张宝光家访心得_家访的心得体会

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“千名教师进万家”活动之心得体会

●任重而道远

●披荆斩棘

●卓有成效

鲁桥镇第一中学 张宝光

任重而道远 披荆斩棘 卓有成效

----“千名教师进万家”活动之心得体会

鲁桥镇第一中学 张宝光 教育系统开展了“千名教师进万家”活动，我校结合实际，也制定了相应计划，我也积极投入其中，通过全校大规模的、成建制的家访活动开展，我有了做好教学工作、扎实推进教育工作的向深层高规格的迈进积累了一定的经验，提供了和世界教育横向比较的第一手的资料，我是很荣幸的赶上了这个带有政府行为的教育行为，为建设中国特色的素质教育提供了千载难逢的机会。

一、促进教师贴近学生的家庭生活

我看到了我一个女学生，家里是又矮又破的平房，可以想象下大雨时候那屋里的情形，房里的摆设简陋的无法形容，一边边和孩子姑姑交谈，心里更不是滋味，想到她经常生病，想到上学期的贫困生补助没考虑到她，想到自己的班主任工作做的还不够细致，真是惭愧至极，农村的孩子一说自己贫穷，她很伤脑筋，很没面子，有的死活都不要救济的。哎呀，当然，走的孩子家越多，对孩子们的了解就越发的深入，自己的内心感触就越复杂。好多的孩子每天上学的路途都很远，可是我从未发现有哪位同学迟到，内心更是觉得孩子们可爱听话、值得钦佩！我深刻理解孩子求学的艰辛，我以后会更加的真心的关爱他们，为孩子们的家庭摆脱贫困尽一点微薄之力吧。

二、促进教师与家长关系的融洽

在我们班级中，有70%的家长从未与老师沟通过，之间不免存在一些误会。在这次“进万家”家访活动中，我们听到家长讲述的学生在家的一面，内心很震惊，原来孩子们是这样的判若两人，沟通中缓和了学校和家庭的矛盾，消除了家长对学校、对教师的误解，解释完毕，家长也豁然开朗了，这些都让我感到家访的必要性。

三、走访挽留了部分准备外读的学生

由于家长认为，我校今年中考成绩不是很理想，导致一些学生设法转其他初中就读，还有的家长在外地打工，对家里的孩子不放心要求转学，造成了尖子生的流失、匮乏的情况，如此恶性循环，导致学校在家长心目中没有形象。有一次向一个转到江苏的学生家长做工作，晚上，她是十点多给打电话厉声呵斥我“你不要打电话，你什么意思整天扰乱我女儿，你当老师管的忒宽了吧，追到这里还做工作，哼”，我的眼泪都快掉出来，这还不算完，更可悲的是咱学校还扣了我的教学分，取消了我的优秀班主任资格，我更是委屈，有时想老师还是人吗，还有人格尊严吗？这是什么教育呀！哎，还要我想这样的家长要转学手续，人家江苏不要手续，我还有脸去求这样的家长来把转学手续吗？我擦干眼泪还是向其家长讲述学校现状、规划及发展前景，家长也看到了未来希望，学校的声誉也再一次得到提升。第一个感受是政府行为的家访活动，独具中国的教育特色，天下独一无二，是儒学盛行的泱泱大国的独特方式。中国的社会现实使得很多的农村家长对孩子的教育比较的重视，但是他有一个根深蒂固的看法，教育的事是你教师的责任，家长只是附带责任而已。他只关注孩子在班里考第几、分数是多少，否则他就会选择好的学校来上学。有的孩子根本从七年级以来就没到过当地的农村学校报过到，人家早就跑到城里的学习去了，只要成绩好哪里都要的，从这个角度来说农村教师走进千家万户太必要了，我向家长宣传教育法规、我校的办学理念、办学特色，向家长宣传学校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，解学生在家庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的意见和建议，尽量的争取家长的理解和支持。感觉着现在的素质教育是教育专家的一厢情愿，我的同事经历一个家长证明，一个学生突然欲辍学，老师去家访，家长的观点让人汗颜“你保证我的女儿考你校的第二名就去上去，否则你什么也别说”，这俩位老师感觉到了一阵屈辱还得继续做工作。第二个感受家访是教育工作者份内的事情，为什么非得以政府的下文的方式来开展工作，还是那么集中，不是适时开展必要的教育，有的家庭里几个学生给家长带来很多的不便，大部分家长都在外地打工，造成不必要的负担。特别是班里的有问题的学生很大原因是留守孩子，主要的监护人常年在我打工，根本找不到人，落实起来很难见到实效。在家访落实的细节上还有待于改进，但是走访成为了联系学校与社会、学校与家庭的重要纽带。我会走访更多的学生，将走访活动进行到底，为学校的发展、学生的进步、家长的满意，贡献自己的力量。