专业led灯实验心得(模板16篇)
2023-11-02 09:13:54 其他心得体会 下载本文
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led灯实验心得篇一
LED(Light Emitting Diode)是一种可以发光的半导体器件,被广泛应用于各种照明和显示领域。在学习电子技术的过程中,我参与了基本LED实验,通过实践探索了LED的原理和性能,并获得了一些宝贵的心得体会。
首先,对于一个初学者来说,了解LED的基本原理是至关重要的。在实验中,我们了解到LED是一种双极性器件,具有两个引脚:正极(阳极)和负极(阴极)。正极是LED的长引脚,负极是短引脚。在一个电路中,LED只能按照正极接在正极,负极接在负极的方式接入,否则它将无法正常工作。通过理解这个基本原理,我意识到电路中的极性非常重要,深入理解极性可以避免错误和损坏。
其次,我了解到LED的亮度和电流之间有紧密的关系。在实验中,我通过改变给定电流的大小,发现LED的亮度也相应地改变。这启发了我对电流的控制和调节有了更深层次的理解。我们可以通过改变电阻的大小来限制LED的电流,从而实现亮度的调节。此外,在LED的亮度方面,我还了解到颜色也会产生影响。例如,在红、绿、蓝LED中,红光的亮度会比绿光和蓝光高,这是因为红光的波长较长,相对来说能量较低。
第三,我发现LED不仅可以作为指示灯使用,还可以用于数字显示。在实验过程中,我们通过连接多个LED来构建七段显示器。七段显示器可以显示0至9的数字,通过适当控制不同引脚的开关,我们可以实现数字的显示。这个实验不仅扩展了我对LED的应用理解,也加深了我对数字电路的认识。通过学习和实践,我认识到LED在信息显示领域的广泛应用,如计算机监控、时钟、计数器等。
此外,LED实验还教会了我如何使用基本的测量工具。在实验过程中,我们使用示波器和万用表来测量LED的亮度和电流等参数。通过实践,我学会了正确使用这些测量工具,并能准确地读取和记录数据。这不仅是理论知识的运用,还是实际技能的培养。这个实验对我今后在电子工程领域的学习和工作具有重要的启发作用。
最后,这个实验也教给我珍惜并善于合作。在实验中,我们组成小组,共同合作完成任务。我们互相协助,交流想法,共同解决问题。这个实验锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。通过与小组成员的互动,我不仅从中学到了更多知识,还学会了尊重他人和倾听他人的观点。在实验过程中,我充分体验到团队合作的力量,也发现只有通过团队合作才能取得更好的效果。
总结起来,参与基本LED实验是我电子技术学习中的一次宝贵经历。通过实践,我深入了解了LED的原理和性能,掌握了LED的应用和调节。我还学到了使用测量工具和团队合作的重要性。这些经验和体会不仅丰富了我的电子技术知识,也为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。我相信这些心得体会将伴随着我的成长,也会对我未来的发展和实践产生积极的影响。
led灯实验心得篇二
近年来,随着科技的发展,LED技术逐渐走入人们的视野。作为一种新型的照明技术,LED的节能环保以及高亮度特点备受关注。本学期,在物理实验课程中,我参与了一次有关LED的实验。通过这次实验,我对LED的运作原理、性能以及应用领域有了更深入的了解,并且在实验中也收获了一些心得体会。
首先,我们实验小组通过对不同种类的LED进行测试,验证了LED的电压-电流关系。我们使用了LED驱动器、稳压电源以及万用表等仪器仪表,精确测量了不同电压下LED的电流。实验结果表明,LED的电流-电压关系呈非线性变化。当电压在一定范围内变化时,LED的电流基本保持不变;而当电压超过一定值后,LED将出现烧灭现象。通过实验,我们进一步认识到了LED的电压和电流之间复杂的相互作用,深化了对LED性能的认识。
其次,我们进行了一项关于LED光强的实验。我们测量了不同功率的LED在一定距离下的光强,并使用光照度计对结果进行了验证。通过实验,我们得出了一个重要的结论:LED的光强与其功率呈正相关关系。也就是说,功率越高的LED发出的光强度越大。这一结论使我意识到,在应用领域中,选择合适功率的LED可以获得更好的照明效果。同时,我们还注意到,在同样功率下,不同品牌的LED光强存在较大差异。因此,在使用过程中要选择信誉度高的品牌。
另外,我们还了解到了一些关于LED的发光颜色的知识。通过实验,我们使用光谱仪测量了不同颜色的LED的光谱分布。由测量结果可知,不同颜色的LED的光谱曲线形状不同,峰值波长也不同。根据光谱的特点,LED可以分为红、橙、黄、绿、青、蓝和紫等几种颜色。这一实验结果使我对LED的应用范围有了更深入的了解。例如,红光LED适用于夜间显示和植物生长照明,而蓝光LED则被广泛应用于医疗领域和水产养殖等。
最后,我们进行了一项关于LED的寿命实验。通过使用恒流源提供标准电流,我们对不同品牌的LED进行了长时间驱动,并观察了LED的寿命情况。实验结果显示,不同品牌的LED寿命相差很大,有的只能维持数百小时,而有的可以达到数万小时。这一实验结果提醒我,在购买和使用LED时,要选择寿命较长的产品,以获得更好的使用效果和节省成本。
通过这次实验,我对LED的工作原理、性能特点以及应用范围有了更深入的了解。同时,我也意识到在实际应用中,选择适合的LED品牌、功率和颜色非常重要。这次实验不仅让我学到了知识,也培养了我的实验操作能力和科学研究精神。未来,我将进一步学习和关注LED技术的发展,以期将来能在该领域做出更大的贡献。
led灯实验心得篇三
第一段:引言(大约200字)。
近年来,随着科技的不断进步,LED(LightEmittingDiode,发光二极管)作为一种新型照明技术在家庭和商业领域广泛应用。为了深入了解LED的原理和特性,我们进行了一系列的LED实验。在实验中,我们不仅学到了有关LED的基本知识和操作技巧,还意识到了LED在节能环保、运用创新和实用性等方面的巨大优势。以下是我对这次LED实验的心得体会。
第二段:发现和认识(大约200字)。
在实验中,我们首先了解到了LED的基本原理,即在正向偏置电压作用下,电子与空穴结合放出能量,形成光电效应,发光二极管从而显现出光线。对此,我感到非常惊奇,因为通过这种简单的物理原理,我们可以创造出如此明亮和多彩的光芒。在实验过程中,我还发现了LED的长寿命和高效能的特点,这与传统的白炽灯和荧光灯相比,无疑是一种巨大的优势。这些新的认识让我意识到,LED有着广阔的应用前景和市场需求。
第三段:节能环保(大约300字)。
LED照明具有显著的节能环保优势。在实验中,我们与传统白炽灯和荧光灯进行了对比实验,结果表明LED的能效比传统灯具更高,能耗更低。这是因为LED只转换电能为光能,而白炽灯和荧光灯则会产生大量的热能,造成能量的浪费。此外,LED灯具还具有可调节亮度、无频闪等特点,这对眼睛的保护也是非常有益的。因此,从节能环保的角度考虑,LED照明在未来将会更加广泛地应用于各个领域,为我们的生活带来福音。
第四段:运用创新(大约300字)。
LED的发展不仅限于照明领域,它在汽车、电子产品、室内装饰等方面的应用也变得越来越广泛。在实验中,我们还学到了如何使用LED来制作简单的循环闪光、呼吸灯、节奏跳动等效果。这些花样繁多的LED应用,使我对LED的多功能性和创新性有了更加深刻的认识。光栅式LED显示屏、LED广告牌和智能家居中的LED照明系统等已经成为我们生活中不可或缺的一部分。这让我想象到了未来,我们生活的每一个角落将会因为LED的创新应用而变得更加美丽和智能。
第五段:实用性(大约200字)。
最后,我们从实验中也体会到了LED的实用性。与传统照明存在缺点的白炽灯和荧光灯相比,LED灯具更加小巧、轻便和耐用。它们可以适用于各种环境和天气条件,不仅可以在家庭中点亮我们的生活,也可以用于户外广告牌和路灯。此外,由于LED照明没有使用有害物质,如汞等,对环境和人体健康也没有负面影响。因为这些优点,LED照明已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
结论(大约100字)。
通过这次LED实验,我对LED的原理、特性和应用有了更深入的了解。LED灯具不仅具有节能环保、运用创新和实用性等优势,而且在未来的发展和应用前景上具备巨大的潜力。相信在不久的将来,LED将取代传统照明技术,成为我们照亮未来的主力。
led灯实验心得篇四
LED(LightEmittingDiode)是一种常见的电子显示元件,具有体积小、功耗低、寿命长、亮度高等优点,广泛应用于实验室和工业领域。近日,我们在实验室进行了一次关于LED显示实验的学习和探索,通过实际操作和观察,我对LED显示技术有了更深入的理解。以下是我对这次实验的心得体会。
在实验开始之前,我们为LED显示实验做了充分的准备工作,包括理论学习和实验步骤的研究。我们知道LED显示是基于半导体材料的发光原理实现的,为了更好地理解这个原理,我们详细研读了相关的资料和文献。通过学习,我了解到LED的发光机制是一种注入复合机制,即在正向电压作用下,电子从N区进入P区与空穴复合,产生光发射。这一理论的掌握为我们后续的实验操作提供了坚实的基础。
在实验过程中,我们按照实验指导书的要求,按部就班地进行了操作。首先,我们准备了一块电路板、不同颜色的LED灯和一些电子元件。然后,我们根据电路图,将各个元件逐一焊接在电路板上,并注意检查各个焊点的连接是否牢固。接下来,我们用电压表和万用表对电路进行了测量,确保电路的正常工作。最后,我们使用电源连接电路,通过改变连接方式和调节电源电压,实现了不同颜色的LED灯的闪烁和显示。
在实验过程中,我深刻地意识到了在LED显示实验中的关键性步骤。首先,焊接是一个需要细心和耐心的过程。因为LED是一种半导体元件,对静电极其敏感,在焊接时一定要确保无静电的环境,并且将焊接头恰到好处地放入焊盘中。其次,对电路的测试和测量也需要我们的仔细和认真。通过测量电压和电流,我们可以判断电路是否正常运行,并及时发现并解决问题。最后,掌握电源的调节和连接技巧是实验成功的关键。通过调整电源电压,我们可以实现LED灯的不同亮度和颜色,使得显示效果更加丰富和生动。
通过这次实验,我意识到LED显示技术的广泛应用和重要性。无论是在仪器设备上还是在家居照明中,LED显示都扮演着重要的角色。它不仅可以实现数字和文字的显示,还可以通过颜色的变化来传递不同的信息。另外,传统的彩色显示技术需要大量的发光元件来实现,而LED显示则只需要几颗发光二极管即可,大大降低了成本。因此,学习和掌握LED显示技术对我们今后的学习和工作都具有积极的意义。
最后,通过这次实验,我不仅对LED显示技术有了更深入的了解,而且培养了自己的动手能力和问题解决能力。在实验中,我不仅需要耐心地进行焊接操作,还需要在电路测试和测量中发现并解决问题。这些过程不仅锻炼了我的观察能力和分析能力,还让我更加珍惜实验室的学习机会,明白到实践是理论的最好验证方式。
总的来说,这次LED显示实验让我更深入地理解了LED的发光原理,掌握了LED显示技术的基本操作和调节方法。同时,我也意识到LED显示技术的广泛应用和重要性,对今后的学习和工作有积极的影响。通过这次实验,我不仅提高了实践能力,还培养了动手操作和问题解决的能力。这次实验不仅是对LED显示技术的学习,更是一次锻炼和成长的机遇。
led灯实验心得篇五
最近,我进行了一项关于LED光源实验。通过这次实验,我学会了如何对LED灯进行电路钳位的焊接,熟悉了LED灯的三极及正负极的不同颜色,更好地理解了LED光源的原理和特点。本文将分享一下我的实验心得体会。
第二段:实验过程。
在实验的前期,我们要先了解LED的基本知识,包括其正负极的区别和常见的色谱。我们在课上学到了这些基础知识,并在实验室里进行实践。在焊接LED灯时,我们需要注意正确地将灯的三极焊接到电路板上,并确保不会短路,此外,我们还需要在电路板上连接适当的电子元器件开始我们的实验。
第三段:实验结果和分析。
当实验完成后,我们得到了各种各样的LED光源,每个光源的亮度和颜色都不同。我们发现,在同样的电流下,不同颜色的LED灯亮度也会有所不同,如红色的LED灯比蓝色的LED灯要亮得多。另外,我们还发现,当LED的电流增大时,其发光强度也会随之增加。通过实验结果的分析,我们对LED光源的特点有了更深入的了解。
在实验中,我还了解了更多的电子元器件和器材,如继电器、电容器、电阻等。这些元器件在电路方案中起着重要作用,帮助我们实现更复杂的功能。此外,我还加强了实践能力,学会了如何正确地焊接电子元器件和器材。
第五段:总结。
总的来说,这次LED实验让我迈出了学习电子技术的第一步,加深了我对电子元器件和器材的了解,提高了我的实践能力。我相信这次实验对我日后的学习和工作会有很大的帮助。
led灯实验心得篇六
第一段:导言(150字)。
在现代的科技中,LED点阵是一种非常常见的输出设备。然而,对于一些初学者来说,想要对其进行操作却并不简单。在近期的实验中,我也尝试了使用LED点阵这一设备进行实验,通过不断的尝试和探索,我对于这一设备有了更加深入的理解和认识,也发现了其中的一些值得注意的问题,在这里,我将对这一次的实验进行总结和分享。
第二段:实验过程&结果(250字)。
在这个实验中,我使用的是一块8*8点阵,通过使用单片机进行控制,在点阵上显示出一些指定的图案。在实验过程中,需要先对点阵进行初始化,之后再根据需要进行颜色和显示内容等的设置。通过调整代码的不同部分,我成功地在点阵上显示出了一些文字和图形,拉开了学习LED点阵的帷幕。
在这次实验中,我对于LED点阵的工作原理也有了更清晰的认识。LED点阵实际上是由许多个LED灯组成的,只是在外部看起来像一个整体而已。通过对每个LED进行控制,就可以让点阵显示出需要的图案和信息。同时,在这个实验中,我也注意到了一些需要特别小心的细节,例如在控制每个LED灯时需要避免重复操作和频繁刷新等。
第三段:应用场景(250字)。
在实验之后,我也深入思考了这个设备的应用场景。首先,LED点阵作为一种输出设备,可以被广泛应用在不同的领域中。例如在电子游戏中,有很多游戏使用LED点阵来显示游戏中的内容,让玩家更加深入地体验游戏的乐趣。此外,在一些科技展览和媒体展示中,也会使用LED点阵来构成一些特别的视觉效果,增强展示的吸引力和互动性。
除此之外,LED点阵也可以应用在科研和教学中。例如在微电子技术的研究中,LED点阵作为一种与其他器件交互的手段,可以更好地实现各种控制和操作。在教学中,LED点阵也可以被用来展示各种电路原理和科技应用的实际效果,增强学生对于电子技术的理解和兴趣。
第四段:体会与感悟(300字)。
作为一个初学者,在学习和探索LED点阵的过程中,我深刻地领悟到了技术学习的重要性。只有不断地努力和实践,才能够深入地了解和掌握科技的本质和应用。在这个实验中,我也意识到了一个设备或技术的复杂性,并不意味着它就一定是高端和高难度的,只有通过不断的学习和练习,才能够真正地掌握和应用。
同时,我也发现了自己在学习中的不足和潜在问题。例如在在写代码时,我常常忽略了一些细节和小小的操作失误,或者在处理报错信息时缺乏耐心和恰当的解决方案。这些小小的问题或许不会在一两次实验中显现出来,但是长期下来将对我的技术水平和效率产生较大的影响。为此,我也需要在这一些微小的问题上下功夫,打好技术基础。
第五段:结语(200字)。
综上所述,在本次实验中,通过学习LED点阵的相关知识和进行实验操作,我深刻地领悟到了技术的重要性和学习科技的必要性。通过对点阵的控制,我也更加深入地了解了LED点阵的工作原理和特点,并体验到了这一设备的应用和潜力。在今后的学习和实践中,我也会继续努力,打好技术基础,不断地学习和探索更多的科技应用。相信这样,我也将会走进更广阔的科技世界,为自己和社会带来更多的价值与发展。
led灯实验心得篇七
这次的实验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
透过这次实验,我大开眼界,因为这次实验个性是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件设计,并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验资料,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,可是如果自我没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按教师指使做,其实自我也不明白做什么。
在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手潜力,并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去。例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动aaa及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等。当然不只学到了这些,那里我就不多说了。
还有动手这次实验,使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对xxx这门课的认识,巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好,可是我认为它安排的时光不是很好,还有xxx考试时光,因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,所以如果有什么出错请指出!
led灯实验心得篇八
这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作本事及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中,从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。
本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤:
1、建立账本;
2、识别、填制和审核原始凭证;
3、填制记账凭证;
4、填制科目汇总表;
5、登记会计账簿;
6、进行产品成本计算;
7、编制试算平衡表;
8、结账;
9、编制会计报表;
10、整理装订会计凭证、账簿。
经过这次实训,使我真正体会到什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更需要的是细心、耐心,恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事,可是没有必须的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如,写错数字就要用红笔划红线,再用黑笔在上头改正,记账时要清楚每一明细分录及总结名称,不能乱写或写错,否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎,必须要学会细心,耐心。
总之,这次实训对我来说可真上受益匪浅,不仅仅对会计有了更进一步的认识,同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如:自我不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,在编制分录中出不够熟练,今后还得加强学习。在实践中巩固知识,也为我们今后走向社会奠定更好的基础。
led灯实验心得篇九
LED(LightEmittingDiode)即发光二极管,是一种广泛应用于照明、显示、电子信息、生物光学等领域的高效能、节能环保的新型照明光源。在接触LED的工作中,我深深地体会到了它的特点和优势。本文将从自身的角度出发,以“亲身实践、特点优势、应用领域、未来潜力、自我总结”五个方面来述说我的心得体会LED。
一、亲身实践。
在工作中,我常接触到各种各样的LED灯。有柔和温暖的暖白色光线,有儒雅舒适的自然白光线,也有色彩斑斓的彩色光线,每一种LED灯都充满了生机和活力。我亲身经历着LED灯的替代传统灯源的过程,LED灯被制造得更加精准,并且具有更加可靠的稳定性和更加长久的寿命。在长期的使用中,LED灯不容易受影响而且一点不显老化,这让我深深地感受到LED灯的革命性。
二、特点优势。
LED灯的优势十分明显。首先,LED灯具有较高的光效和良好的色彩还原性,同时也具有很高的能耗效率和非常长的使用寿命。与传统灯光比较,LED灯不仅能够达到同等照明效果,而且可以以更少的能量完成同样的工作。其次,LED灯运行时没有移动部件,震动和强烈的振动不会对其造成损坏,因此比传统照明设备更加安全。而且,LED灯不照射出有害的紫外线和红外线,也不会产生明显的热量,可谓是绿色环保的代表。
三、应用领域。
LED灯的广泛应用成为了当今世界照明界的新趋势。目前,LED灯已经在许多领域发挥了巨大的作用。在照明行业:LED灯可以用于照明道路、建筑物、商店、马路灯、地下车库等公共场所;在电子市场:它可以用于背光源和指示灯等;在车辆领域,LED灯可以用于车辆旅游、夜间探险、哈利波特乘坐霍格沃兹特快列车等领域。因此,LED灯的应用领域已经非常广泛,具有非常高的市场空间和前景。
四、未来潜力。
当前,随着科技的进步和社会的发展,LED灯在未来的市场中具有巨大的前景和潜力。首先,随着科技的不断提高,LED灯的成本将会越来越低,性能和质量将会越来越好。其次,LED灯更加环保,在今后的市场中的地位将会越来越重要。最后,LED灯极大的能源利用特点让LED灯更加符合未来大规模、低碳环保的社会发展趋势,提供了一个广泛发展的空间。
五、自我总结。
通过此次工作经历,我认为做好LED灯的分享和推广,使更多的人尽快了解LED灯的优劣势及其在各个行业的应用,非常重要。其次,学习与积累有关LED的专业知识,我认为这是非常值得鼓励的。无论是从职业发展的角度还是对行业知识的理解上,这都是非常有价值的。因此,我们每个人都应该努力学习LED的知识,更加深入地了解LED灯这一新型照明技术,为未来的社会、未来的事业做出自己应有的贡献。
总之,通过这段时间的工作,我对LED灯这个话题有了更加深刻的体会和理解。我深深地感受到LED灯的实用价值和尤其其在环保性方面的特点优势。在未来,我们应该为LED灯技术的发展做出更多的努力,使它成为更加完美和实用的照明技术。
led灯实验心得篇十
我觉得要做好高频电子实验,需要意识到如下几点:
1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤,原理一带而过。这样做实验时便会吃大亏。一般在实验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满意的。
2、需要预先对结果进行预测,至少在碰到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的,由于某个学生对过程中一个问题视而不见,导致出现了重做的悲惨命运。
3、对一些实验注意事项要在意。那里可不是说我弄坏了什么东西,而是基于大家都明白的一个道理:水火无情,电更无情。可能是由于我的原因吧,我每次让学生实验时,似乎对学生很不放心,可谓事必躬亲,再三叮嘱,这也有一个好处:试验出错的可能性大大减少,并且安生性也大大增加了。
在实验的过程中,让学生学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。经过这段时间的高频电子实验,学生能够掌握高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路,频带的展宽等。让学生了解到仅仅经过一些简单的试验仪器便能够将知识运用进生活中去。这对于学生以后的.发展,我想是大有裨益的。
实践是检验真理唯一的标准,我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子实验之所以会在学生中大受欢迎,并被视为学校开放性实验室,与其在实验中和学生走在一齐的原则是分不开的。期望以后还有机会进这个实验室。
led灯实验心得篇十一
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:
1、手脚勤快,热心帮忙他人。初来匝道,不管是不是自我的份内之事,都就应用心去完成,也许自我累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2、多学多问,学会他人技能。学问学问,无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的,要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3、善于思考,真正消化知识。有知到识,永远不是那么简单的事,当你真正学会去思考时,他人的知识才能变成你自我的东西。
4、前人铺路,后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树,前人的道路固然重要,可是学会另辟蹊径更为重要。
5、独立而不孤立。学会独立思考,独立实验,但要记住与他人的交流也是十分重要的,实验和实验事永远不是你自我的。
6、实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。
7、认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
led灯实验心得篇十二
一个长学期的电路原理,让我学到了很多东西,从最开始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。
在学习知识上方,开始的时候完全是教师讲什么就做什么,感觉速度还是比较快的,跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析,实验报告写了很多,可是真正掌握的确不多,到最终的回转器,负阻,感觉都是理论没有很好的跟上实践,很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是,必须要先弄清楚原理,在做实验,这样又快又好。
在养成习惯方面,最开始的时候我做实验都是没有什么条理,想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电,有很多种状况,有中线,无中线,三角形接线法还是y形接线法,在这个实验中,如果选取恰当的'顺序就能够减少很多接线,做实验就应要有良好的习惯,就应在做实验之前想好这个实验要求什么,有几个步骤,就应怎样安排才最合理,其实这也映射到做事情,不管做什么事情,就应都要想想目的和过程,这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时光不是很固定,实验报告也累计了很多,第一次感觉有那么多实验报告要写,在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的,这说明我们都没有合理的安排好自我的时光,我就应从这件事情中吸取教训,合理安排自我的时光,完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中,我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好,又浪费时光,又没有效果,在这个实验中,有很多线,很容易插错,所以要个性仔细。
在最终的综合实验中,我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器,虽然不是个性准确。我和我组员分工合作,各自完成自我的模块。我负责的是单片机,和数码显示电路。这两块都是比较简单的,可是数码显示个性需要细致,由于我自我是一个粗心的人,所以数码管我检查了很多遍,做了很多无用功。
总结:电路原理实验最终给我留下的是:严谨的学习态度。做什么事情都要认真,争取一次性做好,人生没有太多时光去浪费。
led灯实验心得篇十三
第一段:
在现代科技的发展和生活质量的不断提高下,led作为一种新型的照明方式,不仅在商业场所、公共场所得到了广泛的应用,同时也逐渐进入家庭,成为了一个不可或缺的存在。作为一个普通人,我也用上了led灯,而在日常生活中,我深深地感受到了led的便捷和舒适。
第二段:
与传统的照明方式不同,led灯照明效果更加舒适,不会产生眩光,对眼睛不会产生伤害,同时也不会产生频闪问题,降低了人的视觉疲劳。另外,led灯的色温也更加柔和,使得人们在灯光照射下更加舒适和自在,不会感觉到闷热和压抑,给常年居住在房间内的人带来了极大的舒适体验。
第三段:
与此同时,led灯的使用寿命也更加长久,资源利用率高,同时也能够减少耗能和能源的浪费,为保护环境做出积极的贡献。在市场上相比于传统光源,led灯的价格也更加实惠,受到了越来越多的消费者的喜爱,逐渐取代了传统灯具,成为了趋势。
第四段:
然而,在Led的使用中,也存在其中一些问题,例如在应用过程中,LED灯产生的热量需及时散热,否则LED灯寿命会降低;LED技术的更新迭代非常快,导致许多LED光源被更新的产品淘汰,给投资造成了浪费;以及Led灯的亮度问题,有些Led灯由于光源不足而无法用于昏暗的场所,所以在选购时就必须该选购一些高品质的LED灯,才能确保其效用。
第五段:
综上所述,led作为一种创新型的照明方式,具有相较于传统照明方式更加舒适,更加节能环保的优势,给人们的生活带来了更好的体验。但是,在使用时也需要注意散热和亮度等问题。相信随着科技的发展,LED也会在不断提高中未来取代掉部分传统照明。
led灯实验心得篇十四
这学期我们在xx教师的精心指导下开展了为期将近5周的会计模拟实验课程,该课程是以手工模拟做账为主,课程所用的教材是我们会计学院教师精心为我们编制的,同时,也是全国该类第一本专业化教学用书,它以现实中的实际企业业务为实验资料,从而使我们的课程与现实更接近,更具实践性;此外编者就是我们的指导教师对我们更好使用教材供给了很大方便,为此我感到无比的荣幸。
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法,在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题,解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时,经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处,也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下头是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结:
实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践本事、解决理论与实际相脱节问题、提升创新本事,可是我觉得教师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理,提升我们的动手本事,以方便解决我们即将面临的就业问题,以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。
理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤,我们也基本按照这个步骤进行,可是实验具体操作中还是灵活的。
(1)实验中我们先写的会计分录,我用了三个午时分别抽时间完成的,在实验中我切实体会到了学习理论的重要性,有好几个分录出错,分录正确率只在百分之八十多,分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录(虽然结果一样可是不方便登记凭证)、或者能够简写为一个的分录做了两个等等。
(2)登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错(如将用其他货币资金支付记为付款凭证)或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等,导致最终和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张,还得和别人比对找错,耽误了一些时间,此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。
(3)登账簿时由于自我用笔写上了科目名称、编号,及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账,最终只能换一本,可是这也为我更好书写总账供给了一个新的机会,因为错的基本都改了,照废掉的那本抄就能够了。
日记账上出错也不少,因为没有日结而废掉了现金日记账,银行存款日记账期初额应当按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自我却没注意,同时也没有日结可是自我懒所以没改,我安慰改了是表示自我明白错哪了而此刻自我已经明白错在哪了下次不犯就同样能够到达实验目的了,呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以异常细心,所以出错相对少了点,只是一些金额填错了。
(4)编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不一样,最终懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。
(5)装订记账凭证时凭证被订歪了,同时封皮弄得不太好导致重装了两次,重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。
男生和女生性格是不一样的,这适合不一样的分工,在实验中女生多数都能够安安静静的在那做下去,可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦,所以出错多些、进度慢些,可是这也使我明白专心的重要性,专心就是最终的省事,所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事坚持专心细心精心努力改善自我。
led灯实验心得篇十五
为期一个多月的考前培训终于结束了,我校由于校舍条件和实验设备的匮乏,在校领导大力支持和争取下,在初三所有教师支持下,鹿老师和我终于完成了对学生的培训。(可以轻松一下啦)根据一个多月以来学生做实验的实际情况和出现的问题,简单的总结一下这次培训中的心得体会。
并不是学习好的学生动手能力就强,有些学生学习成绩不一定很高,但是动手操作能力却很强,所以在平时的教学中教师应该注重学生实验操作能力的培养。想不是做,在实验中学生会出现这样或者那样的问题,只有通过亲身体验,学生才能在动手能力上有所提高。另外学生在实验中的创新思维培养也很重要,比如学生在叶片横切装片制作的过程中发现用镊子的一头挑取标本,很容易制作成装片,而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构,同时不容易放在水滴当中。
虽然我校的条件较差,但是我建议明年七年级生物教师在办公室准备一台显微镜,可以邀请学生在课下随时练习。避免学生在初三考试过程中突击。
生物实验操作中,教师示范作用很重要,因此教师要具备专业的生物实验技能,学生在模仿的过程中由于观察不仔细,不认真,导致错误操作,教师注意及时纠正学生的错误操作,如显微镜观察中双眼观察,而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上;对光后,放入标本,显微镜镜筒下降时,眼睛注视物镜,而不是目镜。
我校没有专职的实验员教师,所以实验准备的任务都落在了教师身上,教师可以培养一些动手能力强的学生做老师的助手,帮助教师摆放实验器材,培训一些小助手,先教会他们,然后再让学生教会学生。
一个月以来身心疲惫,好好休息一下啦。
led灯实验心得篇十六
这次的实验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动aaa及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
通过这次实验,我大开眼界,因为这次实验个性是回转机构振动aaa及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件设计,并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验资料,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等。虽然做实验时,指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,可是如果自我没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按教师指使做,其实自我也不明白做什么。
在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的.动手潜力,并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去。例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动aaa及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等。当然不只学到了这些,那里我就不多说了。
还有动手这次实验,使xxx这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对xxx这门课的认识,巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好,可是我认为它安排的时光不是很好,还有xxx考试时光,因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,所以如果有什么出错请指出!
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