线越来越多，造成的很大的损耗和困恼。所以用线一定要节约，后面我将线整理好，长短很清晰，对比孔点距离，该用哪根线就用哪根，不长不短，同学还笑话我做完实验整那些线干啥，我也不知道咋给他说这些小知识。这些都是粗软线的问题，还有关于硬短线的问题，前面我一直很看好粗软线，不喜欢硬细线，一是粗软线都是新的，而且还很多，又软，细线比较起来就不好看了，又细，而且用过以后扭曲的，不好捋，看起来就不爽，这种心理大家应该都可以理解吧，所以做实验的时候我一直都是用的软线，也么多大的困扰。直到后来我做最后一个实验的时候才发现细线是多么的可爱，由于线节点的过多，往往一个孔要接两三根线，所以我发现了软线的缺点，丫的孔就呢么小，线有粗，很是不好连，郁闷的我，不得不用细线，用了细线才发现，细线好好用，随便连三四根都不是问题，我才发现我以前的认识真的很错误，后来老师检查线路的时候还给我说，粗线是专门用于高电压的，细线用于低电压的，咋们实验用的实验柜完全不必用粗线的，并且老师还专门向我们提及了电工连线的要点，细线好折，两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了，即美观且好查线，一目了然，不像软线东一根西一根，乱七八糟的，不好看。所以通过这么多的实验学习，了解到了线的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的东西，都是有要点的。④ 关于元器件常开常闭开关以及电压的认识：实训期间就关于电气元件的认识，前期
我学习了解后，基本能认识了哪个是热继电器，哪个是直流继电器，哪个是交流的，这个是交流接触器等等，但对于常开常闭还是模模糊糊的，只是临组的说这个是常开，这个是常闭，短时间能记住，长时间又忘了，后来通过问老师，才知道可以用万用表测量，其实元器件上面都有原理图，画的清清楚楚的，但例如灯泡啊，按钮啊，上面就没有，我们需要测量才知道哪个是常开，哪个是常闭，说实话这些都是小知识，但对于我来说确实很有用，我基础不好，所以学习到了这些，我感觉受用无穷，学会用万用表也是一门知识啊！通过此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符号是什么，工作电压电流是多少，线的连接时如何连的等等，不会的时候，多看看，多查查，自己亲自去测量下，多感受，多拿笔画画，只有你亲自了解了，你才发现你真的会了，而不是看着别人的照猫画虎，画虎不成反类犬，所以这些都很重要，当然就电压来说，我体会很深，因为我犯了一个基础错误。老师画了电路图，两相线连接了一个灯泡，我知道相电压时380v，但我却没考虑到灯泡的电压，就随便找了个灯泡连了，后来叫同学检查的时候，同学一眼就看出了问题所在，电一开灯泡必烧，所幸我还么开电检查呢，后来问了老师才知道原来灯泡也不是全一眼的，有24v的，有380v，前面我只看电器元件去了，忘记看灯泡了，以为都一样，前面连接也没涉及到，一直都用的是24v的,以致我出了这么的丑，我感到非常幸运，也很高兴我能认识到自己 的不足，需要学习的东西真的很多，需要了解的也很多。所以就电压来讲，一定要看清各元器件的工作电压电流，千万别搞错了。⑤ 关于实验所涉及的软件的认识：实验中我们学习到了西门子的几种软件，额，名字 我也忘记了，一串英文。老师刚开始教我们去安装的时候，老是安装错误，不是这个丢了，就是那个么先安装，好多都弄不好，其实归根结底是老师讲的时候我们么注意听，一是老师讲的有点快，二是么当回事，以为很简单的，直到老师手把手亲自给我们安装的时候才发现这个软件好好复杂啊，太乱了。以后会注意的，一定好好听老师讲，记住安装要点。后来在老师的讲学下，我深刻地认识到了这个软件的好处，感觉非常棒，所以推荐大家在自己电脑上也安装个，么事的时候自己动手设计个小电路，体会下自己动手完成一个成功的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣，其实这个和仿真差不多，你可以在软件上设计好电路，在软件上就可以查看设计的是否成功，设计好了也可以连接到实验柜上，用单片机控制实验柜运行程序，所以这些软件的知识也是实验时必不可少的。还有关于画电路时序图，也是很难，但都是我们必须要去了解的，虽然我现在懂的不多，但我会努力地。以上就是我对已经过去的实训的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习中更上一层楼。
第3篇：电气培训心得体会
培训总结
通过这些天的学习，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。
从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说电阻不懂怎么去选，不懂怎么去选电感，对电路图的选择掌握得不好。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次参加电子设计大赛，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，为做好电设不懈努力。篇2：电气学习总结
电气专业师带徒季度总结
徒 弟： 师 傅： 日 期：
学习工作总结
通过这段时间的工作与学习，发现自己对设计的基础知识十分缺乏。因此这段
时间对于一些基础性的东西进行了一些查漏补缺。由于发现的比较晚，所以只针对
照明这个方面做了一些学习。下面对我的收获做一下总结。
一、照明的核心设备便是灯具，以前对其了解甚少，通过这次的学习才知道灯
具根据不同的分类方法可以分为很多不同的种类。
按照国际照明委员会（cie）分类法 根据灯具向下和向上投射光通量的百
分比，将灯具分为以下五种类型。1）直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的90%~100%，而向上
投射的光通量极少
2）半直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的60%~90%，向上
投射的光通量只有10%~40%。3）均匀漫射型——灯具向下投射的光通量与向上投射的光通量差不多相等，各为40%~60%之间。
4）半间接照明型——灯具向上的光通量占总光通量的60%~90%，向下投射的光通量只有10%~40%。
5）间接照明型——直接照明型——灯具向上投射的光通量占总光通量的 90%~100%，而向下投射的光通量极少。
按照灯具的结构特点分类也分为以下五种类型。1）开启型——其光源与灯具外界的空间相通，例如一般的配照灯、光照
灯、深照灯等。
2）闭合灯——其光源被透明罩包合，但内外空气仍能流通，例如圆球灯、双罩型灯和吸顶灯等。
3）密闭型——其光源被透明罩密封，内外空气不能对流，例如防潮灯、防守防尘灯等。
4）增安型——其光源被高强度透明罩密封，且灯具能承受足够的压力，能安全地应用在有爆炸危险介质的场所，或称为防爆型。5）隔爆型——其光源被高强度透明罩密封，但是不是靠其密封性来防爆，而是在灯座的法兰与灯罩的法兰之间有一隔爆间隙。当气体在灯罩内
部爆炸时，高温气体经过隔爆间隙被充分冷却，从而不致引起外部爆
炸性混合气体爆炸，因此隔爆型灯亦能安全地应用在有爆炸危险介质的场所。
二、工厂用灯具的选择
照明灯具应选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。在保证照
明质量的前提下，应优先采用开启式灯具，并应少采用装有格栅、保护罩灯附件的灯具。
根据场所的环境条件，应分别采用下列各种灯具； 1）空气干燥、少尘的室内场所，可采用开启式的各种灯具。至于采用广照型、深照型或其他灯具类型，则依据建筑的高度、生产设备的布置及照明要求
而定
2）特别潮湿的场所，应采用防潮灯具或带防水灯头的开启式灯具 3）有腐蚀性气体的场所，宜采用耐腐蚀性材料制成的密闭式灯具。如果采用
开启式灯具，则各部分应有防腐蚀防水措施。4）在高温场所，宜采用带有散热孔德开启式灯具。5）在有尘埃的场所，应按防尘的保护等级分类来选择适合的灯具。6）装有链锤、重级工作制桥式起重机等震动、摆动较大场所的灯具，应具有
防震措施和保护网，防止灯泡自行松脱掉下。7）在易受机械损伤场所的灯具，应加保护网。8）在有爆炸和火灾危险场所使用的灯具，应遵循gb50058《爆炸和火灾危险 环境电力装置设计规范》的有关规定。
三、室内灯具的悬挂高度
室内灯具不宜悬挂过高。如悬挂过高，一方面降低了工作面上的照度，而要满
足照度要求，势必增大光源功率，不经济；另一方面运行维修也不方便。
室内灯具也不适宜悬挂过低。如悬挂过低，一方面容易被人碰撞，不安全；另
一方面会产生眩光，降低人的视力。
室内一般照明灯具的最低悬挂高度，应按gb50034规定。
四、室内灯具的布置方案
室内灯具的布置，与房间的结构及照明的要求有关，既要实用，又要尽可能的协调、美观。
一般照明的灯具，通常有两种布置方案：
（1）均匀布置 灯具在整个车间内均匀分布，其布置于设备位置无关。
（2）选择布置 灯具的布置于生产设备的位置有关。大多按工作面对称布置，力求使工作面获得最有利的光照并消除阴影。由于均匀布置较之选择布置更为美观，且使整个车间照度较为均匀，所以在既
有一般照明又有局部照明的场所，其一般照明采用均匀布置。
以上是我对照明基础的一些补充学习，由于对上面的基础知识不熟悉，在本项
目的照明设计中出现了很多问题。例如厂房的灯具按照高度过高，致使照度不满足
要求。厂区的部分地方缺少局部照明，致使一些需要照明工作面没有照明。值得庆
幸的是这些错误在校核的时候被前辈及时指出才避免了错误的发生。同时也让我明
白了这些平时不被我放在眼里的基础知识是多么的重要。在以后的学习和工作总我会加强对电气各部分基础知识的掌握。从而提高自己的工作水平。这个项目即将结
束，通过这个项目师父交给了我很多东西，但是有很多都没有融会贯通。师父马上
就要去南京出差了，在这段时间我会努力提高自己的专业水平。希望在下一个于师
父合作的项目中能成为她的左膀右臂。
张少雄 2013.3.1三：电气自动化培训总结
培训心得 2011年3月24日，我参加了区域公司举办的为期2天的自动化培训班学习，在学习结束后，感觉收获颇丰，无论是在自我知识能力的提高上，还是在对自动化行业在生产中的重要地位的认识上都提升了一个台阶。
在宁波学习期间，几位讲课老师都给了我很大的帮助，正所谓师者传道授业解惑也，几位老师扎实的知识功底，孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响。我们的课程是穿插着讲的：首先从高压电机控制柜原理及日常维护要点到高压电机综合保护器原理及参数设定。从ge plc系统培训到ifix组态培训。同时还培训了我们公司使用最多的西门子s7-300系统培训，以及对电能消耗统计的讲解。通过对系统和通讯的讲解，大大提高了各个课程之间的互溶性，将每个课程在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了一起，可以让我们学员了解这几个软件之间的关系；在应用上了解了这些软件互相之间的配合使用，最后完成对整套设备的包括软件与硬件上的连接，互相之间的通讯设置。
在教学的过程中，老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。课题实例来自生产，平时就经常接触现场各个设备的我，通过多个实例的学习、实践与积
累，在一些现场问题的分析上显得比学习之前游刃有余的很多，我也相信我会逐渐地提高解决现场实际问题的能力。本次学习班的培训，尽管只有短短一天的时间，但它却为我提供了良好的学习机会，使得我在高压设备维护方面长进较多，同时对系统编程、组态、人机画面等知识方面也有了很大的收获，它促进了我自身专业知识的提高，也为我的进一步学习搭建了一个很好的平台。
通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱进。*****有限责任公司 2011年5月13日篇4：2013年电气工程心得体会
电气工程专业2013年中级职称学员
继续教育学习心得
通过下载培训讲义和视频讲座等形式，我圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专业科目的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我们所学的知识越来越跟不上时代的步伐。
接受了本年度的职称继续教育后，每一项内容都让我有种与时俱进、脱抬换骨的感觉。为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾。
专业知识回顾
交流拖动控制系统
通过本次2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训我学习了电力拖动自动控制系统下篇--交流拖动控制系统，电力拖动自动控制系统是把电能转换成机械能的装置，它被广泛地应用于一般生产机械需要动力的场合，也被广泛应用于精密机械等需要高性能电气传动的设备中，用以控制位置、速度、加速度、压力、张力和转矩等。
一、交流拖动控制系统的应用领域主要有三个方面： ? 一般性能的节能调速
? 高性能的交流调速系统和伺服系统 ? 特大容量、极高转速的交流调速
（一）、一般性能的节能调速 1、风机、水泵的调速范围和对动态快速性的要求都不高，只需要一般的调速性能。2、风机、水泵等通用机械的容量几乎占工业电力拖动总容量的一半以上，需要调速时不得不依赖挡板和阀门来调节送风和供水的流量，因而把许多电能白白地浪费了。3、如果换成交流调速系统，把消耗在挡板和阀门上的能量节省下来，每台风机、水泵平均都可以节约 20 % ~ 30% 以上的电能，效果是很可观的。
（二）、高性能的交流调速系统和伺服系统 1、交流电机性能远远优越于直流电机，如果改成交流拖动，显然能够带来可观的效益。以前，由于交流电机原理上的原因，其电磁转矩难以像直流电机那样通过电枢电流施行灵活的实时控制。2、20世纪70年代初发明了矢量控制技术，使交流电机可以获得和直流电机相仿的高动态性能，从而使交流电机的调速技术取得了突破性的进展。3、其后，又陆续提出了直接转矩控制、解耦控制等方法，形成了一系列可以和直流调速系统媲美的高性能交流调速系统和交流伺服系统。
（三）、特大容量、极高转速的交流调速 1、直流电机的换向能力限制了它的容量转速积不超过106 kw · r /min，超过这一数值时，其设计与制造就非常困难了。2、交流电机没有换向器，不受这种限制，因此，特大容量的电力拖动设备，如厚板轧机、矿井卷扬机等，以及极高转速的拖动，如高速磨头、离心机等，都以采用交流调速为宜
二、交流调速系统的主要类型
（一）、交流调速系统的主要类型——按电动机的调速方法分类 交流电机主要分为异步电机（即感应电机）和同步电机两大类，每类电机又有不同类型的调速系统。现有文献中介绍的异步电机调速系统种类繁多，可按照不同的角度进行分类。常见的交流调速方法有： 1、降电压调速 2、转差离合器调速
3、转子串电阻调速 4、绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速 5、变极对数调速 6、变压变频调速
（二）、交流调速系统的主要类型——按电动机的能量转换类型分类
按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是拖动负载的有效功率，称作机械功率；另一部分是传输给转子电路的转差功率。
从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，标志系统效率的高低。从这点出发，可以把异步电机的调速系统分成三类。1、转差功率消耗型调速系统 2、转差功率馈送型调速系统 3、转差功率不变型调速系统
三、闭环控制的异步电动机变压调速系统— 一种转差功率消耗型调速系统
（一）异步电动机变压调速原理
异步电机的电磁转矩为： te?pm ?m123nrurprs?ir2r??1s?1srs?rrs2??12lls?l lr3np2 当异步电机等效电路的参数不变时，在相同的转速下，电磁转矩与定子电压的平方成正比，因此，改变定子外加电压就可以改变机械特性的函数关系，从而改变电机在一定负载转矩下的转速。
（二）、变压调速方式下的机械特性
带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电机变电压时的稳定工作点为 a、b、c，转差率 s 的变化范围不超过 0 ~ sm，调速范围有限。如果带风机类负载运行，则工作点为d、e、f，调速范围可以大一些。
1、交流力矩电动机的机械特性
为了能在恒转矩负载下扩大调速范围，并使电机能在较低转速下运行而不致过热，就要求电机转子有较高的电阻值，这样的电机在变电压时的机械特性绘于图5-5。
显然，带恒转矩负载时的变压调速范围增大了，堵转工作也不致烧坏电机，这种电机又称作交流力矩电机。
2、晶闸管交流调压器的实现
一般用三对晶闸管反并联或三个双向晶闸管分别串接在三相电路中，用相位控制改变输出电压。
能耗制动：可以根据制动电路的要求选择某几个晶闸管不对称地工作，例如只让 1，2，6 三个器件导通，就可使定子绕组中流过半波直流电流，对旋转着的电动机转子产生制动作用。必要时，还可以在制动电路中串入电阻以限制制动电流。
（三）、闭环控制的变压调速系统及其静特性
普通异步电机变电压调速范围很窄，高转子电阻的力矩电机可以增大调速范围但机械特性又变软。为此，对于恒转矩性质的负载，要求调速范围较大时，往往采用带转速反馈的闭环控制系统（见图5-6a）。
图5-6b所示的是闭环控制变压调速系统的静特性。当系统带负载在a 点运行时，如果负载增大引起转速下降，反馈控制作用能提高定子电压，从而在右边一条机械特性上找到新的工作点a′。同理，当负载降低时，会在左边一条特性上得到定子电压低一些的工作点
a′′。篇5：电气实训心得
电
气 实
训
心
得
院系：物电院
班级：自动化（1）姓名：高怀伟
学号：0803110127 电气实训心得
在通过为期8天的电气实训的学习中，我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握接触器、继电器等控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，体会了团结合作，共同探讨，共同前进的精神。也感谢韩老师，李老师等老师们的指导，具体实训体会如下：
① 关于电气元件的认识：实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简
单的说一下就让我们自己去认识，我也么当回事，就在那瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于抱着抱大腿的心思，所以三个人一组，其他组员接线，我在那瞎玩，递个线啊，螺丝刀啊啥的，对元器件也不认识，对原理图倒是懂一点点，紧紧一点点而已。组员连好了线，给老师汇报了，基本通过了，第一天就这样愉快地通过了，可老师发现我们都是三个人，四个人一组，因为机子很多，所以计划是两个人一组，多少老师无情，铁面无私的要求我们下次两个人一组，不得有其他理由三个一组，我才发现我苦逼的日子来了。由于不认识电气元件，第二次连线的时候我什么都不懂，只能看着临组的连线，他咋连我咋连，很是麻烦，因为线头众多，还要跑过去看再跑过来，有时候他连错了又重拆，我也得重拆，又是站着连线，很是腿酸，很是麻烦，感觉末日般。。我想问问其他组员这连线的原理，他们也忙的带说不带说的，有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将第二次连线实训过去了。第三次连线的时候，我特意在老师布置完任务的时候就过去找班里几个学习好的，并且讲的我能听懂的，去了解了这些元器件的，刚开始的不认识哪个是继电器，哪个是接触器，后来是不知道继电器咋连线，等等小问题，我意识到第一节课的重要性，其实老师就是考验我们的自觉学习性，如果你前期基础打好了，后期实训就很简单了，不像我一样，前期打酱油，后期茫然地跑前跑后。所以对于基础知识我们一定要牢牢地掌握，做电工实验对于元器件的认识是最重要的，最基础的。
② 关于原理图与接线图的认识：实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置的课题，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元器件也有许多我在实验柜里找不到的，所以感觉很棘手，老师的目标是让我们自行设计，可我哪有呢本事，照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈，只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比较好认识，不像网上的，图上到处都是符号，老师有时候心情好也给你画原理图，但也表了一大推符号，我前面都不认识，所以我查了查，也问了问同学，多少还了解了一下，就像km代表交流接触器，kt代表时间继电器，sb代表按钮，fr代表热继电器等等，这些也是我们必须张掌握的，其实这些都是我们以前学过的，只是么记住而已。其实这些知识点多去看，多少记，真的很简单，所以我们遇到不懂的一定要多长查，多去问，不要害臊，这些基础的学会了，你也不必其他人差多少了。关于连线图，我们前期主要是搞懂原理图，连线图是后期老师帮我们查线的时候提出的，因为老师前期还可能帮你查查线，后面图越来越负责，不光老师看的烦，我也看的烦，线多的，太受不了，老师就要求我们去画接线图，其实我们都懒的画，嫌事多，检查线路就开电，有问题再慢慢检查，其实我也知道老师为了我们好，主要是我们太懒了，以致后来我线路出了问题，搞的无从查起。由于线路图的复杂，线与线节点很多，所以接线的时候很容易拉下一两根线，后来检查出错误了，就是不知道出在哪块了，所以老师说的很对，你将线号以及元器件孔号标号，将练习图画好，一根线一根线对应的去接，接一根在图上 标记一下，这样基本不存在接错，拉线的可能性，检查的时候也好检查，对号查线即可。所以接线图也是很重要的，当然我自我认为，连的多了，这些基本都会熟记于心的，也就是熟能生巧，慢慢学么，前期都这样。③ 关于电路线的认识：前面连线的时候，老师什么也么说，就给我们抱过来十几捆软
线，很多很多，就是你咋连咋够。老师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候，老师突然将线收起来了，不让我们用新线了，让我们用前几次用的旧线，还搬过来以前的旧线，我们也知道，线的重要性，节约成本么，也么在意，主要是前期接线的时候过于不计一切，有时候两点之间的线很长很长，所以造成了下次我们用线的时候，用线拮据，就好比我们将线分为三部分，短线，中线，长线，由于线路图的越来越复杂，不得不将长线剪成中线和短线，但短线很短基本么啥用处了，长线越来越少，没有的短线越来越多，造成的很大的损耗和困恼。所以用线一定要节约，后面我将线整理好，长短很清晰，对比孔点距离，该用哪根线就用哪根，不长不短，同学还笑话我做完实验整那些线干啥，我也不知道咋给他说这些小知识。这些都是粗软线的问题，还有关于硬短线的问题，前面我一直很看好粗软线，不喜欢硬细线，一是粗软线都是新的，而且还很多，又软，细线比较起来就不好看了，又细，而且用过以后扭曲的，不好捋，看起来就不爽，这种心理大家应该都可以理解吧，所以做实验的时候我一直都是用的软线，也么多大的困扰。直到后来我做最后一个实验的时候才发现细线是多么的可爱，由于线节点的过多，往往一个孔要接两三根线，所以我发现了软线的缺点，丫的孔就呢么小，线有粗，很是不好连，郁闷的我，不得不用细线，用了细线才发现，细线好好用，随便连三四根都不是问题，我才发现我以前的认识真的很错误，后来老师检查线路的时候还给我说，粗线是专门用于高电压的，细线用于低电压的，咋们实验用的实验柜完全不必用粗线的，并且老师还专门向我们提及了电工连线的要点，细线好折，两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了，即美观且好查线，一目了然，不像软线东一根西一根，乱七八糟的，不好看。所以通过这么多的实验学习，了解到了线的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的东西，都是有要点的。④ 关于元器件常开常闭开关以及电压的认识：实训期间就关于电气元件的认识，前期
我学习了解后，基本能认识了哪个是热继电器，哪个是直流继电器，哪个是交流的，这个是交流接触器等等，但对于常开常闭还是模模糊糊的，只是临组的说这个是常开，这个是常闭，短时间能记住，长时间又忘了，后来通过问老师，才知道可以用万用表测量，其实元器件上面都有原理图，画的清清楚楚的，但例如灯泡啊，按钮啊，上面就没有，我们需要测量才知道哪个是常开，哪个是常闭，说实话这些都是小知识，但对于我来说确实很有用，我基础不好，所以学习到了这些，我感觉受用无穷，学会用万用表也是一门知识啊！通过此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符号是什么，工作电压电流是多少，线的连接时如何连的等等，不会的时候，多看看，多查查，自己亲自去测量下，多感受，多拿笔画画，只有你亲自了解了，你才发现你真的会了，而不是看着别人的照猫画虎，画虎不成反类犬，所以这些都很重要，当然就电压来说，我体会很深，因为我犯了一个基础错误。老师画了电路图，两相线连接了一个灯泡，我知道相电压时380v，但我却没考虑到灯泡的电压，就随便找了个灯泡连了，后来叫同学检查的时候，同学一眼就看出了问题所在，电一开灯泡必烧，所幸我还么开电检查呢，后来问了老师才知道原来灯泡也不是全一眼的，有24v的，有380v，前面我只看电器元件去了，忘记看灯泡了，以为都一样，前面连接也没涉及到，一直都用的是24v的,以致我出了这么的丑，我感到非常幸运，也很高兴我能认识到自己 的不足，需要学习的东西真的很多，需要了解的也很多。所以就电压来讲，一定要看清各元器件的工作电压电流，千万别搞错了。⑤ 关于实验所涉及的软件的认识：实验中我们学习到了西门子的几种软件，额，名字 我也忘记了，一串英文。老师刚开始教我们去安装的时候，老是安装错误，不是这个丢了，就是那个么先安装，好多都弄不好，其实归根结底是老师讲的时候我们么注意听，一是老师讲的有点快，二是么当回事，以为很简单的，直到老师手把手亲自给我们安装的时候才发现这个软件好好复杂啊，太乱了。以后会注意的，一定好好听老师讲，记住安装要点。后来在老师的讲学下，我深刻地认识到了这个软件的好处，感觉非常棒，所以推荐大家在自己电脑上也安装个，么事的时候自己动手设计个小电路，体会下自己动手完成一个成功的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣，其实这个和仿真差不多，你可以在软件上设计好电路，在软件上就可以查看设计的是否成功，设计好了也可以连接到实验柜上，用单片机控制实验柜运行程序，所以这些软件的知识也是实验时必不可少的。还有关于画电路时序图，也是很难，但都是我们必须要去了解的，虽然我现在懂的不多，但我会努力地。以上就是我对已经过去的实训的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习中更上一层楼。
第4篇：电气安全知识培训培训记录
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培训记录
北京天源科创风电技术有限责任公司
安全培训记录
序号：
会议时间地点 主持人记录人 参加人员
会议内容:
电气安全知识培训
1、安全生产：安全生产是指为了预防生产过程中发生人身、设备事故，形成良好的劳动 环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。内容包括采取各种安全技术和技术措施，经 常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。
2、电气安全：电气设备在正常运行时以及在预期的非正常状态下不会危害人体健康和周 围设备，当电气设备发生非预期的故障时，应能切断电源，将事故限制在允许的范围内。如果电气设备安装不恰当，使用不合理，维修不及时，尤其是电气工作人员缺乏必要的电 气安全知识，不仅会造成电能浪费，而且会发生电气事故，危及人身安全，给公司和职工 带来重大损失。
3、电气工作人员必须具备哪些条件？
电气工作人员必须具备如下条件：（1）经医生鉴定无无妨碍工作疾病；（2）具备必要的电 气知识，且按其职务和工作性质熟悉《电业安全工作规程》的有关部分，并经考试合格；（3）学会紧急救护法，首先学会触电解救法和人工呼吸法。4、电气作业应使用的安全用具有哪些？
电气作业使用的安全用具一般包括：（1）绝缘安全用具；（2）登高作业安全用具；（3）携 带式电压和电流指示器；（4）临时接地线等。电工安全用具应按《电业安全工作规程》的 规定，定期进行检查、试验。5、安全用电的基本要求时什么？
（1）绝缘；（2）安全距离；（3）安全载流量；（4）安全标志。为人类奉献白云蓝天，给未来创造更多资源。第1页 Preservingblueskiesandwhitecloudsforthefuture
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6、在停电设备上工作的安全技术措施时什么？
在全停电和部分停电的电气设备上工作时，保证人身安全技术措施是：必须认真完成停电、验电、放电、装设接地线、悬挂标识牌和装设遮拦。
7、电力设施周期检查的时间是多长？
对配电室、架空电力线路、电动机附属设备的检查周期为每月一次；对漏电保护器检查的 周期为每周一次；对接户线、照明线检查的周期为每季度一次；对接地装置检查的周期为 每半年年一次。
8、在什么情况下可以带电作业？
一般情况下不准带电作业。如工作需要带电作业时，必须经当班调度或作业组长同意，并 采取可靠的安全措施，严格执行监护制度才能进行工作。9、停电检修线路时防止合闸的措施时什么？
停电检修时，必须将电源线路的保险取下，并挂上“有人操作，禁止合闸”的警告牌，必 要时设专人看管电闸。
10、车间内电气设备如何维护？
车间内的所有电气设备，如配电箱、开关盒
汇流条、机床电气柜、配电板、电机等都应保持清洁、干燥，周围不准堆放杂物，清洁时 不准用水清洗，更不准用碱水擦洗，以免损坏绝缘。擦试设备一律要切断电源、停车进行。11、发现有人触电怎么办？
发现有人触电时，首先应尽快使触电者脱离电源，切勿直接接触触电者；其次应迅速根据 具体情况对症救治，同时向医务部门呼救120。12、使触电者尽快脱离电源的主要方法有哪些？
人触电后可能由于痉挛或失去知觉而抓紧带电体，不能自行摆脱电源，救护人员可根据情 况采取下列办法使触电者脱离电源；（1）在低压设备上发生触电时，如果电源开关插座在 附近，应立即断开电源。如附近无开关、插座，要用绝缘柄电工钳或干燥木柄斧头切断电 源线，要一相一相地剪断，避免短路电弧伤人；（2）如果触电者衣服时干燥的，也没有缠 在身上，可以用一只手抓住衣服拉其脱离电源，切不可触及肉体。救护者最好站在干燥的 木板、凳子上或穿绝缘鞋进行，注意自己的身体不要触及其它接地物；（3）在高压设备上 触电时，应立即通知变电所停电，同时穿上绝缘鞋，戴上绝缘手套用符合耐压要求的绝缘 棒使触电者脱离带电体或脱离地面；（4）如上述条件不具备时，可抛裸金属线造成短路，为人类奉献白云蓝天，给未来创造更多资源。第2页 Preservingblueskiesandwhitecloudsforthefuture
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培训记录
迫使自动保护装置动作而切断电源。13、带电灭火必须注意哪些事项？
（1）防止扑救人员身体触及带电体；（2）必须使用不导电的灭火剂；可以使用公司现有 的干粉灭火器进行灭火，但使用时，应保持有40厘米以上的安全距离（10千伏以下时）；（3）扑救高压设备火灾，灭火机及人体要与带电体保持一定距离；（4）扑救人员应穿绝 缘鞋、戴绝缘手套等。
14、变压器出现哪些情况应立即停止运行？
当变压器有下列情况之一时，应立即停止变压器运行：
（1）音响很不均匀或有爆裂声；（2）漏油致使油面低于油计上的限度，并继续下降时；（3）油枕喷油或防爆管喷油；（4）正常条件下温度过高，并不断上升；（5）油色过深，油内出现碳质；（6）套管有严重裂纹和放电现象。
总结：
学了电气基本安全知识后，我们要以高度的责任感、紧迫感，对企业负责、对职工
负责、对自己负责的态度，用扎扎实实的工作作风搞好安全管理工作，坚定信心，振奋精 神，为我项目的安全生产和文明施工再上一个新台阶而努力工作。
为人类奉献白云蓝天，给未来创造更多资源。第3页 Preservingblueskiesandwhitecloudsforthefuture
专业资料整理
第5篇：安全知识培训心得体会
安全教育培训学习心得
“无危则安，无缺则全”安全二字意味着没有危险且尽善尽美，安全知识是每个人必须掌握的。2015年6月份，对于中建公司的每一名员工来说都是学习进步的一个月，“安全生产月活动”在公司领导热切的关注、黄总主持下召开啦，相继举行了一系列的活动：消防演练、触电事故演练等活动，各项目部都组织项目人员学习操作。进入7月份以来，公司对于安全方面仍不放松，安环部领导及工作人员下现场给工人培训安全知识。2015年7月10日下午16:30，安环部人员在宣教中心项目全体人员的期盼下，来到了施工现场给项目全体人员培训安全知识。
“安全责任重于泰山”，作为基层一名施工现场安全参与者及管理者，公司主持这次安全基础知识培训，使我在思想上及安全管理工作有了进一步全新的认识，思想意识觉悟得到巨大的提高。
安全生产是人类生存和发展活动的永恒主题，在培训学习过程中，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去，这些案例无一例外都是因为忽视安全生产法律、法规而引发的后果，从而也让我们安全管理者提出了更高的要求，安全生产的目的是防止和减少生产事故的发生，提高从业人员的安全生产意识，也摆在了我们的面前。要让我们从业人员从思想上真正认识到他所在岗位的危险性和重要性。一是要加强从业人员的责任意识和安全意识教育。二是要让从业人员知道并了解安全生产常识及发生事故时自救措施。
通过这次安全知识培训，让我们体会到安全责任的重要性。每次事故的发生，都会对个人以及公司造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的代价。安全，是一个永恒的话题，对于我们在一线的员工来说，安全也是一个至关重要的警钟，无论是谁都应该爱惜生命。“前车之鉴，后事之师”，安全工作作为重中之重，我们应该从零开始，并且做到零事故的发生，以足够的信心去战胜它，并且积极参加安全教育的培训和学习，提高自身的安全意识，努力杜绝违章操作，远离事故，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全。
为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓。让安全时刻伴随着企业兴旺，家庭稳定，社会发展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。
第6篇：电气学习心得体会
电气学习心得体会
【篇1：电气培训心得体会】
培训总结
通过这些天的学习，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很
多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者
让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很
多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到
过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远
远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会
服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说
得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发
现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说电阻
不懂怎么去选，不懂怎么去选电感，对电路图的选择掌握得不好。通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得
是困难重重，这毕竟第一次参加电子设计大赛，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计 的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱
进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，为做好电设不懈努力。篇2：电气
学习总结电气专业师带徒季度总结徒 弟：师 傅： 日 期： 学习工作总结
通过这段时间的工作与学习，发现自己对设计的基础知识十分缺乏。因此这段 时间对于一些基础性的东西进行了一些查漏补缺。由于发现的比较晚，所以只针对 照明这个方面做了一些学习。下面对我的收获做一下总结。
一、照明的核心设备便是灯具，以前对其了解甚少，通过这次的学习才知道灯 具根据不同的分类方法可以分为很多不同的种类。按照国际照明委员会（cie）分类法根据灯具向下和向上投射光通量的百 分比，将灯具分为以下五种类型。
1）直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的90%~100%，而向上 投射的光通量极少
2）半直接照明型——灯具向下投射的光通量占总光通量的60%~90%，向上 投射的光通量只有10%~40%。
3）均匀漫射型——灯具向下投射的光通量与向上投射的光通量差不多相等，各为40%~60%之间。
4）半间接照明型——灯具向上的光通量占总光通量的60%~90%，向下投射 的光通量只有10%~40%。
5）间接照明型——直接照明型——灯具向上投射的光通量占总光通量的90%~100%，而向下投射的光通量极少。按照灯具的结构特点分类也分为以下五种类型。
1）开启型——其光源与灯具外界的空间相通，例如一般的配照灯、光照灯、深照灯等。
2）闭合灯——其光源被透明罩包合，但内外空气仍能流通，例如圆球灯、双罩型灯和吸顶灯等。
3）密闭型——其光源被透明罩密封，内外空气不能对流，例如防潮灯、防守防尘灯等。
4）增安型——其光源被高强度透明罩密封，且灯具能承受足够的压力，能安全地应用在有爆炸危险介质的场所，或称为防爆型。5）隔爆型——其光源被高强度透明罩密封，但是不是靠其密封性来防爆，而是在灯座的法兰与灯罩的法兰之间有一隔爆间隙。当气体在灯罩内 部爆炸时，高温气体经过隔爆间隙被充分冷却，从而不致引起外部爆 炸性混合气体爆炸，因此隔爆型灯亦能安全地应用在有爆炸危险介质 的场所。
二、工厂用灯具的选择
照明灯具应选用效率高、利用系数高、配光合理、保持率高的灯具。在保证照 明质量的前提下，应优先采用开启式灯具，并应少采用装有格栅、保护罩灯附件的 灯具。
根据场所的环境条件，应分别采用下列各种灯具；
1）空气干燥、少尘的室内场所，可采用开启式的各种灯具。至于采用广照型、深照型或其他灯具类型，则依据建筑的高度、生产设备的布置及照明要求而定
2）特别潮湿的场所，应采用防潮灯具或带防水灯头的开启式灯具
3）有腐蚀性气体的场所，宜采用耐腐蚀性材料制成的密闭式灯具。如果采用 开启式灯具，则各部分应有防腐蚀防水措施。4）在高温场所，宜采用带有散热孔德开启式灯具。
5）在有尘埃的场所，应按防尘的保护等级分类来选择适合的灯具。6）装有链锤、重级工作制桥式起重机等震动、摆动较大场所的灯具，应具有 防震措施和保护网，防止灯泡自行松脱掉下。7）在易受机械损伤场所的灯具，应加保护网。
8）在有爆炸和火灾危险场所使用的灯具，应遵循gb50058《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》的有关规定。
三、室内灯具的悬挂高度
室内灯具不宜悬挂过高。如悬挂过高，一方面降低了工作面上的照度，而要满 足照度要求，势必增大光源功率，不经济；另一方面运行维修也不方便。室内灯具也不适宜悬挂过低。如悬挂过低，一方面容易被人碰撞，不安全；另 一方面会产生眩光，降低人的视力。室内一般照明灯具的最低悬挂高度，应按gb50034规定。
四、室内灯具的布置方案
室内灯具的布置，与房间的结构及照明的要求有关，既要实用，又要尽可能的 协调、美观。
一般照明的灯具，通常有两种布置方案：
（1）均匀布置灯具在整个车间内均匀分布，其布置于设备位置无关。（2）选择布置灯具的布置于生产设备的位置有关。大多按工作面对称布置，力求使工作面获得最有利的光照并消除阴影。
由于均匀布置较之选择布置更为美观，且使整个车间照度较为均匀，所以在既 有一般照明又有局部照明的场所，其一般照明采用均匀布置。以上是我对照明基础的一些补充学习，由于对上面的基础知识不熟悉，在本项 目的照明设计中出现了很多问题。例如厂房的灯具按照高度过高，致使照度不满足 要求。厂区的部分地方缺少局部照明，致使一些需要照明工作面没有照明。值得庆 幸的是这些错误在校核的时候被前辈及时指出才避免了错误的发生。同时也让我明 白了这些平时不被我放在眼里的基础知识是多么的重要。在以后的学习和工作总我 会加强对电气各部分基础知识的掌握。从而提高自己的工作水平。这个项目即将结 束，通过这个项目师父交给了我很多东西，但是有很多都没有融会贯通。师父马上 就要去南京出差了，在这段时间我会努力提高自己的专业水平。希望在下一个于师 父合作的项目中能成为她的左膀右臂。张少雄 2013.3.1三：电气自动化培训总结 培训心得 2011年3月24日，我参加了区域公司举办的为期2天的自动化培训班学习，在学习结
束后，感觉收获颇丰，无论是在自我知识能力的提高上，还是在对自动化行业在生产中的重
要地位的认识上都提升了一个台阶。在宁波学习期间，几位讲课老师都给了我很大的帮助，正所谓师者传道授业解惑也，几
位老师扎实的知识功底，孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响。我们的课程是穿插着讲的：首先从高压电机控制柜原理及日常维护要点到高压电机综合保护器
原理及参数设定。从ge plc系统培训到ifix组态培训。同时还培训了我们公司使用最多的西门子s7-300系统培训，以及对电能消耗统计的讲解。通过对系统和通讯的讲解，大大提高
了各个课程之间的互溶性，将每个课程在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了
一起，可以让我们学员了解这几个软件之间的关系；在应用上了解了这些软件互相之间的配 合使用，最后完成对整套设备的包括软件与硬件上的连接，互相之间的通讯设置。在教学的过程中，老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性，由简到繁、由易到难。课题实例来自生产，平时就经常接触现场各个设备的我，通过多个实例的学习、实践与积累，在一些现场问题的分析上显得比学习之前游刃有余的很多，我也相信我会逐渐地提
高解决现场实际问题的能力。本次学习班的培训，尽管只有短短一天的时间，但它却为我提
供了良好的学习机会，使得我在高压设备维护方面长进较多，同时对系统编程、组态、人机
画面等知识方面也有了很大的收获，它促进了我自身专业知识的提高，也为我的进一步学习
搭建了一个很好的平台。
通过本次学习班的学习，也使我树立了终生学习的意识，不断更新观念，勤于学习，与
时俱进。在倡导终生学习的社会发展下，逆水行舟不进则退，人人应有危机意识，抓紧一切
可能学习的机会，强化自己提高自己，与时俱进。*****有限责任公司 2011年5月13日篇4：2013年电气工程心得体会 电气工程专业2013年中级职称学员继续教育学习心得通过下载培训讲义和视频讲座等形式，我圆满完成了2013年职称继续教育公需科目及专
业科目的学习。经过本次学习及培训使我深深认识到，知识更新的速度如新陈代谢般快，我为了让我们适应新时代工作的要求，适应企业的发展需要。并以党的十八大精神为指导，以
经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新
技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了创新能力、专业水平和科学素质，使我了解了本专业的科技发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，通过自己认真的学习，使我获得了很大的收获，为今后的工作开展提供了前进的方向。现就
本次学习的专业知识和公需科目知识进行概要回顾。专业知识回顾 交流拖动控制系统
通过本次2013年度专业技术人员继续教育知识更新培训我学习了电力拖动自动控制系
统下篇--交流拖动控制系统，电力拖动自动控制系统是把电能转换成机械能的装置，它被广
泛地应用于一般生产机械需要动力的场合，也被广泛应用于精密机械等需要高性能电气传动的设备中，用以控制位置、速度、加速度、压力、张力和转矩等。
一、交流拖动控制系统的应用领域主要有三个方面：? 一般性能的节能调速
? 高性能的交流调速系统和伺服系统 ? 特大容量、极高转速的交流调速
（一）、一般性能的节能调速
1、风机、水泵的调速范围和对动态快速性的要求都不高，只需要一般的调速性能。
2、风机、水泵等通用机械的容量几乎占工业电力拖动总容量的一半以上，需要调速时不
得不依赖挡板和阀门来调节送风和供水的流量，因而把许多电能白白地浪费了。
3、如果换成交流调速系统，把消耗在挡板和阀门上的能量节省下来，每台风机、水泵平
均都可以节约 20 % ~ 30% 以上的电能，效果是很可观的。
（二）、高性能的交流调速系统和伺服系统
1、交流电机性能远远优越于直流电机，如果改成交流拖动，显然能够带来可观的效益。
以前，由于交流电机原理上的原因，其电磁转矩难以像直流电机那样通过电枢电流施行灵活的实时控制。
2、20世纪70年代初发明了矢量控制技术，使交流电机可以获得和直流电机相仿的高动
态性能，从而使交流电机的调速技术取得了突破性的进展。
3、其后，又陆续提出了直接转矩控制、解耦控制等方法，形成了一系列可以和直流调速
系统媲美的高性能交流调速系统和交流伺服系统。
（三）、特大容量、极高转速的交流调速 值时，其设计与制造就非常困难了。
2、交流电机没有换向器，不受这种限制，因此，特大容量的电力拖动设备，如厚板轧机、矿井卷扬机等，以及极高转速的拖动，如高速磨头、离心机等，都以采用交流调速为宜
二、交流调速系统的主要类型
（一）、交流调速系统的主要类型——按电动机的调速方法分类交流电机主要分为异步电机（即感应电机）和同步电机两大类，每类电机又有不同类型的调速系统。现有文献中介绍的异步电机调速系统种类繁多，可按照不同的角度进行分类。
常见的交流调速方法有： 1、降电压调速
2、转差离合器调速 3、转子串电阻调速
4、绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速 5、变极对数调速 6、变压变频调速
（二）、交流调速系统的主要类型——按电动机的能量转换类型分类 按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是拖动负
载的有效功率，称作机械功率；另一部分是传输给转子电路的转差功率。从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，标志系统效率的高低。从这点出发，可以把异步电机的调速系统分成三类。1、转差功率消耗型调速系统 2、转差功率馈送型调速系统 3、转差功率不变型调速系统
三、闭环控制的异步电动机变压调速系统— 一种转差功率消耗型调速系统
（一）异步电动机变压调速原理异步电机的电磁转矩为：te?pm ?m123urprs?ir2r??1s?1srs?rrs2??12lls?llr3np2
当异步电机等效电路的参数不变时，在相同的转速下，电磁转矩与定子电压的平方成正 比，因此，改变定子外加电压就可以改变机械特性的函数关系，从而改变电机在一定负载转
矩下的转速。
（二）、变压调速方式下的机械特性带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电机变电压时的稳定工作点为 a、b、c，转差率 s的变化范围不超过 0 ~ sm，调速范围有限。如果带风机类负载运行，则工作点为d、e、f，调速范围可以大一些。
1、交流力矩电动机的机械特性为了能在恒转矩负载下扩大调速范围，并使电机能在较低转速下运行而不致过热，就要
求电机转子有较高的电阻值，这样的电机在变电压时的机械特性绘于图5-5。显然，带恒转矩负载时的变压调速范围增大了，堵转工作也不致烧坏电机，这种电机又
称作交流力矩电机。
2、晶闸管交流调压器的实现一般用三对晶闸管反并联或三个双向晶闸管分别串接在三相电路中，用相位控制改变输
出电压。
能耗制动：可以根据制动电路的要求选择某几个晶闸管不对称地工作，例如只让 1，2，三个器件导通，就可使定子绕组中流过半波直流电流，对旋转着的电动机转子产生制动作
用。必要时，还可以在制动电路中串入电阻以限制制动电流。
（三）、闭环控制的变压调速系统及其静特性 普通异步电机变电压调速范围很窄，高转子电阻的力矩电机可以增大调速范围但机械特
性又变软。为此，对于恒转矩性质的负载，要求调速范围较大时，往往采用带转速反馈的闭
环控制系统（见图5-6a）。图5-6b所示的是闭环控制变压调速系统的静特性。当系统带负载在a 点运行时，如果
负载增大引起转速下降，反馈控制作用能提高定子电压，从而在右边一条机械特性上找到新的工作点a′。同理，当负载降低时，会在左边一条特性上得到定子电压低一些的工作点
a′′。篇5：电气实训心得 电
气
【篇2：电气培训工作总结】
1、掌握电力系统的组成及其特点：组成：发电机、变压器、电力线路、各种用电设备一起组成电力系统。特点：电能的生产和消费具有同时性，电磁变化过程十分迅速，电力系统和国民经济各
部门之间有密切的关系，电力系统的地区性特点较强。
2、电压等级的划分：380/220v为一般用户生产、生活和照明等使用的电压；3、6kv为发电厂和大中型企业高
压厂用配电网电压，10kv用于中小城镇配电网电压和大型火电厂高压厂用配电网电压；35、66kv为大城市、大工业企业内部的配电网和农村输电网电压；110kv用于中、小电力系统主
干输电线电压；220、330kv用于大电力系统主网网架电压；500、750kv和1000kv用于系统
之间联络线及大电网主网架电压。3、短路的基本类型：
三相短路、两相短路、单相接地短路、两相接地短路。
4、电力系统中性点的接地方式及其根据电压等级不同的方式选择： 中性点接地方式分为三种：中性点不接地、中性点经消弧线圈或电阻接地和中性点直接
接地，前两种称为中性点非有效接地，或称为小电流接地；后一种称为中性点有效接地，或
称为大电流接地。
目前我国，110kv及以上电力系统宜采用中性点直接接地方式；对于66kv及以下系统，一般采用中性点不接地或经消弧线圈接地或经电阻接地的方式；对于低压用电系统，为了获
得380/220v两种供电电压，习惯上采用中性点直接接地，构成三相四线制供电方式。
第二章 汽轮发电机及运行技术
1、了解发电机的工作原理及主要内部结构组成：在发电机的转子上装有励磁绕组，当直流电通过励磁绕组时会产生主磁场，当原动机带
动转子旋转时，就得到一个在空间按正弦规律分布的旋转磁场，旋转磁场切割定子中的三相
绕组，产生三相感应电动势，当把发电机的三相绕组与负载接通时，对称三相绕组中流过电 流。发电机主要内部结构：定子和转子。
定子由定子铁心、定子绕组（也叫电枢绕组）、机座、端盖及挡风装置等部件组成； 转
子由转子铁心、转子绕组（也叫励磁绕组）、集电环、转轴等部件组成。
2、励磁系统的作用；在正常运行条件下，向发电机提供励磁电流，并根据发电机所带负荷的情况，相应地调
整励磁电流，以维持发电机机端电压在给定水平；使并列运行的各发电机所带的无功功率稳定而合理地分配；增加并入电网运行的发电机的阻尼转矩，以提高电力系统静态稳定性及输电线路的有功
功率传输能力；
在电力系统发生短路故障造成发电机机端电压严重下降时，实行强行励磁，将励磁电流
迅速增到足够的顶值，以提高电力系统的暂态稳定性； 在发电机突然解列、甩负荷时，实行强行减磁，将励磁电流迅速降到安全数值，以防止
发电机的机端过电压；
在发电机内部发生短路故障时，实行快速灭磁，将励磁电流迅速减到零值，以减小故障
损坏程度；
在不同运行工况下，根据要求对发电机实行过励磁限制和欠励磁限制，以确保发电机组的安全稳定运行。
1、了解变压器的工作原理：变压器有一个闭合铁心，铁心上有两个绕组，其中一个绕组接至交流电源，称为一次绕
组；另一个绕组接负载，称为二次绕组，当一次绕组接入交流电压u1时，一次绕组中有交变
磁通同时交链一次、二次绕组，根据电磁感应定律，分别在一次、二次绕组中产生交变的感
应电动势e1和e2，当感应电动势的正方向和磁通的正方向符合右手螺旋关系时，e1/e2=n1/n2。当变压器二次侧空载时，一次侧仅流过产生主磁通的空载电流i0，这个电流也称为励磁
电流。当二次侧接通负载后，二次侧流过负载电流i2，该电流也在铁心中产生磁通，并对主 磁通起去磁作用。当一次电压不变时，主磁通也不变。此时一次侧就要流过两部分电流，一
部分为励磁电流i0，另一部分为用来平衡i2的负荷电流，所以这部分电流随着i2的变化而
变化。电流乘以匝数就是磁通势，则上述的电流平衡作用实质上就是磁通势平衡
（i1n1=i0n1+i2n2),变压器就是通过磁通势平衡作用实现了一、二次侧的能力传递。
2、变压器接线组别的含义：yny0、yd11、ynd11、yy0、dyn1。yd11：表示高压绕组接为三角形，低压绕组接为三角形，接线组别号是11，即高、低压
中“d表示为三角形接线，“yn”表示为星形带中性线的接线，y表示星形，n表示带中性线；
“11”表示变压器二次侧的线电压uab滞后一次侧线电压uab 330度（或超前30度）。变
压器的联接组别的表示方法是：大写字母表示一次侧（或原边）的接线方式，小写字母表示
二次侧（或副边）的接线方式。y（或y）为星形接线，d（或d）为三角形接线。数字采用时
钟表示法，用来表示一、二次侧线电压的相位关系，一次侧线电压相量作为分针，固定指在时钟12点的位置，二次侧的线电压相量作为时针。“yn，d11”，其中11就是表示：当一次侧线电压相量作为分针指在时钟12点的位置时，二次侧的线电压相量在时钟的11点位置。也就是，二次侧的线电压uab滞后一次侧线电压
uab330度（或超前30度）。
3、掌握变压器各种冷却方式：自然油循环自然冷却（onan）、自然油循环风冷（onaf）、强迫油循环风冷（odaf）
4、掌握变压器各部分结构的组成及作用：组成：铁心、绕组、油箱、变压器油、套管、分接开关、风冷却器、片式散热器、储油
柜（油枕）、气体继电器、压力释放阀、变压器温度计。套管：连接绕组和线路；气体继电器：是变压器的一种保护用组件，当变压器内部有故障而使油分解产生气体或 造成油流冲击时，继电器的触点动作，给出信号或自动切除变压器。压力释放阀：是变压器的一种压力保护装备，当变压器内部有严重故障时，油分解产生
大量气体，压力释放阀将及时打开，排出部分变压器油，降低油箱内的压力，待油箱内的压
力降低后，压力释放阀将自动闭合，保持油箱的密封。
第四章 厂用电动机及运行技术
1、了解三相异步电动机的工作原理及基本结构：基本结构：
定子：定子绕组、定子铁心、固定和支撑铁心的机座； 转子：绕组、铁心；笼型转子、绕线式转子。
2、掌握电动机的允许运行条件，掌握电动机启动前的检查及运行中监视、维护的各项工
作： 错误！未找到引用源。电动机启动前的准备与检查 错误！未找到引用源。电动机绝缘规定如下：
3.当电动机绝缘低于规定值或虽高于规定值，但低于前次所测得的1/3（同温度下）时，应向值长报告，经检修处理绝缘正常后或经领导同意后方能启动。4.电动机摇绝缘其它规定按厂用电动机启动通则规定执行。错误！未找到引用源。电动机启动前的检查：
1.确认电动机及带动的设备上已无人工作，工作票已结束。带动的设备已具备运行条件。
2.电动机外壳接地线牢固，完整。3.转动部分防护罩应完好。
4.轴承中和启动装置中润滑油油位及油质正常，油盖应盖好，如轴承属强制供油循环或
水冷却，则应检查油压正常，检查排油情况或将水冷却系统投入运行。
5.机械部分无卡涩现象，靠背轮能盘动(小容量电动机)。6.滑环式电动机的滑环电刷接触紧密，压力适当。
7.电动机的各保护已投入，且无异常现象。错误！未找到引用源。电动机的操作、监视和维护错误！未找到引用源。电动机运行规定 1.厂用电动机应远方启动。启动时电动机旁应留有人员，操作员应与就地人员联系好后，方可启动电动机。启动结束后必须根据具体的情况，对电动机本身进行具体的检查。2.电动机启动时，操作人员或就地监视人员应以电流来监视启动过程，启动结束后检查
电流是否正常，如有异常应将电动机停运，通知检修处理。如启动过程中 发现明显异常，应立即就地按事故按钮将设备停运。3.电动机的允许起动次数，按厂用电动机启动通则规定执行。
4.电动机应逐台启动，一般不允许在同一母线上，同时启动两台以上较大容量的电动机。
5.电动机可以在额定电压变动－5%—＋10%的范围内运行，其额定出力不变。
6.运行中的电动机允许温度：按制造厂家铭牌规定的条件执行，如未有规定则按下面的规定执行。滑动轴承不得超过80℃，滚动轴承不得超过100℃，外壳不得 超过80℃。
7.备用中的电动机，应按制度定期测试绝缘，如发现绝缘不合格，应检查有关加热器投
入是否正常。如加热器投运正常，及时通知维修处理。错误！未找到引用源。运行中电动机的检查项目 1.电动机的电流是否超过允许值。
2.检查电动机外壳温度正常，无局部过热现象。3.检查轴承的润滑、声音、温度是否正常。4.电动机有无异音、焦味、烟气。
5.外壳接地及各部分的连接螺丝牢固，无松动、发热现象。6.电动机附近无易燃品及杂物。7.机座无明显振动。
8.电动机冷却系统正常。
9.控制、保护、仪表、信号正常。错误！未找到引用源。对直流电动机注意检查下列项目
1.炭刷是否有火花、晃动或卡涩现象。2.碳刷刷辫是否完好，有无碰到外壳。3.碳刷否已磨至规定值。
第五章 火电厂高压配电装置
1、了解绝缘子、母线和电缆的作用及常用范围：绝缘子广泛应用在火电厂的配电装置、变压器、开关电器及输电线路上，用来支持和固 定裸载流导体，并使裸载流导体与地绝缘，或使处于不同电位的载流导体之间绝缘。
2、母线：母线常在成组的配电柜内、变电站的场地出现。主要是使用在大电流，如变压
器低压侧进入低压柜时，各种柜内的主电流也都是使用母线，而超大的电流使用多根电缆在柜内是无法安装的，并且电缆也无法分接给各个柜子。母线主要起到汇集和分配电能的作用。
电缆：适合于使用在从配电柜到设备，这段距离或许很远，或许需要拐很多弯，采用母线就
无法办到了，必须使用电缆。利用它良好的绝缘特性，弯曲特性。特别是在有腐蚀性气体和
易燃、易爆的场所及不宜架设架空线路的场所（如厂区内城市中），只能敷设电缆线路。导
线的使用场合，在某些时候与电缆相同，但由于导线的敷设大多时候要穿管，不如电缆方便。
但是有时候电缆也许做不到的而使用导线就可以办到。比如柜内走线，设备内走线，导线由
于具有线径小，弯曲半径更小的特性，使用起来会更方便。
3、掌握高压断路器的作用、基本结构以及基本参数的含义：
作用：高压断路器的功能是接通和断开正常工作电流、过负荷电流和故障电流，它是开
关电器中最为完善的一种设备。基本结构：电路通断元件、绝缘支撑元件、操作机构、基座。基本参数：额定电压、额定电流、额定开断电流、热稳定电流、动稳定电流、额定关合电流、动作时间（分闸时间、合闸时间）。
4、掌握隔离开关（闸刀）、熔断器、负荷开关各自的作用：隔离开关的作用：在检修电气设备时用来隔离电源，使检修的设备与带电部分之间有明
显可见的断口；在改变设备状态（运行、备用、检修）时用来配合断路器协同完成倒闸操作；
用来分、合小电流，如分、合电压互感器、避雷器和空载母线，分、合励磁电流不超过2a的空载变压器，关合电容电流不超过5a的空载线路；隔离开关的接地开关可代替接地线，保 证检修工作安全。隔离开关没有灭弧装置，不能用来接通和断开负荷电流和短路电流，一般
只能在电路断开下才能操作。熔断器的作用：熔断器不能用来正常地切断和接通电路，必须与其他电器（隔离开关、接触器、负荷开关等）配合使用，用来保护电路中的电气设备，使其免受过载和短路电流的危害。负荷开关：高压负荷开关主要用来接通和断开正常工作电流，带有热脱扣器的负荷开
关还具有过载保护性能，但本身不能开断短路电流。负荷开关的作用处于断路器和隔离开关
之间。
5、掌握电流互感器ct、电压互感器pt的工作原理及其作用： 电流互感器：工作原理：一次绕组与被测电路串联，匝数很少，流过的电流i1是被测电
路的负荷电流，与二次侧电流i2无关；二次绕组与测量仪表和保护装置的电流线圈串联，匝
数通常是一次绕组的很多倍，且二次侧的电流与一次电流成正比；测量仪表和保护装置的电
流线圈阻抗很小，电流互感器近似于短路状态运行，正常情况下，允许电流互感器短路运行，但不允许开路运行。作用：电流互感器将一次交流系统的大电流变成二次交流系统的小电流（5a或1a），供
电给测量仪表和保护装置的电流线圈。电压互感器：工作原理：电压互感器一次绕组与被测电路并联，一次侧的电压不受互感
器二次侧负荷的影响，并且在大多数情况下，二次侧负荷是恒定的；二次侧负荷比较恒定，测量仪表和保护装置的电压线圈阻抗很大，正常情况下，电压互感器近似于开路（空载）状
态运行。必须指出，电压互感器二次侧不允许短路，因为短路电流很大，会烧坏电压互感器。
6、了解避雷器的类型及作用：避雷器作用：由于设备遭受侵入雷电波过电压以及各种内部过电压的危害，为了保护电
气设备，将过电压限制在允许范围内，采用避雷器可达到此目的。避雷器类型：保护间隙、管型避雷器、阀型避雷器和金属氧化物避雷器等。7、了解接地的有关概念，掌握防触电的常用措施： 将电力系统或建筑物中电气装置应该接地的部分，经接地装置与大地作良好的电气连接，称为接地。工作接地、保护接地、防雷接地、防静电接地。8、掌握防触电的常用措施：p208
第六章 火电厂电气主接线及厂用电
1、掌握电气主接线的基本接线方式及其特点： 单母线接线：优点是简单、清晰、设备少、投资少、运行操作方便且有利于扩建； 主要缺点是：母线或母线侧隔离开关检修时，连接在母线上的所有回路都要停电；检修
任一电源或出线断路器时，该回路必须停电；当母线或母线侧隔离开关发生短路故障或断路
器靠母线侧绝缘套管损坏时，所有电源回路的断路器在继电保护作用下都将自动断开，因而
造成全部停电。
双母线接线：
可轮流检修母线而不影响正常供电。检修任一母线侧隔离开关时，只影响该回路供电（该母线需改检修）。工作母线发生故障后，所有回路短时停电并能迅速恢复供电。可利用母联断路替代引出线断路器工作。任一回路断路器检修时，该回路仍需停电。由于双母线接线的设备较多，配电装置复杂，运行中需要用隔离开关切换电路容易引起
误操作；同时投资和占地面积也较大。
2、重点掌握倒闸操作的基本步骤、原则、基本要求、注意事项： 倒闸操作：当电气设备由一种状态转换到另一种或改变系统的运行方式时，所需进行的一系列操作统称为倒闸操作。★基本步骤：发布命令和接受任务、填写操作票、审票、发布操作命令、核对模拟系统
图板、核对设备、唱票操作、检查、操作汇报、总结经验。操作原则：围绕着不能带负荷拉、合隔离开关。在拉合闸时，必须用断路器接通或断开负荷电流及短路电流，绝对禁止用隔离开关切断
负荷电流；
3、掌握厂用电的概念、电压等级的划分，厂用电源的分类，厂用电接线基本形式：全厂电动机以及全厂的运行操作、试验、检修、照明、电焊等用电设备所消耗的电量总 和，统称为厂用电。
电压等级：6kv、380/220v。厂用电源：工作电源、启动/备用电源、其他电源（220、110v直流，ups，柴油发电机，380v篇2：电气检修班2004年上半年培训工作总结 2004年电气检修班上半年培训工作总结驻足2004年年中，回首班组半年的工作，收获颇丰。电气检修班全体员工在检修部及电
气专业的正确领导下，圆满完成了各项生产、安全、培训工作任务。半年时间里，班组人员
不仅积极参加了现场#3机组消缺和#1、#2机组设备中修、#4机组小修工作，全面提高了实
际工作技能，促进班组工作的顺利进行；同时也继续深入扎实地开展各项培训工作，使全体
人员在充分掌握各类电气设备的构造和工作原理的基础上，熟悉设备检修工艺及质量标准，为保证我厂电气设备的安全、正常、经济运行作出了自己的贡献。半年中班组在技术培训方面主要进行了以下几方面工作：
【篇3：电气工程及其自动化学习心得】
电气工程及其自动化学习心得 电气工程及其自动化专业最早起源于1956年军工时期的船舶电气设备专业，由船舶电机方向、船舶电力拖动方向和船舶电力系统方向构成船电专业三大支柱方向，当时船舶电气设备专业在三个支柱方向上居国内前列。本专业具有较长期从事船舶电力系统、船舶电力推进、电力传动控制研究的经验。
电气工程及其自动化专业2007年被增补为黑龙江省重点本科专业，该专业目前在校本科生共有381人。2006-2010年该专业本科学生一次就业率均在97%以上，为国家培养了大量高水平的专业技术人才。现有“电气工程”一级学科硕士学位授权点，电力电子与电力传动学科为黑龙江省重点学科。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面的基本理论和基本知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有分析和解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
本专业的办学指导思想是培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。在学校的大力支持和学院全体教职员工的努力下，电气工程及其自动化专业在“十一五”期间得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。2008年获得电力电子与电力传动学科为黑龙江省重点学科。获省级精品课程各1门，校级精品课程1门；获黑龙江省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果1等奖1项、二等奖5项；获省级教改立项4项。目前，该专业的总体发展较好，但也存在一些不足之处。1.人才方面的博士化率虽然提高了，但缺少领军人物和中青年骨干人才；如何更好地发挥大量引进博士的能力方面有待提高。
2.基础设施建设还有待进一步发展。由于本专业招收学生逐年增加，原定的计划执行完后，虽有改善，但相比较增加的人数，实验环境及人机台套数还略先不足。希望加大下一年度的投资额度。
上述问题成为影响该专业今后发展的主要问题。本专业下一步发展以引进培养与引
进相结合，争取引进大师级人才，培养中青年骨干专家，多方筹措建设经费，使电气工程及其自动化专业达到国内一流专业。
第7篇：电气检修工安全培训心得体会
全相关的主题活动。通过近几次的安全培训，使我感触很深。
首先，要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立”安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把”安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检-
查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少”三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证分厂员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝”三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整-
改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，”安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
电气安装、检修工岗位安全生产责-
任制
一、认真执行煤矿“三大规程”和上级有关安全生产的方针、政策、指令、规定和要求。做好电气设备的安装，检修工作，对所分管的电气设备的合理安全运行负责。
二、牢固树立“安全第一”的思想，认真学习《煤矿安全规程》、操作规
程、机电设备完好质量标准，刻苦钻研业务技术，积极参加机电业务学习和机电设备检查管理会议，努力提高业务技术水平，确保安全生产。
三、加强工作责任心，每班必须对全区机电设备进行巡回检查及维护保
养，出现问题及时汇报，认真处理。
四、必须持证上岗，坚守工作岗位，坚持井下交接班制度。
五、认真做好电气设备的检修、安装工作，严格按规程施工，保证质量，保证每台设备都附和完好标准。
六、自觉管好、维护好分管设备和供电线路，做到设备摆放整齐，电缆吊
挂附和电缆管理规定。
七、承包范围内的电气设备完好率达到90%以上，小型电气合格率达到95%
以上，消灭失爆。
八、加强电气设备的管理，做到安装拆除有记载，维护、运行有记录，供
电线路、设备有图表，三大保护有资料、记录，合理准确。
九、重大检修、安装工程必须有专项设计和施工安全技术措施，并经审批、传达后方可施工。
十、按时完成生产任务，降低材料、电力消耗，做好拆除、回收、修旧利
废工作。
十一、积极参加安全学习和业务技术培训，提高自我保护能力和业务水
平，消灭重大电气事故和人身伤亡事故。
十二、严禁“三违”、遵章作业，不得带电搬迁设备，不得带电作业。十三、掌握区域内设备结构、性能、工作原理-
等，正确使用各种设备，掌握 操作技术要领，确保安全生产。
皮带一队
2014年7月
高压电气检修工作安全管理规定
一、停送电操作时，严格执行《电业安全工作规程》、《煤矿安全规程》、《操作规程》和有关规定。
二、凡在高压设备及高压线路的电源上进行的检修或试验工作时，必须执行“停电工作票”制。
三、值班人员负责本岗位范围高压设备的停电、验电，装设接地线，悬挂警示标志牌，检修人员工作期间的安全进行监护。
四、值班员要将联系停送电事宜的联系人、被联系人停送电时间，注意事项等详细记录在“停电记录本”内。
五、高压电气设备检修前，检修人员必须明白工作任务，了解现场情况和安全技术措施是否可靠，检修工作人员-
不得少于两人，施行专人监护。
六、检修工作结束后，检修负责人汇同值班员要对检修质量、工具材料、检修人员撤离等项进行全面检查，正确无误后，值班员在专人监护下撤除临时地线和警示牌，按规定程序操作送电。
七、值班员必须熟悉本岗位范围内的高低压供电系统，控制系统和设备的主要性能。
八、在任何情况下，电气工作人员都必须十分注意自主保安，严禁在未做安全技术措施前，人体的任何部位触及电气设备及线路的带电部位或绝缘部分。
电气检修安全培训计划
为进一步落实公司安全生产环境保护主体责任，加强安全环保管理，提高全员安全环保意识，实现安全稳定发展，公司2014年继续以“反违章、查隐患、抓管理、提技能”为全年安全工作主线，狠抓员工技能提升，严控各类安全生产事故，确保公司2014年度各项安全工作-
目标的顺利完成，特制定本培训工作计划。
一、培训目的：
根据公司安全环保教育培训需求，结合公司安全生产情况，强化“安全第一”的理念，围绕2014年安全工作重点，开展安全环保培训教育，进一步提高全员安全生产防范意识，增强风险防控能力，减少人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，带动整个公司安全生产环保管理的提升，增强事故预防、职业危害防治和应急处理的能力，降低安全生产环保事故，确保安全环保管理体系的高效运转。
二、基本思路：
加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不-
违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。
同时对各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全
生产，做到不违章指挥。
将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。
开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：
会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全活动、报告会、班前班后会、-
事故教训现场会等。
张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传板报等。
音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。
严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。
二、主要的培训内容计划：
三、要求
1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。
2.培训结束后，要对培训的效果进行-
全面的总结。
3.不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。
4.年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。
电气检修 2014年1月5日
电气检修工岗位责任制
一、搞好工作地点的环境卫生，修复设备符合《煤矿机电设备完好标准》和《煤矿机电检修质量标准》。为了保证修复后设备质量，要有试验记录及验状总结。
二、严格执行停送电工作票制度。严禁带电作业，进行高压试验时，必须按操作规程进行。送电时，先合高压开关，再合分路开关；停电时，先将分路开关断开，然后将高压开关断开。凡试验人员要佩戴手套和高压靴，以免事故的发生。
三、检修电气设备要遵守操作规程，并验电放电。短路接地工作时，要设专人监护，并有“有人工作，禁止合闸”标示牌，否则造成事故，应负主要责任。
四、凡修复后的设备和部件，要分别按类排列，存放整齐，对于油类等易燃物品，要严格管理，防止意外出现。
五、在井下检修设备时，检修前必须检查工作地点的安全状况，对于设备出现的故障要判断准确，并将有关情况向领导汇报。
六、每天工作完毕时，要主动清理各区域的卫生工作。对当天的生产、安全情况主动地向领导汇报，发现问题及时处理。
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电气安全知识心得体会范文有了一些收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的电气安全......
通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己，发现不足之处并加以改进。写心得体会时，可以结合具体的行动计划或总结建议，提供一些实际可操作的指导。小编为大家准备了一些心得体会......
