团校心得_团校心得体会
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团校心得
新的学期，迎来了新一轮团校培训，给我们带来对历史新的理解。
第一课“回顾建党风云，共话光辉岁月”党史讲座上，丁俊萍教授的授课以“回顾建党风云，共话光辉历史”为主题，围绕“为什么要学习中共党史”、“中共90年的历史主线”、“近代中国的基本国情、历史任务、基本问题及发展的基本线索”、“中国近代以来的三次革命、三件大事、三个30年”等方面展开了激情而又有条理的讲述。在对党史的阐述中，她指出党的历史是一种精神财富，一种力量，我们需要从中去吸取智慧和营养。而作为一个法律学习者，了解政治、了解党史则尤为重要。接着，丁教授又为我们讲述了中国近代以来的发展，针对中国面临的“如何应对西方资本主义文明的侵略”和“如何对待本民族的发展、传承和创新”这两大问题给出了独特而深刻的解读。最后，丁教授对“中共的三个30年、三件大事”——革命、改革和建设作了详细的分析，带领学员们回顾了党的峥嵘岁月，深化了大家对党史的认识与了解。作为当时的一名听众，张老师鞭辟入里的分析让我深深折服。我明白以史为鉴谋发展、促复兴的道理，但在那个时候才感觉到这一历史使命的时迫性和现实性。不忘党史，更不能忘党之先进性。作为一名入党积极分子，铭刻党的章程、认识和避开现实的腐败诱惑，是我必须谨记和践行的。
第二课“新角度看伟人毛泽东”主题讲座上，张掌然教授围绕“问题解决大师——毛泽东”这一话题展开，以“何谓问题”“狭义解决问题与广义解决问题”“毛泽东如何解决问题”为线索，从心理学角度解读了毛泽东思想以及毛泽东同志解决问题的方法和特征。张教授在“何谓问题”以及“狭义解决问题与广义解决问题”部分中深刻指出问题的含义、问题在人类社会发展中的重要性以及狭义与广义解决问题的内涵和区别。在专门论述毛泽东同志解决问题的方式、特点的过程中，张教授结合毛泽东同志的人生经历，从“善于发现问题”、“善于评价问题”、“善于选择问题”和“解决问题的艺术”等方面理性剖析了伟大领袖毛泽东同志领导中国新民主主义革命取得伟大胜利的主观原因。张教授将人的问题解决方法与思维类型分为四种，并运用图示，对每种类型做了深刻介绍。在此基础上，张教授还对毛泽东、周恩来、陈毅、彭德怀等杰出国家领导人解决问题的艺术做出了精彩的分析与总结。在授课的最后，张教授提醒学员们要善于选择适应自己的发展方式，制定明确恰当的目标，以培养自己解决问题的能力。除此之外，张教授还指出，学生们的思维不应局限于教科书这一总是从规律、原则、定义出发的媒介，理论知识的学习一定要与实际相结合，以解决实际问题为目的。这期团校于我而言无疑是黑夜之明灯，警醒我要明确大学目标，寻找适合自己的发展道路，使我受益匪浅。
“历史已经过去，发展还要继续”，这不仅是国家发展的现实，更是我个人前进的标语。
10级法三班胡小漾
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