骨干教师培训体会_骨干教师培训体会总结

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2013年骨干教师培训体会

学员号：2013J2614六组张建辉

2013年7月25日至8月1日期间，我有幸参加了北京市民办幼儿园骨干教师为期八天的第二期培训。首先感谢北京市教委给我们提供这次机会，感谢汇佳给予我们的优质服务，同时也感谢园领导给我的这次机会。回忆短短的几天培训，收获颇多，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅。我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。专家精彩的讲座和耐心的讲解，使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出、通俗易懂，而通过专题讲座、参与式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取了其他幼儿园的实践经验，对我最大的收获就是对自己今后的职业有了新的规划；对孩子的教育方式方法有了新的理念；对教师致以致以有了新的认识。我会将在此培训中所获得的知识经验运用到我今后的工作当中去。

此次的活动中我听到了晏红老师，赵兰香老师分别讲的《3——6岁儿童学习和发展指南》和《对幼儿园集体教学活动有效性的思考》，通过专家们对《指南》解读，使我更加进一步理解了《儿童发展指南》的精神，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定

位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。领会了《指南》中所提出的：实施指南应把握四个方面：关注幼儿学习与发展的整体性。尊重幼儿发展的个体差异。理解幼儿学习方式和特点。重视幼儿学习的品质。国秀华老师的《师德教育》幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。还有北京市五幼的石利颖老师的教师职业道德—和孩子快乐成长，做幸福的幼教人，每晚我们不仅看光盘录像，小组的各位教师还积极的准备各项技能比赛。在各个园所的老师身上也学到了很多东西。

还有小雨姐姐讲故事的技巧，交给了我们讲故事时要用什么样的方法：怎么掌握声音吐字，重音、停顿，表情和动作，用变音的方法展现不同的人物等等。

8天的培训是短暂的，但这8天里每一位老师所给我传受的知识是终生受用的。我深感要更好地从事好幼儿教育事业首先必须熟悉每个孩子的个性特点主动和孩子交流、合作在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师要尊重孩子平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中不要大嗓门尽可能蹲着和孩子说话用商量的口吻提出建议拉近和孩子的距离。如“我认为你这样做比较好”并让孩子明白这样做的理由和益处这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点接纳、理解孩子的错误不要用相同的尺度去衡量所有的孩子应给予他们更多的独立

和自由关爱和接纳每一个孩子使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。在今后的教育教学中要使幼儿能够自主、合作、探究地去学习充分体现幼儿的主体性。培养幼儿的实践与创新能力，以游戏为基本活动，让课堂真正充满生机与活力。要提升工作质量，首先要学会反思。应该说反思对于激发教师的自我提高意识是一种比较有效的方法。作为老师要善于自我思考、审视和反省要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的幼儿教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

再一次感谢北京市教委和汇佳职业学院为我们提供这次学习的机会，感谢每一位给我们讲课的老师，在今后的工作中我会学有所用，为祖国的教育事业增添光彩!