琚建丽同课异构学习心得_同课异构学习心得体会
琚建丽同课异构学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“同课异构学习心得体会”。
通过这两天的学习，真的是受益匪浅。我经常想这样的问题，为什么同样是特岗教师，别人的进步就那样大，课上的就那样优秀呢？此时此刻，我仿佛已经找到了答案。
虽然不是数学老师，但听起来数学课还是可以听出一些门道的。下面就简单说一下自己的一些感悟。我原本以为数学是一门很严谨的、很抽象的科学学科，是我们的祖先经过很长的时间，有许许多多的经验中归结出来的，所以这是一种很古老的、不容亵渎的学科。同样从自己十几年上学的经验来看，数学课基本上都是老师讲、学生练，要想使数学课上出趣味，大概很难。但是听了“同课异构”的数学课，我深刻体会到了，原来数学课也可以上的别开生面、形象生动。数学教学也可以与生活紧密相接，而且也必须与生活相接，我们只有把生活溶于数学课，才不至于老师在上面讲的滔滔不绝，学生在下面昏昏欲睡。正所谓“处处留心皆学问”，我们教师一定要善于观察生活，善于让生活为我们的教学服务。
语文听课我学会了，语文课堂必须有浓浓的语文味儿，要努力培养学生的语文素养。现阶段的语文教材节选的文章大部分是教授孩子一些做人的大道理，但是我们的语文课堂一定要抓住语文教学的精髓，千万不能把语文课上成思想品德课。有些老师经常本末倒置，想方设法让学生讨论、归纳、总结所学课文所表达的中心主旨，而且如果学生归纳出来的情感与教参上说的稍有差次就会千方百计的把学生往正道儿上拉。我应为这大可不必，这样一节课下来，学生苦于找文章的中心思想，本来一篇很优美的文章，被这样剖析的遍体鳞伤，生动活泼的语文课硬是被上成了教改课。教师是何其辛苦，学生又是何其凄惨。其实语文课的重点是培养学生欣赏美文的技能，所谓听、说、读、写，语文课堂如果可以把这四项基本技能教授完全，大概就 1 圆满完成任务了吧。
这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动，针对需要研究的教学内容，由教师来共同开展制订计划、实施教学、检验效果和改进提高的工作。这是一种横向的同事之间的互助指导式的听课，可以通过听课和听课后的教师在此次的课题方面提出的问题及对问题的分析和研讨，来改进教学行为，提高教学水平。作为听课者的教师既是学习者，又是研究者。这种活动不仅将听课具体化，还为今后的研究分析提供了科学的依据。同时也给教师自己及同伴提供了自我提高自我反思的材料。
“同课异构”即同一教学内容，不同的教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色。使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海，各显其能”。这就形成了同一内容不同结构的课。“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。
在听课期间，我不仅能认真去听、去想、去感悟，还能反思自己的教学行为，置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。通过听课我受益匪浅，让我近距离的领略 2 到每位教师的的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，虽然这几节课的教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点，采用学生自主学习，主动探究交流培养学生大胆创新，勇于实践的能力！
新课改新理念, 同课异构教学,各校之间的交流让每位老师都受益,同时也能传递新的教学理念.总之每位老师各具特色,但又互相包容。作为教师不仅要认真上好每一节课，还要在这“好”字上下功夫，怎样才能上好课，上出让学生喜欢的课？怎样才能培养学生的数学思维，创新意识和实践能力，要多琢磨，多学习，要走出自我。
总之，这次教育局师训科组织的同课异构活动非常有意义有内涵，给我们教师注入了一份新鲜的血液，我们一定不会辜负师训科的领导们对我们的期望，牢牢抓住这次课堂改革的春风，为槐荫教育、为我们身边那些求知若渴的学生们奉献自己的力量。再次感谢师训科的领导们给我们提供了这次不可多得的学习机会！
琚建丽
2012年10月23日
同课异构学习心得刘必辉我们一直在摸索着如何最有效地上好每一堂课，今天听了这几节课后，使我们在迷茫中理清了思路，寻找到了方向和目标，这次活动举办的太及时，太有必要了，让我们又......
同课异构的学习心得上周五有幸到美丽的洋河实小，参加了“凤凰语文网走进宿迁”的交流研讨活动。此次活动主题是“同课异构”，就《珍珠鸟》一课的第二课时的教学，来自三个不同城......
“同课异构”学习心得蜀河镇中心学校李昌芝上周，我们学校举行了“同课异构”的教学教研活动，我有幸听了各校教师代表送来的精彩课堂，听后感悟颇多。首先，我明白了什么是同课异构......
“数学同课异构”活动学习心得盘县断江镇中心小学 喻华2013年11月21日、22日我有幸参加了“六盘水市共享教研联盟数学同课异构教研活动”。通过两天的听课、说课、评课活动，......
听课学习心得作为一名课改教师，我有幸参加了教体局在卢氏一小组织的“同课异构”教学研讨活动，这次同课异构活动，给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在......
