上心理学课程的体会_心理学课程心得体会
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心理学课程的体会
在知道有心理学这门课程之后，心里就在纳闷：这节课要怎么上呢？因为在我的脑海里“心理学”是比较抽象的，要怎么才能将明白透彻呢？于是乎，我带着好奇走进第一节的课程，让我没想到的是在第一节课就让我们接触一些消极的信息——大学生自杀或者他杀，感觉心理这么可怕么？接着，带着不解进入以后的课程，在课程快结束时，我似懂非懂的了解到，心理在我们生活中的作用其实是潜移默化而又非常重要的。
通过鲜活的事例，形象的动画图以及抽象的图案，我渐渐了解自己的心理状态是否良好；通过心理试题测试，让我懂得自己处在什么样的危险位置；通过问题填补，让我又重新认识了一个未知的自己........这抽象的心理学就在我面前形象具体化了，感觉心理学是一门神奇的学科。在没上心理课程之前，我的“潜意识”里认为自己的心理素质还是比较不错的，认为自己是个不怕困难，独立坚强，乐观而又无所畏惧的女生。但是经过这几周的学习与理解心理学后，貌似自己的“潜意识”和心理学的潜意识不是一个概念，那仅仅是现象而已。有时候又觉得心理这个东西挺吓人的——能将人看透，所以老师您，我也觉得有点神秘啦，一直不太敢和您说话，怕被您看穿（嘻嘻）。记得您说过算命的差不多懂得人的心理，我叔叔也正好是一位算命先生，叔叔他从小就看不到世界上的花花草草与阳光雨露，从我记事起他就一直以算命为生，我不晓得他是不是懂得心理学，但是叔叔算命是有了点名气。如果他懂得心理的话，相信他的世界已经住满了阳光。尽管看不到阳光雨露，但是他的心能感觉到它们的存在，那就是一种心理上的满足。
前两天，在看手机新闻时看到武汉女大学生遇害，嫌疑犯竟然是大一男生，看到这天新闻我惊呆了，什么仇恨至于将一条生命处死。此刻我想说的是：心理课程就应该在大一时就得开课。这不也是您提倡的么，如果能早一点开课，对那些生理成熟但心理不成熟的年轻人来说是很有必要的。看着一个个鲜活的生命死于无辜，我的内心总是无法平静，一方面认为是家长的过错，另一方面又觉得是学生太单纯。有时候觉得人生就那么几十年，疯一下也是可以的，但是不要太过，在法律与道德的境界线之内就可以了，虽然人生有很多的限制，但是可以把这些限制用来创造美好的东西，不一定要埋怨这埋怨那的。在前几个月的某个夜晚我在从图书馆回寝室的路上因为太黑而不幸掉入学校篮球场旁边的下水道里了，当时就框一下的与地面齐平了，还以为自己穿越了呢？感觉到疼痛来袭之后才知道自己的悲哀——原来学校的下水道没盖盖，而且没设危险标志，之后觉得自己挺冤的也是希望学校加强点设施安全便张罗着给学校领导写封信，写完之后在送信的过程中才知道没有公开信箱的，而且必须贴邮票经过邮箱才可以到达所要送达之人手中，所以这封匿名信就一直在我身边了。到现在我的感觉是提建议不知道提供给谁，因为根本不知道以什么方式去施展自己的思想。学校就这么大，竟然写封建议书要这么麻烦，学校所主张的公开透明呢？只是说说么？虽然是流血了，自己受伤了，但是如果换来不让下一位同学受到伤害我觉得也是值得的，但是这投信无门让我不知道该如何是好。这件事就会引起心理反应，对我造成心理阴影，进而会对学校的影响加坏，再者觉得学校对学生都不怎么关心的。这本来是意外，最后演变成了仇恨。觉得好悲哀呀。
对咱们的心理学课程有一点我比较遗憾，是没能讲到关于性方面的知识，对于性，我感觉就像一个谜。虽然在将其他模块有涉及到，但是觉得应该更系统与完善。因为我们毕竟是大学生了，虽然每天在手机中也会看到关于这方面的知识，但是始终觉得有负面影响而不知道如何让处理。像我们寝室就有一位同学就比较不愿谈这个话题，一说这个话题就不会正面面对，而且她是位比较好学的学生，觉得如果在课堂上接受这种只是会比较有好处。
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