热门用英文讲中国故事的体会（模板18篇）

总结能够帮助我们清晰地梳理思路，加深对事物的认识。在职场中，如何提高自己的领导力和团队合作能力，实现个人和团队的共同成长？以下是一些关于总结写作的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考资料。

用英文讲中国故事的体会篇一

随着全球化的进程，学习英语成为了越来越多人的追求。学习英语的方法也有很多种，而阅读英文故事则是一种寓教于乐的方式。在阅读英文故事的过程中，我发现了一些重要的心得体会。在这里，我将分享我对英文故事的认识和体验。

首先，阅读英文故事可以拓宽我们的视野。故事是一种表达不同文化和思维方式的媒介，它能够向我们展示不同国家、不同人种的生活和思想。通过阅读英文故事，我们可以更好地了解不同文化的背景和价值观，并且在阅读中逐渐培养起对多元文化的尊重和理解。例如，通过阅读英文小说《简爱》，我深入了解了19世纪英国社会的生活方式和女性地位的变化，使我对当时的历史和社会背景有了更为深刻的认识。

其次，阅读英文故事可以提高我们的语言综合运用能力。在阅读的过程中，我们不仅仅是在理解故事的情节，更重要的是学习故事中的英语表达方式和词汇。随着阅读的深入，我们在无意识间积累了大量的词汇和句型，并且能够灵活运用。与此同时，我们也提高了对语法和用法的敏感度，在写作和口语表达上会更加得心应手。通过阅读英文故事，我学到了很多新单词和短语，并且在我的写作中开始有了更多的用词选择。

另外，阅读英文故事还能够培养我们的阅读理解能力。对于英文故事来说，理解故事情节只是第一步，还需要深入理解其中的细节和意义。英文故事中常常会运用一些比喻、暗示以及先行知识等技巧，我们需要通过细致的阅读和分析找到蕴含其中的深层含义。通过阅读英文故事，我学会了更有耐心地阅读，并且懂得了如何通过上下文推断单词和句子的含义，提高了我的阅读理解能力。

最后，阅读英文故事可以给我们带来乐趣和享受。阅读是一种心灵的愉悦和放松，而英文故事则是一种全新的体验。当我们沉浸在故事的情节中时，我们会忘记时光的流逝，感受到故事中的喜怒哀乐，体验到其中的紧张和悬疑。通过阅读英文故事，我找到了一种兴趣爱好，让我能够逃离现实的压力，放松心情，并且在其中获取愉悦。

综上所述，通过阅读英文故事，我们不仅能够拓宽视野，提高语言综合运用能力和阅读理解能力，还能够获得乐趣和享受。学习英语并不只是为了应付考试，更是为了在全球化的时代中融入世界，增长知识和开阔眼界。因此，我鼓励大家养成阅读英文故事的习惯，享受其中的乐趣，同时也从中获得更多的收获和提高。

用英文讲中国故事的体会篇二

中国造纸是中国古代一项伟大的发明，也是世界纸张历史上的里程碑。通过制作纸张，中国人开启了知识的大门，推动了文化的繁荣发展。在这个主题下，我首先会介绍中国造纸的历史背景，然后探讨中国造纸所取得的成就以及对人类社会的深远影响。接着，我将分析中国造纸所展现出的智慧与创造力，并从中汲取启发。最后，我将总结我对中国造纸的心得体会。

在探讨中国造纸的故事之前，我们需要回顾中国古代的历史背景。中国是一个拥有悠久文明的国家，早在几千年前，就有了文字的记载。然而，在纸张出现之前，古代中国使用的是竹简、木牍等硬质材料来记录信息。这种材料不仅造成了信息的保存和传播困难，也限制了人们获取和传播知识的能力。随着时代的发展和文明的进步，人们迫切需要一种更加方便、经济的写作材料。

中国造纸的故事始于东汉时期，当时的皇帝汉章帝下令，让一位名叫蔡伦的官员去研究制作纸张的方法。经过多年的实验和钻研，蔡伦最终成功地制作出了纸张。他使用植物纤维、麻布等材料，并采取一系列的工序，包括清洗、漂白、浸泡、搅拌和压制，最终获得了优质的纸张。这一发明迅速传播开来，纸张开始大规模生产和使用，很快就成为了中国古代社会中不可或缺的一部分。

中国造纸的成就是显而易见的。首先，纸张的出现解决了古代人们记录和传播信息的难题，对知识的获取和传播起到了极大的促进作用。其次，纸张的制作工艺不断完善和创新，如宣纸的出现使书法和绘画达到了新的高度。中国造纸的发展还为出版、文化传承和学术研究提供了坚实的基础。加上印刷术的推广，中国文化得以在国内外广泛传播，促进了中华文明与世界各地的交流。

通过中国造纸的故事，我们可以看到古代中国人民的智慧和创造力。蔡伦研发纸张的过程中，他展现了坚持不懈的毅力和勇往直前的精神。他不断尝试各种材料和方法，直到找到最佳的制作工艺。这种勇于创新和追求卓越的精神值得我们深深地反思。此外，中国造纸的成功是团队合作的结果。蔡伦不仅自己进行实验，还吸取了他人的意见和建议，并与他人分享自己的经验。这种团结合作的精神也是我们可以学习的。

总结起来，中国造纸是中国古代的一项伟大发明，也是人类文明史上的重要里程碑。通过制作纸张，中国人推动了文化的繁荣发展，为人类社会的进步做出了重要贡献。中国造纸表现出的智慧和创造力也给我们带来了启发，应该勇于追求卓越，勇于创新，并学会与他人合作。中国造纸的故事使我对古代中国人的智慧和创造力深感钦佩，也使我更加珍惜现代科技给我们带来的便利和机会。在未来的学习和工作中，我会努力发挥自己的智慧和创造力，为社会的进步做出自己的贡献。

用英文讲中国故事的体会篇三

在学习英语的过程中，阅读故事是非常重要的一部分。阅读英文故事不仅可以帮助我们提高英语水平，还可以开阔我们的视野，培养我们的阅读能力和逻辑思维。在阅读故事的过程中，我有了一些心得体会。

首先，阅读英文故事可以提高我们的词汇量。故事中的词汇丰富多样，我们可以通过上下文来猜测词义。当我们在不断阅读故事的过程中，会发现很多生词也会反复出现。这时候，我们就会对这些生词记忆深刻，并且能够熟练运用。阅读故事可以帮助我们扩大词汇量，提高词汇运用能力。

其次，阅读英文故事有助于我们理解语法用法。在故事中，作者会用到不同的语法结构和句型，通过不同的方式表达作者的意思。我们通过阅读故事，可以学到一些常用的语法结构和句型，对于英语的语法规则会有更加清晰的认识。同时，阅读故事还可以帮助我们提高阅读理解能力，能够更好地理解文章的内涵和作者的动机。

再次，阅读英文故事可以培养我们的阅读习惯。阅读习惯是一个良好的学习习惯，也是提高英语能力的关键。通过阅读故事，我们可以养成每天阅读的习惯，不仅让我们的英语能力得到提高，还可以丰富我们的知识储备。阅读故事可以培养我们的阅读兴趣，让我们对英文故事产生浓厚的兴趣，从而提高我们学习英语的积极性。

此外，阅读英文故事还可以让我们了解不同的文化和思维方式。通过阅读，我们可以进入一个不同的世界，了解不同的人物、环境和社会背景。每个故事背后都有它独特的文化内涵和思考方式。通过阅读不同的英文故事，我们可以更好地了解不同国家的文化习俗，增强跨文化交流的能力。

最后，阅读英文故事还可以培养我们的思维能力。故事中的情节和人物关系往往错综复杂，需要我们思考并理清其中的逻辑关系。阅读故事可以培养我们的逻辑思维能力和分析思维能力，让我们能够更好地分析和解决问题。

总之，通过阅读英文故事，我们可以提高词汇量，理解语法用法，培养阅读习惯，了解不同文化，培养思维能力。因此，我会坚持阅读英文故事，努力提高自己的英语水平。同时，我也鼓励每个学习英语的人都能够多读英文故事，享受阅读的乐趣，提升自己的语言能力。

用英文讲中国故事的体会篇四

中国航天事业的发展一直备受瞩目，近些年来更是取得了举世瞩目的成就。在国内外一众航天爱好者和关注者的青睐下，我也非常关注这一领域的发展。

第二段：感悟

在我看来，中国航天事业在几十年的时间里，不断在科技、物资、人员等多方面迸发出强大的动能，进行着一次次惊心动魄的尝试和突破。既有火箭发射、空间站建设等方面的实质性成果，也有各种开创性思维和创新技术的催生，体现出这个行业具有强大的生命力和有愈加辉煌的发展前景。

第三段：启示

中国航天事业的成功不是一蹴而就的，它需要许多机构、科研单位、专业人才和众多国家的共同推动。它给我们奉献了沉甸甸的启示，即坚持自主创新、勇于挑战、注重协作、承担责任、积极乐观、追求卓越。这些成果，不仅仅体现在这个行业内，更是推动着中国的火箭科技进入正常化和规范化走上了全球领先的航天状态。

第四段：展望

未来，中国航天事业将会面临更多挑战和机遇，需要不断充实自身的实力，不断拓宽思路和携手全球各国，共同发挥各种资源和能力的优势，以更好地为人类的进步和繁荣打造更好的平台。同时，也要在全民心中，树立起更高的科技自信，培养出更多的有梦想、敢拼搏、勇于进取的青年人才，为中国航天事业的建设打下坚实的基础。

第五段：总结

总之，中国航天事业身发出的连绵不断的激情和涌动的力量，正让我们看到一个新时代的到来。在共同的努力下，我们有理由相信中国航天事业的未来将会更加美好，更加辐射人类文明发展的巨大历史价值。我们也应该认真汲取中国航天事业的奋斗精神，持续推进个人教育、工作等领域的提升，让我们为这个美好的未来出一份力。

用英文讲中国故事的体会篇五

故事是一种人类最古老的文化形式，而在中国，故事更是千百年来传承下来的珍贵文化财富。在这篇文章中，我们将探讨故事的中国心得体会。

首先，故事是中国文化的重要组成部分。中国拥有悠久的历史和丰富的文化，而故事作为传承和传播这一文化的重要工具，扮演着不可或缺的角色。无论是“红楼梦”中林黛玉的悲剧故事，还是“西游记”中孙悟空的英雄传奇，都成为了中国人的共同记忆。通过这些故事，我们可以了解中国的价值观和道德观念，深入了解中国文化的精髓。

其次，故事在中国文化传承中扮演者重要的教育角色。中国是一个注重道德修养和家庭价值观的社会，故事往往被用于教育年轻人。从古代的“三字经”到现代的儿童故事书，都在向孩子们传递着正确的行为准则和道德规范。这些故事通过丰富的情节和有趣的人物塑造，引导孩子们树立正确的价值观，培养良好的品德。

第三，故事是中国文化交流的重要纽带。我们知道，中国是一个拥有56个不同民族的多元文化国家。而故事作为一种普遍存在的文化形式，帮助不同地区和民族的人们交流和理解彼此的文化。通过传统的民间故事和神话传说，我们可以了解不同地区的习俗和传统。例如，“白蛇传”是中国著名的民间故事，讲述了一对人类与妖怪的爱情故事，南方人常用这个故事来表达对爱情的祝福和美好愿望。

第四，故事也是中国建构国家认同感的重要元素。在古代，中国是一个分裂的国家，由许多不同的国家和民族组成。而故事通过构建一个共同的历史和文化记忆，帮助中国人民建立起了共同的国家认同感。比如，中国著名的历史故事《孟姜女哭长城》讲述了一个女子为丈夫的忠诚而哭成了万里长城的故事，这个故事是对中国人团结和坚韧精神的赞美，也成为了中国人的民族象征。

最后，故事体现了中国国家品牌的独特魅力。中国正逐渐崛起为一个全球强国，在国际舞台上，中国的声音和文化也越来越受到重视。而故事作为中国文化的重要组成部分，代表了中国的独特魅力和世界观。中国文化讲究和谐与平衡，注重天人合一的哲学思想，这些价值观也体现在许多中国故事中。通过讲述这些故事，中国可以推广自己的国家形象和文化，增加自己在国际上的影响力。

综上所述，故事的中国心得体会是多方面的。故事是中国文化的重要组成部分，具有重要的教育、传承、交流和建构国家认同感的作用。同时，故事也是中国国家品牌的独特魅力和国际影响力的重要元素。因此，我们应该重视和传承中国的故事文化，让更多的人了解和欣赏中国的文化遗产。

用英文讲中国故事的体会篇六

中国是一个拥有五千年文明历史的古老国度，汇集了无数珍贵的故事和传统。作为一个中国人，我深感自豪和使命感，希望能够将这些中国故事传承下去。多年来，我积极参与讲故事的活动，并不断摸索和总结，在这里，我将与大家分享我对于“讲中国故事”的心得体会。

第一段：讲好故事需要有深入了解

要讲好中国故事，我们首先要对故事进行深入了解。在讲故事之前，我会花费大量的时间研读相关的历史书籍和文献，以便能够掌握故事中的人物、背景和事件。只有对故事有充分的了解，才能够将其讲述得更加生动有趣、引人入胜。在研读过程中，我会尽量找到一些比较鲜为人知的细节和描写，以便能够吸引听众的兴趣，并且让他们更加深入地了解中国的文化与历史。

第二段：讲好故事需要有语言与技巧

语言是讲好故事的关键之一。在讲中国故事时，我会尽量使用优美而丰富的语言，以便能够营造出恰当的氛围和情绪。我会选择一些能够最好地表达故事的词语和表达方式，使得听众能够感受到其中的美妙和情感。此外，我还会充分利用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增加故事的艺术性和感染力。

第三段：讲好故事需要有情感与共鸣

一个好的故事应该能够引起听众的情感共鸣。在讲中国故事时，我会尽量将故事情节与人物塑造融为一体，以便能够使听众对其中的冲突、悲欢、悲剧和喜剧等方面产生共鸣。为了增强情感的共鸣，我会尽量使用一些具有民族特色的音乐和美术，使得听众在听故事的同时能够感受到中国文化的独特魅力。

第四段：讲好故事需要有启发与教育

中国故事是一个伟大的教育资源。在讲故事的过程中，我会尽可能从中融入一些教育的内容和启发的思想，以便能够让听众在欣赏故事的同时受益匪浅。通过讲述其中的正义、善恶、道德和品德方面的问题，我希望能够影响和感动到听众，引导他们去思考，去审视自己的价值观和行为准则。

第五段：讲好故事需要有坚持与创新

要讲好中国故事，我们需要坚持与创新。我相信只有对中国故事持续的研究和讲述，才能够不断提高自己的讲故事能力。同时，我们还需要在讲述中不断进行创新，以吸引到更多的听众。可以通过多媒体的应用、配乐与音效的运用等方式，增强故事的表现力和互动性。总之，讲好中国故事需要我们的持之以恒，并与时俱进。

通过讲中国故事，我深刻理解到这些故事中蕴含着丰富的历史、文化和智慧。我也发现，当我用心去讲述中国故事时，不仅能够传递中国的文化，也能够启发和教育听众，甚至改变他们的人生观。因此，我将继续努力参与讲故事的活动，我希望能够将更多的中国故事传承下去，让更多的人了解、热爱和传播中国文化。我相信，通过我们的共同努力，中国故事将在世界上发出更加美好的声音。

用英文讲中国故事的体会篇七

中国是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，无论是民间故事还是古代传说，都蕴含着许多智慧和情感。随着社会的发展和人们审美的变化，用绘画的形式来讲述和表达中国故事成为一种流行趋势。在参加“画说中国故事”活动后，我对中国故事有了更深入的了解，并从中汲取了许多心灵慰藉和心得体会。

首先，通过参与“画说中国故事”活动，我深刻体会到了中国丰富的文化内涵。中国故事的主题丰富多样，有的承载着对自然的赞美与敬畏，有的展示着人与人之间的情感纠葛，有的则讲述着历史的变迁和智慧的传承。比如《牛郎织女》，这个故事讲述了天河两岸的牛郎和织女之间离别的动人故事，寓意了爱情的伟大与不朽。通过画画的方式来表达这些故事，不仅使我更加深入地了解了中国文化，还让我体会到了中国人对于生活和情感的热爱与追求。

其次，绘画透露出的细腻情感和无穷想象力也给了我很大的启发。在参与“画说中国故事”活动中，我看到了许多具有创意和思考的作品。比如有一位选手通过简笔画的形式，用几笔勾勒出了一个生动活泼的夜明珠故事，引人深思。这让我意识到，绘画是一种极具表现力和想象力的艺术形式，它可以通过简单的线条和形状传递出深层次的情感和意义。在今后的学习和生活中，我也会更加注重培养自己的表现力和想象力，更好地表达自己的情感和思想。

此外，参与“画说中国故事”活动，我还感受到了与他人交流和学习的重要性。在活动中，我们可以跟其他参赛者交流和学习，互相借鉴，共同进步。有的作品用色彩绚丽、配合故事情节相得益彰，有的作品线条简洁、以形传神，每一幅作品都有自己的独特之处。我从中学习到了不同类型的绘画技巧和表现手法，以及对于故事情节的理解和阐释。这些交流和学习的经验将对我的绘画水平和审美能力产生积极的影响。

最后，通过“画说中国故事”活动，我认识到了绘画的价值和作用。绘画不仅可以表达个人的情感和思考，还可以传递文化、传承智慧。在现代社会中，我们常常沉浸在繁忙的生活和工作中，很少有时间去欣赏和思考艺术和文化。而绘画作为一种直观的艺术形式，可以迅速吸引人们的注意力，进而引发他们对故事和主题的思考。这种形式不仅使古老的故事得以传承和流传，还让人们有机会在绘画中寻找心灵的慰藉和启迪。

总结而言，“画说中国故事”活动给了我很多宝贵的收获和启示。通过参与活动，我更加深入地了解了中国的文化底蕴，体会到了绘画的表达力和想象力的重要性，意识到了与他人交流和学习的重要性，认识到了绘画在传递文化和情感上的价值和作用。我相信，这些收获和体会将对我的人生与艺术创作产生积极而深远的影响。我将继续学习和探索，以更好地表达自己，传递故事，让中国文化在我的画笔下绽放出新的光彩。

用英文讲中国故事的体会篇八

每个人都喜欢故事，无论是梦幻故事、童话故事还是人生故事，都能给我们带来愉悦和启示。英文故事更是开启了我另一扇通往外部世界的窗户。通过阅读英文故事，我不仅拓宽了视野，还学到了许多关于生活和人性的道理。

首先，通过读英文故事，我学到了如何更好地表达思想和情感。英文语言有其独特之处，而英文故事则是这一特点的集大成者。通过多读英文故事，我学到了如何将故事情节和人物形象用更准确的英文单词和句子表达出来。例如，在一篇关于友谊的故事中，我曾见到一句：“Friendship is like a tree, it grows roots deep in the ground and branches reaching for the sky.” 这句话用形象的比喻传达了友谊的美好和坚固。从中我学到了如何用诗意的语言来表达自己的想法和情感，以及如何让读者更好地理解和体会。

其次，英文故事教给了我如何处理困难和挑战的智慧。在故事里，主人公们经历许多困境和挫折，每个故事都是一次关于成长和坚持的旅程。例如，在某个故事中，主人公经历了许多困难的岁月，但他从未放弃自己的梦想，最终取得了成功。通过这些故事，我明白了人生中困难和挫折是必然的，但我们要用乐观和勇气去面对，坚持自己的理想和信念。

再次，英文故事教给了我如何在人际关系中更好地沟通和理解他人。故事中的人物形象各不相同，他们有着不同的性格和经历。通过阅读他们的故事，我学到了如何换位思考，理解他人的立场和感受。例如，在一篇关于宽容和原谅的故事中，主人公经历了许多背叛和伤害，但最终选择宽恕对方。这个故事教给了我如何在生活中不计较小节、宽容别人，以及如何用爱和理解来建立良好的人际关系。

最后，英文故事教会了我关于自己的一些重要的事实。在故事中，我经常看到主人公们探索自己内心的旅程，他们发现了自己的优点和弱点，解开了自己的心结，最终实现了自我超越。通过这些故事，我明白了自我探索和成长的重要性，以及如何接受自己的不完美。例如，在一篇关于自信和勇气的故事中，主人公从一个胆小怕事的人变成了一个勇敢无畏的救世主。这个故事告诉我，只要相信自己，克服内心的恐惧，就能够成为更好的自己。

总的来说，英文故事给予了我很多启示和思考。通过阅读这些故事，我不仅提高了自己的英文阅读能力，同时也学到了很多关于生活和人性的道理。英文故事不仅是一种文化的传承，更是一种智慧和思想的传递。在今后的学习和生活中，我将继续阅读英文故事，不断丰富自己的知识和见识，成为一个更有智慧和宽容的人。

用英文讲中国故事的体会篇九

中国是一个拥有深厚历史和庞大文化遗产的国家，自古以来就有许多有趣的故事流传至今。这些中国故事不仅有助于我们了解中国人民的智慧和勇气，同时也能够给我们带来许多启示和思考。在我阅读了许多中国故事后，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和道理，下面我将从人物形象、情节设计、寓意启示、文化表达和教育价值五个方面来谈谈我对中国故事的心得体会。

首先，中国故事中的人物形象十分丰富多样，具有鲜明的个性特点。有的人物勇敢无畏，有的人物智慧高超，有的人物善良仁爱。例如《三国演义》中的关羽就是一个勇猛而忠诚的形象，他忠于自己的国家和朋友，抱着必死的决心，助刘备收复了冀州、青州等地。又如《红楼梦》中的贾宝玉就是一个富有情感丰富的形象，他聪明可爱，善良而温柔。通过这些人物形象的刻画，中国故事展现了人性的多样性，使我们更好地了解人们的行为动机和思维方式。

其次，中国故事的情节设计巧妙而紧凑，充满悬念和张力。许多中国故事都能迅速吸引读者的注意力，并带领我们走进一个个精彩纷呈的故事世界。例如《西游记》中的师徒四人通过历经千辛万苦的旅程，克服了各种困难和考验，最终成功取得真经，故事情节扣人心弦，引人入胜。这种精彩的情节设计不仅使我们产生了很强的阅读兴趣，也能够让我们体会到人生的曲折和不易。

第三，中国故事中蕴含着深刻的寓意与启示，给我们带来了许多思考与反思。这些故事往往通过一个个具体的情节和人物形象，传递出深邃的哲理和人生真谛。例如《孙子兵法》中的故事给我们启示了如何制胜于敌人，获取成功。而《捕鱼神器》中的故事则告诉人们要学会珍惜眼前的幸福，不要贪心地追求更多。这些寓意深远的故事吸引着我们的思考，引导我们在生活中更加明智的决策和行动。

第四，中国故事是中国文化的重要表达形式之一，通过这些故事我们能够感受到中国的独特文化魅力。中国故事中的文化元素丰富多样，包括儒家文化、道家思想、佛家哲学等。这些故事不仅体现了中国的传统价值观念和道德规范，也能够使我们更好地了解和尊重中国的文化传统。例如《孔子学游泳》这个故事传达了孔子教育思想的重要原则，强调了儒家文化中对道德和教育的重视。通过阅读这些故事，我们能够更加深入地了解中国的文化精髓。

最后，中国故事具有重要的教育价值，能够对我们的人生产生积极的影响。中国故事不仅能够培养我们的阅读兴趣，也能够启发我们思考人生的意义和价值。这些故事中的人物形象和情节设计都能够给我们以启示，使我们从中学习到为人处事的智慧和技巧。例如《聊斋志异》中的故事教导我们要诚实守信，不要妄图蒙蔽他人。而《白蛇传》则告诉人们爱情要坚贞，诚实和信任是维系爱情的重要因素。这些故事中的智慧和道理，对我们的人生发展具有重要的启示和激励作用。

总之，中国故事是我们了解中国文化和思想的重要途径，也是我们从中汲取智慧和启示的宝库。通过阅读和思考这些故事，我们可以更好地理解中国人民的智慧和勇气，也能够从中受益，提升自身的人生境界。中国故事是我们的宝贵财富，我们应该珍惜并善加利用，用心去体会其中的智慧与感悟。

用英文讲中国故事的体会篇十

中国党史中的故事让我深受启发，从中汲取了许多珍贵的体验和知识。作为中国共产党的成员，我认为对于党史的学习不仅能够巩固我们作为共产主义战士的信仰，同时也能为当前和未来的斗争提供宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在学习党史的过程中的心得和感受。

第一段：初识中国党史

初识中国党史，是在中学历史课堂中。那时候我对于中国共产党的了解只是停留在《共产党宣言》和毛泽东思想等名词的概念上。但是，历史课堂上教授讲的“秋收起义”、“党的十大、二十大”等具体事件和历程，让我开始理解中国共产党一路走来的艰辛，以及在这条道路上前赴后继的伟大无私精神。这种教育在我年迈后，仍然一直灌输在我的心底，引领我走向坚定的共产主义战士之路。

第二段：朱德、毛泽东等先烈的故事

党史书中最鲜活、最生动的部分莫过于先烈的故事。我看到了朱德、毛泽东等伟大人物的英雄般的风采，以及他们在面对艰难险阻时坚如磐石的意志力和牺牲精神。他们的故事向我展示了为国为民奉献的模范人生，他们在做事与为人方面的底线准则，则为我在未来寻找人生意义奠定了重要基础。

第三段：中国共产党的历史比较

在中国的历史长河中，中国共产党的成立具有其独特的意义。在其他政治党派纷争不断、内乱外患之中，中国共产党致力于在困境中解放人民，建设社会主义国家。党史中故事的讲述，也让我发现了中国共产党对于中国历史及政治上的特殊发展的重要贡献。党史的了解，也为我在思考众多的政治问题上提供了启示和参考。

第四段：思考党史对现实的影响

在学习党史的过程中，我不仅了解到历史和政治的变化，同时也用党史回顾了当前中国共产党的现状。我们应该意识到，能够在中国这样条件详见恶劣的环境下取得如今的巨大进步，除了因为领袖的英明决策外，也因为中国共产党的智慧和组织力量。对于中国共产党现在面临的各类问题，回顾党史中的故事有助于我们更好地了解和反思当今世界的状态以及未来喜用哪些资源进行改进。

第五段：结语

总结而言，党史是一部圆满完整、教育性强的史书，记录着中国共产党的光荣历程和优秀品质。在我们今天面临着各个方面的创新与变革的时代背景下，学习党史，了解故事，对于培养我们的心境和精神力量，对于增加我们对于社会的了解，都是一个非常值得的投资。我的目标是成为一名有良好政治素养的共产主义战士，积极为人民服务、建设一个更加美好和平的社会！

用英文讲中国故事的体会篇十一

中国人物故事是中华民族深厚的文化遗产，其精髓不仅体现在人物丰富的人性刻画上，更在于多彩的文化表现方式和思想内蕴。在阅读中国人物故事时，我深深感受到了其中对于人性探索和成长的深刻思考，同时也领悟到了其中所蕴含的智慧和意义。

人性探索和成长是中国人物故事描述的主要内容。在人物故事中，往往涉及到各种各样的人类情感和人生真谛，这让我对人性有了更深层次的理解。比如《孔子三字经》中，孔子强调“人之初，性本善”，表明了人们天生就具有善良的本质。而《聊斋志异》中的“董革之后”，则表现了人在经历感情的洗礼和磨砺之后，明白了“当以正心修身，以正身治国”的道理。这些人物故事不仅给我们提供了人性上的启示，还告诉我们要从自身做起，用善良的心去影响和改变这个世界。

在中国人物故事中，内蕴着丰富的文化元素和思想内涵。人物故事的构造和情节都以中国传统文化为基础，映射出了中国人民的精神面貌。比如《红楼梦》中反映了清朝封建社会的种种矛盾，在薛宝钗和林黛玉的命运中展现了女性在封建社会中的处境。再比如《西游记》中塑造的孙悟空和唐僧等人物，不仅是中国文化的代表，也是中国传统道德的典范。中国人物故事不仅是一种文学形式，更是中国传统文化的重要表现形式，它体现着丰富的文化元素和深刻的思想内涵。

另外，在中国人物故事中，我们发现了一些智慧和意义。《老子》中的“道可道，非常道”，告诉我们要持有谦虚的心态，不要妄求完美和永远的幸福。而《三字经》中的“人无远虑，必有近忧”，告诫我们要勤奋学习和预见未来的困境。这些智慧和意义是中国人物故事中最为重要的部分。它们教育我们要有自知之明，要敬畏自然，要把握生命中的重要时刻。

总之，中国人物故事的影响力和价值在于其人性探索与成长、文化元素与思想内涵以及智慧与意义的全方面展示。在领悟其所包含的深层次主题和意义的同时，我们也要把它们融入到自己的思考和生活中，积极践行其中的智慧和理念，去治疗自己的内心世界，迎接人生的挑战。

用英文讲中国故事的体会篇十二

张先生三十出头还没恋爱，他的母亲很为他着急，逼着他去相亲。张先生拗不过母亲，便敷衍着答应了。张母问他：“你喜欢什么样的姑娘?”张先生郑重地说：“得有共同语言。”“共同语言算什么，我给你找个有共同方言的。”张母信誓旦旦地说道。张先生忍俊不禁，对相亲这种事不抱任何希望。

男女方家长帮两家孩子约好在一家茶楼见面。家长虽不出面，但私底下早就把对方孩子的模样性格、工作家庭打听好了，都挺满意，剩下的就看孩子们的意见了。

张先生拖拖拉拉地出了门，意外地挤了公交车，在此之前，他是从来不让人近身的。不出所料，张先生足足迟到了二十分钟。姑娘性子很好，只问累不累，不问迟不迟。张先生的茶一沏好就问对方：“杨小姐，你爱看什么书?”“托尔斯泰的吧。”杨小姐知道张先生爱看外国小说，便投其所好说了个著名小说家。“哦，看来我们没有共同语言啊。”“那敢问张先生平时看什么书呢?”“阿·托尔斯泰，你听过这个名字吗?”“闻所未闻，张先生您看得真多。”张先生这时有些得意：“不敢当，看来杨小姐不喜欢看书，那你听什么歌呢?”“这个嘛我最喜欢王菲的歌。”“哼，”张先生没憋住鼻子发出的声音，但也没试图掩饰，接着说，“看来我们真是没有共同语言。”“张先生有什么高见?”杨小姐笑着假装没听见张先生的轻蔑。“我最近爱听邓紫棋的歌。”“她是一个老歌手吧?”“杨小姐你又错了，她是90后，是我托香港的朋友介绍的在红磡开演唱会的歌手。看来杨小姐即对老作家不甚了解，对新歌手也不太关注啊。”“还是张先生您见多识广，我不如你，这才叫人外有人，山外有山。”杨小姐对张先生投来羡慕的目光，张先生不接转而低头抿了一口茶。这茶是张先生刻意点的最不起眼的一种，可惜从没喝过，上茶后才发现是他最不喜欢的苦味。

两个人喝完茶道别回家。回家后张母问张先生：“那姑娘怎么样?”张先生摇摇头说：“常人看来她是不错的，人也长得可以，可惜我不是寻常的人，我们没有共同语言。”“共同语言算什么，又不能当饭吃。那我再给你说几个，你再去看看?”“那可再不能像这次这样了。”“当然，我一定会先问问她们都有没有共同语言，没有的不要，包你满意。”张先生苦涩地一笑，对此不抱任何希望。

“你喜欢看什么书?”张先生问面前这位年轻的女孩。“我啊，最喜欢看萧鼎的书。”“萧鼎?”“对啊，难道你没有听过?”张先生听了一惊，知道自己露了怯，赶紧修补台面：“当然看过，不过我更喜欢跟他同姓的另一个人的作品。”“谁呢?”女孩睁着大大的眼睛。“昭明太子萧统。”“咦，他是什么人?不明觉厉啊。”“他的《昭明文选》我常读，比萧鼎的书在格调上好太多。”“听名字是比《诛仙》霸气，看来您是铁杆粉丝，你比我厉害。”张先生听完这话又是一言不发埋头品茶，这次他点了一个高价的茶，味道很怪，但他舍不得不喝。可喝了两杯还是放下了。

这样他又相了两回亲，张先生在席间又听到几个闻所未闻的名词。不过张先生以他渊博的学识和丰富的经验都给不露痕迹地糊弄过去了，最后对方总是一脸艳羡的样子，佩服张先生高深莫测，无所不知。但张先生在回家汇报时总说：“可惜啊没有共同语言。”“这次这么好，怎么会没有共同语言呢?”张母一心要给张先生找一门上好的婚事，但又不知道张先生说的共同语言到底是哪国语言。她有心成全，但又不明就里，挑出了几张家底审核过但照片看起来不男不女的人来试探张先生的喜好。张先生一看大怒：“我是什么人，怎么会看得上这种人!从今以后再也不相亲了!”张母听了忙劝，但知道他身心俱疲，打算休息一阵再提此事。

过了两个月，张宅的电话忽然响了。张母接了电话，进书房告诉张先生：“是杨小姐来电话了，说上次见面印象很好，想再约一次。”“哪位杨小姐?”“就是第一次相亲的那个杨小姐。”“哦，是她啊，不见。”“杨小姐说她在上林苑订好了位子，就在明天。你要是不去，让别人徒劳，不好。”张先生想这个上林苑度假村在南郊山野，驱车都要一小时，他的几个诗友常去那边饮酒赋诗，写出来的诗比在城里写得要好。可是最近自己几次有事耽搁没有成行，要不借此机会写几首诗回来给诗友传阅品鉴?张先生同意去了，张母愉快地快步出去回了电话。

翌日中午张先生赴约，杨小姐见了张先生十分高兴，说：“我上次回去专门去书店买了阿·托尔斯泰的书，还特意下载了邓紫棋的歌，他们的确是遗珠啊，张先生真是好眼光。”“我现在已经不听邓紫棋的歌了。”“为什么呢，听说她最近参加了‘我是歌手’成绩很好呢，一举成名天下知了。”“就是因为如此，我才不再听她的歌，跟世俗同好有什么好呢，我从不趋俗。”杨小姐听了莞尔一笑，她知道张先生品味独特，自视甚高，这也是她喜欢张先生的地方。“看来我们没有共同语言。”杨小姐的脑海里突然冒出了这一句话，她不想听到这话，但又担心张先生想起这话来，趁张先生欣赏窗外的风景说道：“咱们出去走走吧。”

二人走到一个林间小路上，相隔一个人的距离并排踱步。走到一处观景台上，他俩停了下来。一缕阳光从树隙泻下，流淌在一对年老夫妇头上，银发闪闪、耀眼可爱。两个晚辈看着两个老人沐浴在林间温暖的阳光下，这个画面正是两个长期独处的人梦寐以求，心向往之的。张先生悄声说：“咱们靠过去，听听他们会聊些什么。”两人慢慢走近老人，这时老人相互搀扶相对而视不顾旁人。张先生和杨小姐听到老人们这样说：“今天阳光真好，一点儿都没风。”“要不你给儿子打个电话。”“说什么呢?”“叫他把家里的被子抱出来晒晒。”“对。”

用英文讲中国故事的体会篇十三

中国人物故事是中国文化宝库中的瑰宝，是中国人民传统文化的精髓。在中国古代历史和现实生活中，形形色色的人物故事不胜枚举，这些故事中的人物有英雄、有豪杰、有智者、有圣贤……每一个人物都肩负着不同的使命和责任，通过他们的故事，我们可以进一步了解他们的思想、品德、胆略和追求，也可以引导我们在今天的生活中学习他们的精神，向他们看齐！

第二段：人物故事的启迪作用

中国人物故事为我们提供了各种各样的启迪。例如，关于“孝”的人物故事，如《孟母三迁》和《百里奚之孝》等，它们告诉我们，孝心是中华民族的传统美德，无论时代如何变迁，孝道都是永恒的话题；关于“智”的人物故事，如《三国演义》中的关羽将军和《水浒传》中的智多星宋江，他们的计谋和智慧启发了我们在生活中遇到问题时，勇于智慧应对；关于“勇”的人物故事，如《岳飞传》中的岳飞将军和《西游记》中的孙悟空，他们的英勇和不屈不挠的精神激励着我们勇毅前行。

第三段：人物故事的教育价值

中国人物故事还有着极高的教育价值。经典名著中的人物形象，塑造了很多具有可取品质的人格魅力。例如《红楼梦》中的林黛玉，她的柔情似水、豁达开朗，以及她的积极向上的战斗精神，给我们树立了一个美好的形象；然而，《西游记》中的唐僧却是一个思想深刻、博学多才、具有高尚道德情操的圣人形象，他一直以自己的品德言行给大众树立了表率。

第四段：人物故事对当代社会的启示意义

中国人物故事对当代社会也有着深刻的启示意义。如《水浒传》中的吴用和宋江虽然来自于古代，但是他们所秉持的“群策群力，同舟共济”的精神，对于现今社会弘扬团队合作、揭示创新思维等都有着深刻的借鉴意义；另外，古代人物故事也启示我们应该不断向上，不断进取。只有不断进取、不断拼搏，才能赢得成功。

第五段：结语

中国的人物故事是一个宝库，它丰富、广泛地向我们展示了中华民族思想文化的深厚底蕴、火热的拼搏精神、励志向上的发展历程。其深入人心、滋润人心的教育意义，值得我们倍加关注。在此，我们应该更加地发扬人物故事的精神、推崇传统文化，让我们继承民族文化，树立正能量，勇往直前，为中华民族的繁荣和富强做出我们合理的贡献。

用英文讲中国故事的体会篇十四

他跟这女孩一同住在大山中的一个村落里，两家隔了一条河，他每天都跟这女孩在这不深的小河里戏水玩耍，他还对天发誓长大我一定娶你做我的媳妇，伴随着日升日落他俩从孩童玩耍到要上学的年纪，一天他在这女孩的家门外听到了女孩的哭声，原来这女孩的父亲一直患病花了许多钱，在这女孩父亲的印象中女孩长大了迟早要嫁人的，能不能读书并不重要。可是这女孩非常非常的想去学校读书，因为她知道要想一辈子不待在大山里只有读书这一条路，可是这女孩的父亲执意不允许，毕竟去山外读书是需要一定费用的。这男孩走到了这女孩跟前，握紧小拳头对她说：不要紧，我有力气我砍柴卖钱让你读书，从此以后这小男孩每天干完家务后都要去山上砍一担柴，尽管他还背不了许多的重量，女孩没有辜负男孩的心意，她学习一直名列前茅，终于考上了重点高中，随后是知名大学。这男孩也一直实践着自己的诺言，一直把赚到的钱交给女孩让她能够读书，尽管工地很累，尽管有时还要受到别人的欺负。但他都忍受了下来，因为没有文化知识打工的人只能在城市中靠出大力来赚到钱，而他却不舍得多花一块钱给自己买件好点的衣服，一年四季他总是穿着工地的工作服。

用英文讲中国故事的体会篇十五

作为一个文化底蕴深厚的国家，中国拥有丰富多样的故事。这些故事传承了中国人民的智慧、道德和价值观，深深影响着中华民族的精神世界。通过阅读中国故事，我深切感受到了传统文化的魅力，也得到了一些宝贵的人生启示。

中国故事的第一大魅力在于其故事内涵的深刻。这些故事通过悬念、对话、人物行动等手法，传递着博大精深的哲理。例如《孟子学人》中孟子用面对飞鸟之勇，逐步教育迷茫者去坚持信念，实现个人的良知；《红楼梦》中贾宝玉的悲欢离合，让我们感受到生命的无常和荏苒；《西游记》中唐僧、孙悟空等人的修行历程，则教育我们要有毅力和勇气面对困难。这些故事在情节中渗透出人生的哲理，让我们在欣赏的同时得到了更多的思考。

中国故事的第二大魅力在于其独特的民族色彩。中国故事融合了中国传统文化的精华，表现出深厚的民族情感。我曾读到一则名为《牛郎织女》的故事，讲述了天河两岸的牛郎织女相爱并终成眷属的传说。这个故事在中国的传统节日七夕节中广为流传，充满了浪漫和祝福的氛围。这种独特的民族色彩不仅让我们感受到了中华民族的纯真和淳朴，而且也让我们深入了解了中国文化的魅力。

中国故事的第三大魅力在于它让我们从中学到了很多的人生智慧。这些故事通过角色的言行举止、学问和修行，传达了一些宝贵的人生真谛。例如《聊斋志异》中的《婴宁妖雪》，讲述了两位清朝官员使智慧打败了邪恶力量的故事。它教育我们应该有智慧和勇气面对困难，永不放弃；《红楼梦》中贾母的言行举止教育人们要懂得照顾家庭，待人和善；而《西游记》中唐僧的和尚形象则告诉我们应该始终保持清净和谦卑。这些故事让我们在人生的道路上找到了前行的方向，有助于我们成为更好的人。

中国故事的第四大魅力在于它是文化交流的桥梁。中国故事丰富而多样，可以激发人们对不同文化的兴趣，并促进国际间的文化交流。近年来，随着中国的崛起和对外交流的不断加强，越来越多的中国故事被翻译成多种语言，并在世界范围内传播开来。这些故事让外国人更加了解中国的传统文化和历史，并为中国与世界的交流提供了一个平台。通过阅读中国故事，我意识到了文化的力量和价值，也更加期待能够用中国故事把中华文化传播给世界。

中国故事的第五大魅力在于它是民族精神的象征。中国的故事传承了中华民族的智慧和道德观，彰显了中华民族特有的精神世界。无论是《论语》中的儒家思想，还是《水浒传》中的义薄云天，都展现了中华民族敢于奉献，热血沸腾的精神。这种民族精神让一个个故事融入到国人的心中，成为中华民族的回忆和骄傲。通过阅读中国故事，我窥探到了中华民族的精神根源，深刻感受到了自己作为中国人的自豪与自信。

总之，中国故事是源自中华民族的瑰宝。它们关照人心，传递智慧，是我们理解中国传统文化、认识中华民族精神的重要窗口。通过学习这些故事，我们才能更好地传承和弘扬中国文化的精髓，并将其传播给世界各地。让我们珍爱这些故事，让中国故事成为我们共同的宝藏，为人类文明的丰富多样做出贡献。

用英文讲中国故事的体会篇十六

《故事里的中国》第三季第三期在央视热播，节目以舞台剧形式跨时空演绎了彭士禄从狱中孤儿，成长为中国核潜艇第一任总设计师的真实经历，带领观众了解彭湃、彭士禄父子如何用生命诠释共产党员的责任与担当。节目中一家两代6张革命烈士证书更是让人瞬间“破防”，“满门英烈，英魂卫国”在央视新闻抖音热评置顶，共产党员网《党史故事》专栏更是连续三天推送澎湃、彭士禄父子故事。党员干部要用心感悟澎湃、彭士禄“英雄父与子”的事迹，从中探寻两代人的“变”与“不变”，用以更好地促进成长、砥砺奋进。

从“富家子弟”到“小乞丐”，身份变，信仰不变。

“满门忠烈”是海陆丰当地人评价彭家的“热词”“高频词”，彭湃出生在广东省海丰县的一户大地主家中，彭家的田产面积之大，被形容为“鸦飞不过”，深受新思想感染的他毅然放弃安逸生活，带领家人蔡素屏、许玉庆、彭汉垣、彭述、彭陆前赴后继投身革命，最终全部壮烈牺牲。失去父母庇护的彭士禄，成了流浪的“小乞丐”，穿着百家衣、吃着百家饭，尝尽人间苍凉，终成国之脊梁。澎湃父子“愿将此身长报国”的坚贞信仰深深感染着每一个人，作为党员干部，我们要抬头仰望精神高峰，从他们的感人事迹中品尝信念的“甘甜”，汲取“埋头拉车”的充沛动力，努力成为靠得住、信得过、能放心的好干部。

从“上海站”到“北京站”，地点变，报国志不变。

节目中跨越时空的对话环节令我印象深刻，彭湃秉志改革东渡日本，寻求救国救民之路，历时四年回到上海。彭士禄在苏联学成归国，于北京站牌下深情地说“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”若非胸怀满腔报国热血，怎会有“只要祖国需要，我当然愿意”的铿锵回答，怎会有“深潜”三十年的赫赫人生。男儿立志带吴钩，党员干部要以前辈为榜样，滋养我辈之精神，将个人理想和为国家发展富强结合起来，为实现中华民族的伟大复兴全力以赴、倾情投入，用脚踏实地、默默耕耘构筑富强之中国。

从“烧田契”到“没辜负”，时间变，初心不变。

用英文讲中国故事的体会篇十七

深夜无眠，打开电脑，漫无目标的搜索着。正要关机时，一篇文章落入我的眼睛，我的心为之动了一下，哦《枪林弹雨话长征》。

我的思绪随着文章而波动了，慢慢的飞向远方，飞向那个年代。七十年前的事，发现竟如昨天一样，恶劣的环境，艰苦的生活，还有那一张张疲惫而又坚毅的脸。

长征时期，是一个充满硝烟的时代，有多少人的命运在那时毁灭，有多少人无家可归，有多少人在痛苦中埋怨。可命运又是谁能阻止的了的呢?为了国家，为了人民，无数个中国人站了起来，他们抛头颅、洒热血，肝胆相照，只为了一个梦想而拼搏。

在无数人的响应下，在无数次的拼搏之下，我们胜利了，长征胜利了。结束了那个痛苦不堪的局面，也结束了别人看不起中国，看不起中国人的目光。我们用实力证明了中国，证明了自强不息的中国人。

长征路漫漫，生活极其艰苦，却造就了许多伟大的人们。“梅花香自苦寒来”人亦如此，现在有些同学生活条件优越，却不思进取，停留在原地踏步。经历长征时期的人伟大坚强，和平年代，我们又怎能意志薄弱?生活造就人们，生活也改变人们。我们要继承长征精神，做生活的主宰者。

世界竞争如此激烈，又是一个长征路在等着我们，先辈们成功了，我们也要成功。让我们拿出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情，为了梦想而拼搏奋斗。俗话说，“青出于蓝胜于蓝”，相信我们定能创造出新的奇迹！

用英文讲中国故事的体会篇十八

（一）。

习近平总书记指出：红色基因就是要传承，中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可遗失了方向和道路。中国关工委在全国青少年中开展的“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，就是深入落实习近平总书记重要指示精神的具体行动。顾秀莲主任在主题教育启动仪式上的讲话，深刻阐明了活动的重大意义、内容和做法，为开展活动指明了方向。广西正按照中国关工委的部署，传承红色基因主题教育在八桂全面展开。

（二）中华民族历史长河中，流淌着红色基因。

红色基因内涵是什么?她是我们党领导人民熔铸锻造的伟大精神，革命时期的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、百色起义精神等；建设时期的抗美援朝精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等；改革开放时期的经济特区拓荒牛精神；新时期创业精神、孔繁森精神、抗洪精神、载人航天精神、女排精神以及带有综合性质的中国精神，等等。在岁月的长河里，无数英烈前仆后继，为争取民族独立，实现国家富强，促进世界和平而英勇献身。无数共产党人、无数仁人志士，为人民谋幸福，为民族谋复兴不懈奋斗，无私奉献。他们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。这都是红色基因。

我们广西这片土地同样流淌着红色基因。广西是全国著名的革命老区之一，广西是一片红土地。自治区人民政府认定的革命老区县有85个，老区乡镇777个。老区面积156549.4平方公里，占全区总面积66.14%。据不完全统计，革命战争年代参军参战369813人，支援前线1739143人，被杀害群众203991人，有名有姓被追认为革命烈士21094人，还有很多很多无名烈士。光是韦拔群一家就牺牲了17人。广西这片红土地孕育了多少伟大的历史事件，孕育了多少伟大的历史人物。1929年12月11日，也就是89年前，邓小平、张云逸等老一辈无产阶级革命家领导了百色起义，后来又领导了龙州起义，建立了中国工农红军第七军第八军，创建了左右江革命根据地，同时锻造了“百折不挠，实事求是，依靠群众，团结奋斗”的百色起义精神。百色起义20周年后，也就是1949年12月11日，红旗插上凭祥镇南关（现在的友谊关），广西全境解放。整整20年，不多一天，不少一天。莫文骅将军参加百色起义时担任红七军参谋，以后与红七军转战江西，参加二万五千里长征，解放战争又随军南下，参加解放广西的战斗。后来他写了一本书《二十年打个来回》。历史是兴衰，也是命运。历史也许是偶然，历史更是必然。历史总是由这样的若干瞬间组成的，历史更是由这样的若干瞬间影响的。习近平总书记曾饱含深情地讲：革命老区是我们党和人民军队的根，我们永远不能忘记是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中吸取智慧和力量。1929年12月11日百色起义日，1949年12月11日广西解放日，后来，自治区党委作出决定，12月11日为广西壮族自治区成立日。12月11日，是书写历史的日子，12月11日，是红色的日子。从百色起义、龙州起义走出来的人，许多成了共和国的栋梁。邓小平同志成为我们党的第二代领导核心，韦国清同志成为中央政治局委员，张云逸同志成为共和国十名开国大将之一，20人成为共和国开国将军，22人成为省部级领导。其中有7人担任过省委书记、省长、国务院部长。这真是将星璀灿，英雄辈出。也有不少人成为百岁老人。这正如共产党人老祖宗说的那句话：“共产党人是用特殊材料制成的。”正如《长征红歌》那句诗：“革命理想高于天。”我觉得这都是我们宝贵的红色基因。我在百色地区工作时，有幸参加百色起义纪念馆的建设。到了韦国清家、张云逸家等老将军家里征集革命文物。那时，莫文骅将军、吴西将军还健在，在访谈中，我亲身感受到这些出生入死的老将军对广西这片红土地的深情和牵挂，对广西父老乡亲们的深情和牵挂，对年青一代接好红色革命班的嘱托和期望。老将军或老将军的亲属们把许多珍贵的文物捐献给百色起义纪念馆，大家在参观时会看到了。我们常常为之感动。回来后，我写了一篇散文《将军悠悠右江情》，发表在广西日报上，许多人看了都说好感动。

（三）在开展“传承红色基因，争做时代新人”活动中，要“讲好三个故事”。

一是讲好红色故事。从4月5日开始，人民日报、广西日报开辟“为了民族伟大复兴，英雄烈士谱”专栏，每天都介绍一个英雄故事，希望大家好好读。要充分利用我区丰富的党史国史资源，广泛宣传党领导人民在长期的革命、建设、改革的伟大事业中造就的一个个精彩故事，所熔铸锻造的伟大精神，定期组织青少年参观爱国主义教育基地，听党史国史故事，缅怀党史国史人物，接受精神、思想上的洗礼，增进对党和祖国的感情，更加知党爱党、知国爱国。青少年朋友们应自觉将红色基因贯穿于树立和践行社会主义核心价值观的实践中，从红色文化、红色基因中汲取前行的力量，做到听党话、跟党走，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

二是讲好广西故事。今年，是改革开放40周年，也是我们自治区成立60周年。要组织五老以“谈祖国新成就、话壮乡新发展”为主题讲好广西的故事，讲好广西的变化，使青少年亲身感受到在以习近平同志为核心的党中央领导下，在党的民族政策光辉照耀下，自治区成立60周年来所发生的翻天复地的变化，感受到各族人民团结一心，共同富裕过上幸福美满的新生活，从而更加坚信共产党的伟大，社会主义祖国的伟大，党的民族政策的伟大，更加热爱广西、热爱家乡、热爱多民族的大家庭，立志从小学好知识，学好本领，长大后建设祖国、建设家乡。

三是讲好当代故事。在广大青少年中深入宣讲习近平总书记对青少年提出的“有理想、有担当、有本领”等殷切希望，帮助他们深刻领悟红色基因的时代内涵和时代赋予的历史使命，认清自己的“根”和“魂”，准确把握正确的人生坐标，自觉当好红色基因的传承者、实践者。广大青少年要好好利用主题教育这个平台，认真学习红色历史，不断汲取精神营养，补足“精神之钙”，点亮“信仰之灯”，熔铸“信念之魂”。

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