培养教育孩子的几点体会_教育孩子的几点体会

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培养教育孩子的几点体会

黑龙江省鹤岗市绥滨三中刘晓东 孩子是祖国的未来，父母的希望。如何培养和教育子女，是每一位家长都十分关注的问题。现在的孩子多是独生子女，自我意识和个性都比较强。怎样培养和教育好自己的孩子，是让许多家长头痛和费尽心机的事情，是所有的家长在不断探索和研究的问题，也是一个仁者见仁，智者见智的问题。下面仅就自己孩子的成长过程谈几点粗浅的看法。

一、要想让孩子成才，首先要先让孩子成人

在我的潜意识里，我始终认为，孩子的成才是小事，而成人才是至关重要的事情。如果孩子连最起码的做人的标准和道德规范都不懂，即使在学业和事业上再成功，也不是我所希望的。把孩子培养成为品德、健康、才能全面发展、三位一体的、对国家和社会有用的人，这才是我所希望的。如果我们只重视体育，孩子将成为体魄强健的人，但也可能成为可悲的兽人；如果我们只重视智育，孩子会成为一个上知天文、下晓地理的有知识、有技能的人，但也可能成为无法适应社会需要、有才无能、弱不经风的人；如果我们只重视品德教育，孩子可能会成为一个谦谦有礼、有口皆碑的人，但也许会成为手不能提、肩不能扛的、对社会无用的病夫、懦夫。因此，对孩子的教育必须三方面并举。

在孩子还不太懂事的时候（大约18个月），我就经常陪他一起看书，给他讲书中的故事，讲故事成了孩子生活中不可缺少的内容。在6岁以前，我几乎每天都有给孩子讲故事，直到孩子能自己独立看书为止。通过看书和讲故事，从正面慢慢地引导他，给他灌输一些做人的道理，比如：从小要有一个远大的理想；要刻苦学习，增长才干；要做一个对国家和社会有用的人；要做一个诚实守信的人；要有同情心和正义感，要有责任心和集体感；要团结友爱，尊重、关心、体贴他人；要有一个健全的心理和健康的身体等等，由于是男孩，还要坚强、勇敢，遇事不慌，要有男子汉气慨。

二、提高自身素质，言教与身教并举

在王东华的《发现母亲》一书中写到：“在孩子的成长上，母亲的作用要在90％以上”。母亲之所以起到举足轻重的作用,主要是因为母亲是陪伴孩子的第一人,也是时间最长的人,她的一言一行都成为孩子模仿的对象。孩子的童年掌握在父母手中，父母是孩子的第一任老师，必须自我教育，以身作则，给孩子树立一个好的榜样。因此，从怀孕时起，我就阅读一些有关科学育儿和科学教养孩子的书籍，结合书上得来的观点和方法，用耐心、爱心灵活运用在对孩子的培养教育上，做到了“知”（知识）和“行”（行动）的一致。除了学习育儿知识外，还要不断充实自己，学习新的知识并应用于实际工作中。有时单位工作忙，就把没有完成的工作带回家，晚上加班加点，孩子知道父母都努力工作，他也应该努力学习。让孩子知道战士要打好仗，农民要种好地，学生要学习好的道理。要求孩子做到的事情，自己必须首先做到。除了周末和周日，孩子没有时间看电视，我也要以身作则。

三、注意培养孩子的求知欲

孩子出世后，我就经常光顾书店和书摊，挑选一些适合孩子年龄特点的书籍。一般情况下，遇到好的书籍我先看一下大致内容，回家后给他描述书的内容和精彩画面，孩子很感兴趣，急于得到此书，然后带他一起去买。对于孩子的教育，我舍得投入，在有限的经济条件下，尽力为孩子添置所需的书籍、用品，以满足孩子旺盛的求知欲。有时因为书的价格太高，又没有保留价值，就陪同孩子经常去书店看书。通过看书，让他感受到读书的乐趣和书中有着无穷无尽的知识。记得我曾看到一则比喻：人的知识好比一个圆圈，圆圈内是自己掌握的知识，圆圈外是未知的世界。如果你掌握的知识越多，那么这个圆圈就越大，相

应的不知道的东西就越多，就越能激发你求知的欲望，反之亦然。孩子的好奇心很强，问题也比较多，对于孩子提出的问题，我们不能敷衍了事，要耐心细致地解答，如果解答不了，就同孩子一起查阅有关的书籍，书中找不到的就请教别人。孩子比较喜欢读书，通过读书，掌握了许多知识，懂得了许多道理。

四、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯在孩子四岁半的时候，参加了新新教育新新数学的学习。这是一种需要在规定的时间里独立完成的、循序渐进学习方式。通过学习新新数学，使孩子在上学前就养成了独立思考问题和按时完成作业的习惯。

除了学习外，我还注意其他习惯的培养：

（1）培养孩子要勤恳、有毅力。在学习过程中，我十分注意培养孩子独立思考和认真钻研的习惯。当遇到不懂的问题时，要求他要认真思考，反复琢磨，直到弄懂弄清；孩子刚开始学跳绳的时候，很长时间里一个也跳不了，我就在一边鼓励他：只要坚持不懈，别人会做的事情你一定也能学会！经过反复的练习和尝试，他不但学会了，而且还能一下连跳20多个。孩子从五岁半开始学习手风琴，练琴对于一个五岁多的孩子来说是件很枯燥乏味的事情，尤其在夏天，经常是练完琴背心已湿透了，我就坐在一旁不停地给扇风。孩子虽然对手风琴感兴趣，老师评价他乐感也很好，但还是因为枯燥和练琴时间太长而经常哭闹，也多次提出不想继续学下去。这个时候，我不是简单地强迫，而是耐心地给他讲 “孟母断机教子”的故事，告诉他人受教育也是一样的，坚持下去，就会成功，半途中断，就会前功尽弃，这就是所谓的“半途而废”。在我的说服和教育下，随着孩子兴趣的提高和年龄的增长，练琴已成为孩子的主动行为，学习手风琴一直坚持到现在。

（2）培养孩子的自制力和爱心。一位名人曾说过：“幸福的人并不是能随意支配金钱的人，而是能随意支配自己的人。”在日常生活中，我比较注意培养孩子的自制能力，对什么时候该做什么，什么时候不该做什么，绝不能打折扣。孩子生下来就是利己的，对他人要求的多，为他人着想的少。要对孩子讲清楚，遇事要多替对方着想，用我真心换他真情。并且让他明白，父母对他严格要求都是为他着想的。

（3）培养孩子遵守时间的习惯。从小培养孩子要有时间观念，要按时到校、按时完成作业、按时吃饭、按时就寝，每天该做的事情要有计划，跟别人约定的时间一定要遵守。一个不能保证时间做事和不遵守时间的人将是一事无成的。由于从小养成了遵守时间的习惯，上学三年来没有一次迟到。

（4）培养孩子良好的饮食习惯。告诉孩子要少肉多菜，少糖多果，不挑食，均衡吸收各种食物的营养成分，不暴饮暴食，给他讲“早吃好、午吃饱、晚吃少”的科学道理。由于孩子比较愿意看书，十分相信科学和书本上的东西，我就把书报上关于食物的各种营养成分让他自己看。一般情况下，凡是对他身体有益的他都能接受，不利的只能忍痛割爱，从而养成了不偏食的好习惯，也锻炼了他学会克制和忍耐。

（5）培养孩子良好的卫生习惯。要求孩子放学回家后和饭前便后要洗手，早晚要刷牙，经常洗澡，勤换内衣，睡觉前要洗脚，不和大人混用毛巾和脸盆。讲究用眼卫生，不能躺在床上看书、不能在灯光暗处、车上和行走时看书。

五、培养孩子的自信心

我的孩子小时候在性格上有些弱点，不是很大气，不能容人，对待一些小事又比较认真，因此，在与同学交往时有时不合群，对此，孩子也不理解，总说同学都不喜欢跟他玩，他自己也感到自卑。针对这个问题，我总是耐心地帮他分析查找原因，让他多找找自己的不足，告诉他要想获得同学的信任和友谊，首先要克服自身的毛病。经过多次耐心的说服和教育，孩子逐渐接受了我的观点，与其他同学的关系也越来

越融洽了，更重要的是他找回了自信。在学习方面也是如此，有时考试成绩不好，或是做错了题，他总是责备自己：我太笨了，这时我就及时劝慰他：只要上课认真听讲，积极思考，努力学习，按时完成作业，做错题不要紧，下次要注意看清问题，认真思考，不能马虎大意，就会考好的。我经常鼓励他，只要每天都有收获，每天都有进步，在妈妈的眼里，你始终是最聪明、最优秀的孩子。

平时我比较宠爱孩子，在不违背大的原则的情况下，孩子提出的各种要求我尽量满足。一般情况下，受宠的孩子可能更有自信心，但过分的宠爱也会使孩子养成任性和以自我为中心的坏习惯，需要在日常生活中克服。有的人认为“棒打出孝子”，对于这一点我不敢苟同，孩子需要的是科学的教育和正确的引导。

六、用游戏的方法训练孩子的头脑

有人说：“游戏也是一种学习”。我经常在闲暇时间里陪孩子一起玩扑克，通过玩扑克训练他的计算速度、思考能力、理解能力及反应能力；通过玩跳棋、军棋、象棋、国际象棋和各类游戏棋，提高孩子的注意力、锻炼意志力、随机应变的能力、增加逻辑思维能力。玩也是一种比赛，在玩中可以培养孩子的竞争意识，也锻炼孩子要能输得起，要能承受住各种打击。我还经常给孩子买一些有关科技制作和科学小实验方面的书籍，陪同孩子一起做，培养孩子的动手能力和对科学的兴趣。

七、陪孩子一起学习

孩子的天性好玩，好动，在学习上有时不专心，无法坚持，只要有时间，我就陪同孩子一起学习。陪同孩子一起学习好处有三：一是能随时掌握孩子对所学内容的理解程度和心理状态，发现问题及时加以解决和引导；二是能督促孩子；三是寻求孩子的心理平衡。试想：如果孩子在学习，家长在一边看电视或玩电子游戏，孩子怎么能安得下心学习？。孩子毕竟是孩子，有时对问题的理解和对事物的处理方法考虑不到，有家长在旁边给指点一下，孩子能少走一些弯路。因此，只要我有时间，我就坚持陪孩子一起学习，包括学校以外的学习。

一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。