跳蚤市场活动心得体会大全（12篇）

总结心得体会让我们更深入地反思自身的行为和决策，善于总结的人往往更容易成功。写心得体会时，可以借鉴其他人的观点，但要有自己的独到见解。心得体会的多样性使得我们可以从不同的角度和视角来认识和理解同一个问题。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇一

第一段：引入跳蚤市场活动及其对家长的意义（200字）

跳蚤市场活动是一种集市交易形式，家长们可以在这里买到物美价廉的二手商品，同时也能减轻他们自己闲置物品的堆积压力。跳蚤市场活动既提供经济实惠的购物选择，也为家长们提供了一个互相交流、倾诉心声的平台。作为家长，我一直关注并参与着这些活动，通过与活动中的其他家长互动，我不断收获感动和体验。

第二段：跳蚤市场活动增进了家长之间的交流和友谊（240字）

跳蚤市场活动为家长们提供了一个交流的机会。在活动中，家长们可以通过交流买卖物品的经验、分享故事和经历，相互帮助解决问题。这种交流不仅仅限于物品交换，还能促进亲子教育的交流，互相分享教育心得，从而增进家长之间的友谊和互助。我曾经在一个跳蚤市场活动中认识了一个有着丰富教育经验的家长，我们互相交流了育儿心得，从中我学到了许多宝贵的教育理念，对于我的亲子教育产生了巨大的影响。

第三段：跳蚤市场活动提供了宝贵的经济机遇（240字）

跳蚤市场活动为家长们提供了一个卖闲置物品的途径，将废品利用起来，实现了物品的再利用，从而减少了浪费和消费的压力。同时，家长们也能通过购买到便宜和物美的二手商品，满足家庭生活需求，减轻了购买新物品的负担。参与跳蚤市场活动的过程中，我不仅仅购买了一些实用的二手物品，还了解到了许多有关节约和循环经济的知识，从而提高了我的生活质量和理财能力。

第四段：跳蚤市场活动带给家长们的思考和启发（240字）

参与跳蚤市场活动让我不断反思自己的消费观念和购物习惯。在活动中，经常会看到许多被扔掉的闲置物品，我意识到浪费现象是多么普遍，也开始重视节约和保护环境的理念。我开始实行“先减少，再选择”的原则，尽量避免购买不必要的物品，更注重物品的实用性和耐用性，减少了浪费和不必要的开销。跳蚤市场活动让我明白了消费的本质，并在一定程度上改变了我的生活方式。

第五段：总结对跳蚤市场活动的感悟（240字）

通过参与跳蚤市场活动，我不仅仅寻找到了物美价廉的商品，还结识了许多善良和有趣的家长们。同时，这种活动也让我重新审视了自己的消费观念，并对环保和节约有了更深刻的理解。我认为，跳蚤市场活动对于家长们来说不仅仅是一个购物场所，更是一个沟通、交流和思考的平台。我将继续参与这样的活动，与更多的家长分享我的心得体会，并在这个过程中不断成长和提高。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇二

跳蚤市场是一种集中售卖旧物和二手物品的市集活动。作为家长，带着孩子参与跳蚤市场活动不仅可以增加亲子互动，还能培养孩子的经济观念和创造力。在过去的几年里，我和家人有幸参与了几次跳蚤市场活动。通过这些活动，我深深感受到了跳蚤市场对于我们家庭的积极影响。下面，我将与大家分享我们家庭的心得体会。

首先，在跳蚤市场活动中，我们可以给孩子一个创业的机会。跳蚤市场是一个创业平台，孩子们可以通过出售自己的旧物或者手工制品来赚取一些小额报酬。作为家长，我们可以替孩子提供一些启示，例如如何选定商品、如何布置摊位以及如何与顾客交流等等。这样不仅能够培养孩子的经济观念，而且能够锻炼他们的创造力和交际能力。

其次，跳蚤市场活动也是一次教育孩子节俭与环保的机会。在市场上，我们经常会发现一些物品被人们当作垃圾丢弃，但实际上还是可以继续使用的。通过参与跳蚤市场活动，我们可以教育孩子如何重新利用旧物，例如将旧书翻新出售、将废纸类制作成手工艺品等等。这样可以让孩子明白，每一件物品都有被重新利用的可能，节约资源非常重要。

第三，跳蚤市场活动也是一次家庭团结的机会。在市场中，家庭成员可以合作布置摊位、协商商品的定价并与顾客交流。这样不仅培养了孩子的合作精神，也增强了家庭成员之间的沟通和默契。我们家庭曾经参与过一次跳蚤市场活动，整个家庭都忙碌但充满激情地为活动做准备。虽然销售结果不一定很理想，但我们一家人都感到非常开心和满足。

第四，跳蚤市场活动也是一次教育孩子商业思维的机会。孩子们在摆摊的过程中可以体验到商业上的种种挑战，例如如何吸引顾客、如何根据市场需求调整商品定价等等。我们可以与孩子共同分析市场行情，让他们在实践中锻炼自己的商业思维能力。在跳蚤市场活动中，智慧和灵感是获得成功的关键，通过这样的体验，能够培养孩子的创新精神和商业意识。

最后，参与跳蚤市场活动还可以为孩子提供一次购买和交易的真实体验。孩子们可以学会独立选择和购买商品，学会与他人进行交易和沟通。在这个过程中，孩子们会明白价值的相对性，同时也能够提高他们的谈判能力和交际能力。这些都是在学校教育中难以得到的实践机会，对于孩子们全面的发展非常有益。

总之，跳蚤市场活动为家长和孩子提供了许多宝贵的机会。我们可以通过该活动培养孩子的经济观念和创造力，教育他们节俭和环保的重要性，增强家庭的团结和合作力，锻炼商业思维和交际能力，同时也能够提供真实的购买和交易体验。在未来的日子里，我们一家人将继续积极参与跳蚤市场活动，让孩子们在实践中得到更多的启发和成长。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇三

今天我们班又举行了一次活动，但是这次活动跟平常有一些不一样。平常都是做手工，干活之类的，但是今天与众不同。

那就是我们今天体验了大人忙碌的生活工作。那就是我们班举行了买卖实践活动。那就是优胜小组小队的同学是卖主，另外的小组小队是买主，我们进行交易，他付钱，我交货的形式。

当我们下午把桌子椅子摆好，货物放好，老师马上要说开始的的那一刻，我是又兴奋又紧张又害怕：兴奋是因为我能当上老板了;紧张是因为我怕我介绍不好;害怕是因为我怕没有人买我东西。我只好带着这种心情等待着老师说开始。当老师说开始时，我感觉我的心快跳出来了。

所以从那时起我对我自己有了信心，大胆的去说，一定会干好的，我想好了，我一定要让我的物品第一个卖完。

等那些顾客进来时，我立马就去拉拢顾客。到了最后，我的物品马似逐电追风放箭若流星赶月般卖完了。在这期间，我的嘴在不停的说才让我的物品迅雷不及掩耳盗铃之势第一个把我的物品卖得一干二净，一件不留。

只见没一会儿，我就去帮我们组那几个姐妹去吆喝了。而去她们没卖出去的物品，我基本都帮她们卖了出去，这时我感觉我现在就是一个做老板的料，我真是为我自己而自豪呀!!!

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇四

二

1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

2、以这次的。活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

1、获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少20~30名的学生参与〖〗活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点pm~6点pm

地点：校西篮球场

主办者：商学院311学生会

1.形成初步策划方案，并获得校领导的支持

2.向学校申请此次活动的审批

3.对场地进行规划

衣物，运动、图书光盘、电子科技、生活用品

4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作

1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

2.制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴

3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点

1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)

3.本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换

4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器

5.311学生会负责维持活动秩序

吉利大学全体师生

可到各报名点报名，领取场地号

(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。)

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇五

作为一项发源于美国，逐渐风靡全球的儿童集市活动，儿童跳蚤市场活动旨在让孩子们透过交换和出售物品，学习经济知识，培养交际能力和自信心。我在自己所在的小区也参加了这样一次集市活动，这场活动给我留下了深刻的印象和体验。

第一段：认识儿童跳蚤市场活动

儿童跳蚤市场活动是一项革新的儿童集市活动，为孩子们提供了一个分享、交换和销售旧物的机会。孩子们可以把他们不再需要的物品或已经玩腻的玩具收集起来，准备随时出售或交换。集市不仅仅是一个购买物品的场所，还是分享、学习和交流的社交场所。孩子们在这里会学到协商、合作和交际能力，培养自信心和独立思考。

第二段：我参与儿童跳蚤市场活动的体验

在这场活动中，我主要是负责安排摊位和物品的陈列，也有自己的东西出售。我选择出售自己的早期收藏品以及一些自己喜欢的东西，希望能够找到新的主人。我还带上了一些预备好的小物件，可以随时与其他孩子做交换。在这里，我十分享受和同伴合作和劳动的感觉，也学会了管理一个交易摊位的技巧。

第三段：和其他孩子的交流

这场活动让我有机会和其他孩子展开交流，我深深意识到通过交换和协商，交流可以在儿童之间建立深层次的联系。在我卖出自己的物品时，我很快就发现这个活动并不是为了卖掉所有的东西，而是与其他孩子互相拥有他们所需要的物品。在活动的早期，我看到许多的孩子都拿着自己喜欢的玩具，也会向我打听我想要的特定物品。这时，我意识到通过分享和交流，我们可以获得更多的愉快体验和乐趣。

第四段：儿童跳蚤市场激发的创意和自信

儿童跳蚤市场活动的一个重要目的是培养孩子的创新和自信心。通过参与这个活动，我发现孩子们可以在教育、体育和其他领域之外，为自己的兴趣爱好发掘新的突破点。我看到孩子们倚着大树制作自己的风筝，用自己的时间和精力成就了这样一个新的知识领域。

第五段：总结

总之，我对参加这场活动有很深的感悟。儿童跳蚤市场不仅是一个介绍经济学的好地方，也是一个适应社交场所的机会。通过参与这个活动，我获得了很多宝贵的体验和收获。我相信，这项年轻的儿童集市活动将在未来引领更多孩子的学习、创造和交流。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇六

近日，在我所在的小区里，举行了一次以“儿童跳蚤市场”为主题的活动。作为一名家长，我也带着孩子来参加了这个活动。在活动中，我深深感受到了许多值得我们借鉴的经验和体会，下面我将详细介绍这次活动的情况以及我对它的体会。

第二段：活动介绍

这次儿童跳蚤市场活动，是由社区居委会联合多家公益机构和志愿者共同筹备和举办的。当天早上，跳蚤市场早已开放，许多孩子们带着家里不用的二手物品或者自己做的小手工品，来到这里进行交易。整个市场分为不同的区域，分别是服装区、艺术品区、玩具区和书刊区等等，非常规整。

第三段：感受体会

在这次活动中，我感受到了互动和参与的重要性，也看到了社区居民之间关系的真诚和友好。活动当天，许多居民自愿到现场帮忙，场地的搭建、活动的维护、物品的管理等等，都是大家一起协作完成的。除此之外，很多孩子也积极参与到这个活动中来，他们不仅可以通过交易自己的物品来获得一些小收益，也可以学习到如何理财、与人交往沟通、品尝不同的文化等等。

第四段：对儿童跳蚤市场的看法

儿童跳蚤市场是一种很好的活动形式，它融合了儿童文化、社区生活和公益组织，让孩子们在轻松愉快的氛围里学习到许多有趣、实用的知识。此外，这种二手物品和小手工制品交易的方式，以及物品再利用的观念，也有助于培养孩子们的环保意识，教他们如何对待资源的合理使用。

第五段：总结

通过这次儿童跳蚤市场的参与，我深刻认识到活动的力量和社区的重要性。举办这样的活动，不仅能够促进社区居民之间的联系和交流，更可以为孩子们提供一个通往外部世界的窗口，让他们有机会体验到不同的文化、认识到更多的人，学习到更多的东西。希望未来还能有更多这样的儿童跳蚤市场活动，让孩子们更好地成长和学习。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇七

又是一年毕业季，大四的师哥师姐即将要离开他们生活了四年的大学，在打包行囊的同时，发现有很多以后用不到的物品，如书籍等辅导资料、衣物、电子产品、各类生活用品等。因此，学院老师为帮助大四的师哥师姐解决闲置物品的问题，继续发扬倡导节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用,特联合学院创新创业办公室和生活部举办跳蚤市场。

本次活动第一次采用线上、线下相结合的方式。

5月10日，跳蚤市场线上销售拉开序幕。我们充分利用了线上淘宝店的便利条件，在创新创业办公室的帮助下，将精心挑选的宝贝在特定淘宝店里展出，并向低年级的同学下通知，如果有心仪的宝贝可以与卖家私下联系，达成协议后宝贝下架。同时为方便大家登陆界面，还提供扫微信二维码的服务。

另一方面，线下的跳蚤市场也在紧锣密鼓的准备着。5月15日生活部例会，将线下的跳蚤市场活动流程确认了一遍，确保活动能够顺利地进行。当晚，生活部的委员还深入大四师哥师姐的宿舍对本次活动进行了相应的宣传，欢迎他们来到跳蚤市场参加我们的活动。与此同时，其他年级的同学也收到了相应的活动通知。

5月16日，下午三点半，生活部的委员及干事带领e诺爱心服务队的同学到达现场进行布置，并维持现场秩序。挂横幅，安置展板，搬桌子，发传单，发放抽奖券，忙得不亦乐乎。下午四点，一年一度主题为“小跳蚤，大信息——to my world(去买我的)”的信息学院“跳蚤市场”活动拉开了帷幕。在优美的背景音乐下，低年级的同学与即将毕业的师哥师姐们进行相应的交流。无论是请求辅导书推荐，还是交流考研考公务员的经验，亦或是求抽奖券进行试手气的抽奖，都是本次活动的亮点。下午七点，在夕阳的余晖下，生活部委员与服务队的同学收拾好东西，有序离开。

在此次活动中，既有成果，也有很多不足，现总结如下：

一、成果

1.大四的师哥师姐把曾经陪伴自己度过美好时光的各种学习用品、生活用品以低廉的价格卖给学弟学妹，不仅获得相应的物质回报，增强经济意识，学弟学妹也淘到了自己心仪的物品。

2.在此次活动上，学弟学妹们与师哥师姐有了更多的沟通和交流，拉近了彼此之间的距离，增强了学院的凝聚力。

3.在活动中，学弟学妹在买书的同时得到了师哥师姐们的宝贵经验，大四的之涛师哥就热情的向大家分享他在专业课、选修课等方面的经验。

4.这次活动首次采用线上线下相结合的方式进行，让大家足不出户就可以淘到自己喜欢的宝贝，非常便利。

5.活动采取相应的奖励措施，充分调动了大家的积极性，活动现场非常活跃，达到了我们的预期。

二、不足

1.生活部委员们在进行活动宣传的时候有时候吃了闭门羹，可能是去师哥师姐宿舍太晚，耽误他们正常休息有关，下一次宣传时间有待改进。

2.活动时间的选择有些问题，活动前期准备比较充分，但是因为各种原因未能尽早举办，再加上天气有一些炎热，可能缺少了一些活动的积极性。

3.活动秩序有些混乱。有一些师哥师姐因为来的比较晚可能没有在我们安排的活动地点内进行交易，可能错失了卖出宝贝的良机。

4.由于某些原因，奖品设置可能有所不当，失去了一些买家的兴趣，这导致最终有一些奖品没有送出。

5.到场的师哥师姐带的书大多都为考研考公务员的图书，对不打算考研不打算考公务员的同学吸引不大。

此次跳蚤市场的活动虽然已经落下帷幕，但是勤俭节约的理念却会一直延续下去。各级学生各得其所，现场气氛活跃，大家都有着或多或少的收获。

本次活动的举办并不是很成功，我们会认真反省，吸取此次的经验教训，争取下次将此类活动举办的更加精彩。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇八

这是我第二次参加'跳蚤市场'活动了,但我这次的生意'没有上次好.我考虑了一下,主要是卖的东西不好,那些小玩具比如毛茸玩具啦、小人书啦、漫画书啦......一些稀奇古怪的小东西比较吸引孩子的眼球.我拿来了一些旧碟片,不过不好卖,只卖出去了四张.有好多人对旧的`影碟不放心,大都问还能不能看.如果下次,我会批点新的碟片卖.不过这次,我最大的进步就是:我大声地喊出来了!

通过这次活动,我学到了不少经营理念.首先,要积极推销自己的产品,要勇敢地喊出来.然后,要搞一些优惠活动,比如说:买两本本子赠一本本子,买一本书赠一本本子.最后,要学会进货,看哪些东西最容易卖出去,再买一些放到自己的摊上卖.

其实挣钱多不多并不重要,重要的是我体会到了爸爸妈妈挣钱多么不容易.以后,不需要的东西尽量不买,要勤俭节约.

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇九

这是我第二次参加'跳蚤市场'活动了，但我这次的'生意'没有上次好。我考虑了一下，主要是卖的东西不好，那些小玩具比如毛茸玩具啦、小人书啦、漫画书啦。一些稀奇古怪的小东西比较吸引孩子的眼球。我拿来了一些旧碟片，不过不好卖，只卖出去了四张。有好多人对旧的影碟不放心，大都问还能不能看。如果下次，我会批点新的碟片卖。不过这次，我最大的进步就是：我大声地喊出来了！

通过这次活动，我学到了不少经营理念。首先，要积极推销自己的产品，要勇敢地喊出来。然后，要搞一些优惠活动，比如说：买两本本子赠一本本子，买一本书赠一本本子。最后，要学会进货，看哪些东西最容易卖出去，再买一些放到自己的`摊上卖。

其实挣钱多不多并不重要，重要的是我体会到了爸爸妈妈挣钱多么不容易。以后，不需要的东西尽量不买，要勤俭节约。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇十

跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们班就举行了一次跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧！

在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。我们的“市场”设在班里，以往的班级立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，比如张财琴得摊位就人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。

每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把货物拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的`方法吸引顾客。到处都洋溢着幸福的味道。

经过这次的活动，我终于知道爸爸妈妈为什么一回家就喊累了，今天我才站了一下午就累得不得了啦，更何况爸爸妈妈得站上一整天呢。哎！我想，每个人都有自己的感受吧，不过，这就是我的感受。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇十一

四月大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的`部分生活学习用品、美术书法作品如同鸡肋一般留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦，为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办美术学院橘园园区跳蚤市场活动。

倡导节俭大学生活促进物品循环再利用

4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）

橘园三舍与四舍之间主干道

各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品

卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与

买方：全校师生

一、前期准备工作

1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。

2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网bbs论坛以及美术学院qq群宣传，向全校宣传本次活动。

3. 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。

4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。

二、活动当天安排

1.学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。

2.学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。

3.8：30活动开始，上午由xxx负责，下午由xxx负责，活动结束后清理活动现场。

注：

1.本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。

2.活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。

跳蚤市场活动心得体会心得体会篇十二

“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

一、活动时间：6月1日（周一）下午14：50至16：20。

二、活动地点：学校操场。

三、活动分组：以中队为单位。

四、活动准备：

1、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。

3、各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）。

4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。

5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、各年级活动目标:。

1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）。

d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

七、活动程序：

1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）。

2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。

4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。

八、活动细则：

1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。

5、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

九、注意事项：

1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；

2、中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。

3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

4、各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）。

5、由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

6、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

附：《告家长书》。

家长同志：您好！

本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。

本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。

誓词。

我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：

遵守纪律、行为规范诚实守信合理定价公平交易文明经商。

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