高巧艳第二阶段国培心得体会_国培心得体会第四阶段

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快乐培训，快乐成长

---西北大学幼儿园浸入式培训心得体会

神木县恒源首府幼儿园 高巧艳

2016年的秋日，我县五十多名教师赴西北大学参加国培。四十五天形式各样的培训活动让我收获颇多，尤其是在西大幼儿园两周浸入式的学习，使我的教育观念进一步得到了更新。我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把收获运用到未来的工作中去。

一． 紧抓培训优势与特色，受益匪浅

西北大学幼儿园的精心组织安排和优质生活保障，让我融入一个优秀的集体中，调动看、触、听等多种感官，亲身体验，内化为理念支撑。西北大学幼儿园，建立了优势互补的授课专家团队---专家组由总后幼教办、一线骨干园长、骨干教师共同组成，在实践的基础上，专家引领着我们寻找问题，解决问题，突破工作中的瓶颈。设置培训专题与我们实际工作紧密联系，具备有效的指导意义。培训紧密围绕教师职业道德展开，生动的案例让每一个专题鲜活起来。有幼儿园如何开展环境创设，《幼儿园教师如何开展课题研究》《幼儿教师心理培训你体会到快乐了吗》更加珍贵的是西北大学幼儿园老师分享的教学案例《马路上的标志》、《快乐的农夫》、它不仅让我学习到了最新的教学成果，更显示出西北大学幼儿园毫无保留为全省学前教育事业做引领的崇高风尚。这一切的付出，让我们在教学理论和教学观念上得到了大量的补充，使我们更深刻的理解了在当前教育形势下所应有的前瞻性和科学发展观。二． 浸入结合丰富多样培训方式，成长加速

此次培训以“浸泡在西北大学幼儿园”为主，结合“学习、研究、观摩、工作”一体化的培训模式，增加了互动和体验性活动，并采取实地考察与现场诊断相结合、理论讲授与案例分析相结合、教学实践与教学研究相结合、主题发言与小组研讨相结合的方式，充分调动了我们学习的积极性及自身经验和资源再构建，形成师生互动的培训场景。让我重新接受了一次系统的见习活动和理论学习，树立正确的价值导向和职业目标。四十五的培训学习使我受益良多。我最大的感受是：热爱职业，快乐工作。西北大学幼儿园的领导是快乐的，她们以人性化的管理、亲历亲为的态度，打造出一支优秀的教师队伍；教师们是快乐的，她们爱岗敬业，专业素质过硬，对孩子充满爱心，在提升专业技能的道路上不懈努力；孩子们是快乐的，他们在教师的悉心照顾和认真教育下，一步步茁壮成长起来，美好的童年充满阳光；能够在这里接受培训学习的我是快乐的，浓浓的氛围感染着我，让我重新审视自己的职业生涯，为自己制定更高的目标。专家和教师们精湛的理论知识、先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中我将努力实现培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的专业知识，提高自身的综合素质。

三． 搭建交流学习的平台，共同进步 《礼记》云：独学而无友，则孤陋而寡闻。在本次培训中，我们来自全省各地的学员深入教学一线体会最新的教育理念和教育模式，在学习过程中不断深入研究各个专题内容，将培训所学内容同自己的实践经验联系起来，在教育实践中善于发现问题，积极调整，实现新的飞跃。学习过程就是一个交流学习的平台，珍惜宝贵的学习机会和彼此相识的缘分，构建了一个共同进步的学习共同体。因此，学员间的交流互动、密切配合成为每个人提高自己专业综合水平的一条捷径。每一天，我们不断的积极探讨，在聆听名师讲座中扎实理论基础、完善知识结构的同时，在分享同伴经验中广纳博采，取长补短，真正做到彼此之间的“相长”。在专题讨论、分组展示、课例研究活动中，学员们畅所欲言，提出的许多观点和问题都是幼儿园教育发展中的实际问题，引起全体学员一致共鸣的同时，也得到专家们的重视，他们的回答给力我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

愉快的培训活动留给我的是永恒的记忆与思考。这既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在；我结识了新的朋友，在学习、探讨与交流中碰撞观点，激活思维，享受友谊的美好。

专家告诉我们：幼儿教育事业的春天到了。翻看新闻不难发现，幼儿教育格局改革已拉开帷幕。面对教育体制改革，我们责无旁贷，我们任重道远，我们是幼儿教育事业的中流砥柱，是幼儿教育工作的实践者。党和国家对我们的信任让我对自己所从事的职业深感自豪，和孩子们一起成长是我最快乐的事情，我将不断提高自己的专业技能水平，丰富理论知识，努力帮助更多的孩子获得发展，和幼教人一起，为学前教育事业不懈奋斗。

2016.10.9