江汉中学联片教研心得体会1_教研活动心得体会1

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江汉中学联片教研心得体会

干驿镇初级中学 廖刚军 11月5日江汉学校和干驿镇初级中学协手开展有效教学研讨活动。该活动加强了城乡教师沟通，有力推进中区教育城乡一体化进程，做到城乡优势互补，达到了教育资源共享，实现两校教育共赢。

观摩教学七位执教老师精心准备：制作了精美的课件，录制了学生一起游戏的活动场景，查找并下载了大量视频素材等，真正做到品德教学源于生活，高于生活。精心设计：教学环节明晰，教学重点突出，老师为教学目标的达成付出了一定汗水。认真上课：两位执教老师无论是语言素质、心理素质、还是个人应变能力都给听课老师留下深刻印象。像宋老师富有亲和力的语言，孟老师神情镇定，收放适度，层层推进教学。

在师生互动环节，每位教师的评课，抱着学习，带着真诚，着力研讨，亮点出彩，暗点着色，语言切中肯綮。

最后张建礼老师的精彩总结让于会老师带着收获、带着喜悦、带着努力的方向回到各自的工作岗位。在这里，我有几点反思：

一、把握教材至关重要。不仅要着眼于一课的教学目标，而且要着力于本单元、本学科的教学目标，更要立足于学生一生的发展。一节好课，环节设计要少一点，要大一点。教师要精讲，学生多思考、多讨论、多表现、多感悟。一节好课的背后更应该是笑声，赞美声，惊讶声。

二、课堂教学要有深度。例如《一起游戏快乐多》的结尾，教师要注意将课的内涵推广到生活中，从小教育孩子遵守规则，注意安全，做事要精心准备，还要学会与人合作，将德育目标升华到位。

三、多联系实际、多联系生活。课程目标明确指出，以儿童生活为主要源泉，教育孩子“健康安全地生活”，“愉快积极地生活”，“负责任有爱心地生活”，“动脑筋有创意地生活”。例如宋老师应该在课前出示一段学生一起游戏的活动场景：其中有不遵守游戏规则的，也有不注意活动安全的，还有准备不充分的，更有配合不默契的„„这样教师在出示问题，“做游戏时我们应该注意些什么，怎样才能玩得更好，玩得开心？”让学生带着问题展开目标的探究。

再如：孟老师出示的畅所欲言环节，在你的家庭、学习、生活、人际交往等方面遇到哪些失败与挫折？我的建议让学生自助餐式、自由选择探究挫折话题，自由组合展开讨论，教师巡视，择优汇报。另外孟老师想以自己的故事启迪学生，故事要有深度，讲述要动情，要真诚，以情促情，以事育人。

总之，钻研教学、钻研业务是我们为人师者不变的追求；真爱学生，真爱教育是你我永恒的话题。形成长效机制！