去上海静院附小的心得体会_上海静学习心得安

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关于赴上海静安附属小学学习后的一些心得

2014年3月22日，我们来到上海静安教育学院附属小学参观学习。虽然学习只有短短的5天，却感受了其浓浓的育人氛围；真的是收获颇多、受益匪浅啊！学习后我有以下建议：

1.早晨刚进学校可以让学生适当的做些放松的活动，比如一些简单的体育游戏，可以让学生在开始一天忙碌的学习之前得到身心放松。

2.把大课间活动和其他的一些活动参杂起来，可以换着花样让学生活动，这样可以避免学生厌烦。并且不要要求学生必须做整齐、做标准，这样可以让学生不受拘束，真正达到放松、自由的目的。

3.作业不要规定写的次数，教师可以根据班里学生的学习情况，进行个别布置。

4.教师可根据好、中、差学生等级来布置练习册和资源学案，不要要求学生每道题必须完成，这样即减轻学生的负担，又达到了教学目的。

5.教师在每一节的上课之前可进行教研讨论，出几道代表性的课堂问题，让学生自由发挥讨论，让学生的思维得到充分的发挥，再出几道针对性的练习题让学生进行练习。

6.不要求教师必须有教案，不需要写校本研究，教师根据自己班里学生的基本情况进行备课，进行的形式可以在书上批注，也可以自己写个简单的草案。一学期结束上交一份最有价值的导案。

7.不要规定进行周检测和月检测，教师可根据班级的自行需要进行检测，但是在检测完后不要进行成绩分析，要多鼓励学生。

8.社团活动不要求多，要要求精而细，进行每个年级学生的年龄段进行一些学生感兴趣的活动。

9.举办一些活动可以让教师和学生一起参与起来从而增加教师与学生之间的亲密感，让学生真正的本色得到释放。

10.如果条件允许的话，希望能把班级的人数缩小，这样教师一节课上完后，绝对可以对全班学生的掌握情况一目了然，也方便教师对一些差的学生进行针对性的一对一辅导。

总之，在学习静教院附小实施新课程中，我必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互学习，取长补短。

这就是我此次上海之行的一些建议，这只是我自己的一些看法，说的比较粗浅，如有不对的地方，请指教。