不忘立德树人初心心得（专业19篇）

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不忘立德树人初心心得篇一

“实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一大批忠诚党的教育事业的老师们精心育人，源源不断培养和造就一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。”习近平总书记的殷切期待，昭示当代教师沉甸甸的担当和责任。全省广大教育工作者要牢记责任，走在前列，不负时代重托，献力复兴伟业。

教师是太阳底下最光辉的职业。今天的学生就是未来实现中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。民族复兴的伟大征程，广大教师责任重大。

改革不断深化，时代迅速变迁，广大教师更要牢记责任、不负重托，传授知识、立德树人、服务社会。只有立足讲坛，传承知识，复兴之路才能后继有人;只有立德树人，塑造青少年的理想信念，才能培养国之栋梁;只有把握国家战略，积极服务社会，才能完成教育的伟大使命。

不负重托，就要紧跟时代步伐、提升业务能力。身处信息时代，知识更新速度惊人。广大教师只有不断更新知识储备，站在知识发展最前沿，才能满足学生的求知欲;只有紧跟国家发展和转型需要，才能培养出符合社会需求的人才;只有注重创新能力培养，才能为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家提供支撑;只有推进教育理念和方法的改革创新，才能适应科技进步和学生特点的变化;只有勇敢站到改革的潮头，才能推动教育制度的改革，我国教育面临的发展难题。

不负重托，就要坚持立德树人，塑造灵魂。“千教万教，教人求真”，当今时代，社会转型、利益多元，对人的价值观带来冲击。广大教师在传授科学知识的同时，要更加注重对青少年精神世界的涵养。要坚决遏制那种片面注重考试成绩，片面注重技能传授，忽视青少年理想信念塑造的不良倾向。

“师也者，教之以事而喻诸德者也。”广大教师要努力成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。要通过言传身教、以身示范，用师德的人性光辉，廓清青少年学子价值观的迷雾，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要始终把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，为中国特色社会主义事业培养一代又一代的合格建设者和可靠接班人。

浙江之今日，今日之浙江，是一个担起历史重任的最好时代，是一个实现报国之志的最佳机遇，是一个施展毕生才华的最大舞台。广大教师要牢记责任、不负重托，“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”，为“两富”、“两美”浙江建设作出更大贡献!

不忘立德树人初心心得篇二

师德是教师之魂，古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，撒播文明，推动着国家和民族不断进步，赢得了全社会的尊重和称赞。可以说，教师是一个社会文明的引领者，是一个社会的道德榜样。“俯首甘为孺子牛”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这就是我们每一个教师的真实写照。

不忘初心，立德树人，需要教师自尊自爱，加强个人道德学识修养。其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。面对形形色色的各种诱惑，教师要始终秉持高洁的操守，安心三尺讲台潜心育人;志存高远，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵，唯有如此，才能为人师表，不辱师道尊严。在教学中，我不仅仅仅去传授学生知识、教授他们本领，更去以身示范如何立德，所立何德以及如何树人。

立德先立师，树人先正己，做好老师，要有理想信念。我们要把学生培养成什么样的人，自己首先得是什么样的人。对于马克思主义、中国共产党的领导和社会主义道路，我们自己首先要真学、真懂、真信、真用，才能让学生去接受。所以我们要不断加强党的理论学习，不断提高自己的党性。这不是说说而已的空话，日常的学习培训十分必要，而结合实际的思考和实践才能将理论落到实处。

今天我们的孩子生活在多元价值观共存、海量信息包围、发展日新月异的社会，更开放、更包容、更自由，也更危险。这让我们的德育工作很艰难，但我们却责无旁贷。做好老师，还要有扎实的学识和仁爱之心。照本宣科式的德育教育，是无法将“德”字镌刻在孩子们心头的。因此不仅要讲授理论，还要讲究方法，投入感情，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，让社会主义核心价值观真正入脑入心。

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。每位教师应自觉增强责任意识，牢记教书育人神圣使命，切实做到“不忘初心，立德树人”，严守师道尊严，成为全社会最受尊重的人。习近平总书记曾经说过，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而又谦逊的。”让我们教师做叶的事业，立德树人，不忘初心，成为一名真正的教师!

不忘立德树人初心心得篇三

20_年3月29日，吉林毓文中学文综党支部在毓才楼四楼召开“两学一做”学习教育会议，会议主要内容是学习“两学一做”相关内容，通过学习，我收获颇丰，现将学习心得汇报如下。在“两学一做”学习过程中，我深有感触的一点就是，目前党员教师队伍中的大多数同志有着比较强烈的理想信念，他们依然在不断的追求身为一名党员教师的自我价值与社会价值，这是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，现阶段的一些党员教师，出现了缺乏共产主义信仰，对建设中国特色社会主义缺乏信心的情况，他们精神世界比较空虚，难以找到身为党员教师的价值与信仰，并不热衷于教书育人。这对于我这样一名刚刚入职的青年教师党员来说，有着非常大的触动。陶行知老先生曾说过：“老师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”作为一名党员教师，培养具有高度社会责任感、高素质、高智能的新世纪的人才是我们的天职，学生的进步就是我们的成功。教书育人，是我们的人生座右铭。在教育教学实践中，作为一名党员教师，们不仅要具有先进的教育理念和扎实的教学功底，更重要的是要爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，理解学生，真正成为学生的良师益友。

党规为基本要求，进一步树立清风正气，更加严格的遵守政治纪律政治规矩。身为一名党员教师不可或缺的就是高度的政治敏锐感与政治觉悟性，所以，在今后的教师生涯中，我一定要不忘初心，扎扎实实的做一名优秀的党员教师。

古人云：“不积跬步，无以致千里;不积细流，无以成江海。”党员教师只有宠辱不惊，扎下身子从小事做起，从点滴做起，勿以事小而不谋，勿以事琐而不为，发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，才能做出一番业绩来。一要对自己认得清，正确地认识自己，关键是要敢于自我剖析、自我批评，能够经常地自省、自责，品德就会愈高尚，人格就愈显伟大，我们要加强修养，提高素质，必须在这方面下功夫。二要对工作干得实，要知实情，说实话，想实招，求实效。坚持干一件事情就要成功一件事情，养成一丝不苟、脚踏实地的好习惯。三要对重担挑得起。要发扬老黄牛精神，经受住考验，勇于挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以俭为荣，以苦为乐，发扬艰苦奋斗的优良作风。

最后，我想说的就是，在未来的道路上，我一定会不忘初心，坚定信仰，踏踏实实的走出一条属于自己的党员教师之路!

不忘立德树人初心心得篇四

勇于担当。要不断创新工作方法，不断完善本职工作。学习是创新的基础，自己的知识和经验越丰富，越能有效地选择工作中适合创新的角度，提出的见解也就越容易拓宽思路，找到解决问题的新方法，开拓工作的新局面，所以，在今后的工作中，我要不断增强自身创新意识和创新能力，不断提高自身工作水平;我会更加严格要求自己，爱岗敬业、不断发展、积极奉献，在奉献中实现自己的价值，传递正能量，牢记心中的责任。守住初心，不忘初心，始终做到“任其职，尽其责”。结合我校实际工作，吃透报告，完整、深刻领会十九大精神，确实将党的十九大精神落到实处，以学生为本，做有理想信念、道德情操、丰富知识、仁爱之心的教育工作者，办好人民满意的教育。

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不忘立德树人初心心得篇五

高等学校本科教育工作会议上，教育部陈宝生部长提出了“坚持以本为本，推进四个回归”。他指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”“不重视本科教育的校长不是合格的校长”“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞争力和教学质量要首先在本科显现，发展战略和办学理念要首先在本科实践，核心价值体系要首先在本科确立。

陈宝生部长强调，要推进“四个回归”，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。一是回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。二是回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。三是回归初心。要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。四是回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

“以本为本，四个回归”是新时代高等教育战线主动纠偏的自觉行动，彰显高等教育的自觉自信自强，将开启我国高等教育发展新篇章，加快推进从高等教育大国迈向高等教育强国。

不忘立德树人初心心得篇六

近日，认真学习了《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，在讲话中回顾了中国共产党95年来的经验教训，以十个“不忘初心、继续前进”为全党迈向新的征程吹响号角。读完《讲话》全文，久久回味，思索，写下此文，与同志们共勉。

“不忘初心”出自佛经《华严经》，原话“不忘初心，方得始终。”习在《讲话》中，引申为“不忘初心、继续前进”，告诫全党同志“不忘初心”，号召全党同志“继续前进”。“不忘初心”就是要我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何事情的时候，都要有“不忘初心”的意念，一丝不苟坚持的初心，去除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。

不忘初心。每一个共产党人都不会忘记在党旗下举起右手宣誓的一刻，我们在无数次递交入党申请，在党组织接纳我们成为一名党员时，做为党的“新鲜血液”，你的“初心”是什么?我想每一个满怀激情，放飞理想的热血青年，在了解共产党的过程中，“初心”是被中国共产党光辉历史所感染，被无数革命先辈的事迹所感染，被共产主义绘制的伟大蓝图所感染。在靠近共产党的过程中，“初心”是坚定而又执着的想要成为共产党的一员，我们挑灯夜战，努力钻研业务;我们乐于助人，不求回报;我们甘于吃苦，勇于拼搏。在成为一名共产党员时，“初心”是《入党誓词》的诤诤誓言：“为共产主义奋斗终身，随即准备为党和人民牺牲一切”。“不忘初心”，每个共产党人都应牢记誓言，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。

忠于初心。习在《讲话》中引用了明代儒学家王阳明的话说：“志不立，天下无可成之事。”如果没有立志的明确，如果没有志向的坚定，那么就没有任何成功的基础，就没有任何成事的基石。每一个共产党人在追求伟大共产主义的道路上，都有过迷茫、彷徨，那么如何去实现共产主义的伟大理想，去忠于我们的“初心”?要忠于初心，我们首先要立志，志就是目标，中国共产党的目标是一定要实现中华民族伟大复兴的中国梦，每一个共产党员都是实现“中国梦”一块基石。立志更要有坚定的信仰和信心，是对心志的始终自信，是对意志的坚定不移。所以一再强调，“不忘初心，继续前进”。不忘初心，就是始终铭记缘何出发的信仰;继续前进，就是不改坚守志向的信心，所以说，每一名党员都要忠于初心，不仅做实现“中国梦”一块基石，更要做坚定实现“中国梦”一块磐石。

守住初心。改革开放以来，中国在共产党领导下发生的变化可谓翻天覆地，巨大的社会变迁自然而然的反映到中国人的精神领域，各种不良思潮开始不断蔓延，也影响和腐蚀着共产党人的精神世界。正如诗人纪伯伦在《先知》里说的，“我们已经走得很远，以至于忘记了为什么出发”。不忘初心，守住初心，是每一个共产党人所要面临的精神考验，对党员干部来讲甚至是人生决择。如何面对考验，做为共产党人，要把好精神世界的“总开关”，做到心中有尺，心中有戒;要用先进思想武装自己，做到理论自信，制度自信;最后要多读书，读好书，做到心中有爱，常存善念。守住初心，通过不断的自我净化，自我完善，始终保持一个共产党员的纯洁性，先进性。

习在《讲话》结尾特别引用了屈原的名作《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”向我们指出了，中国特色的社会主义道路还很漫长,还面临了很多考验和挫折，但中国共产党都将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。做为党的一分子，我们都要不忘初心、忠于初心、守住初心，用行动践行入党誓词，将自己融入到伟大“中国梦”实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

不忘立德树人初心心得篇七

担当精神和责任意识，是立党为公和执政为民理念的必然要求。把“有没有责任感、有没有担当精神”作为衡量共产党领导干部的一条重要标准。

在浙江省时指出：“权力不是一种荣耀，而是一副担子，意味着领导责任。”20_年11月刚刚结束，庄严地表示，他领导的中共中央领导集体将不负重托，担负对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。他情真意切地说，“作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”他在多种场合多次表示，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。

要求共产党人在执政的过程中必须“算好三笔帐，坚持三原则”。一是算好“利益帐”，坚持正确的利益原则;二是算好“法纪帐”，坚持法纪原则;三是算好“良心帐”，坚持良知原则。他要求领导干部把焦裕禄精神作为一面镜子，经常照一照自己，查摆自己的思想境界、素质能力、工作作风;像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己;像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。中共以来，特别要求共产党人向人民负责：

其一，要时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透;其二，要正确处理最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，切实把人民利益维护好、实现好、发展好;其三，要认真贯彻落实中央各项惠民政策，把好事办好、实事办实，让群众时刻感受到党和政府的关怀。

中共以后，以为核心的新的中央集体，领导全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，就是要共产党人继承和发扬党密切联系群众的优良传统和作风，更好地向人民负责。

不忘立德树人初心心得篇八

_在党的十九大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”我们要认真落实党的十九大对教育工作特别是对职业教育提出的新要求、新任务，不忘立德树人初心，牢记人才培养使命，在中国特色社会主义新时代展现新作为、谱写新篇章。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，要有“育才造士，为国之本”的自觉担当，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，要有“得天下英才而教育之”的人生追求。近年来，学院始终把师德师风建设作为教师队伍建设的核心任务，大力弘扬乐教善育、精益求精的教风，组织开展“最美教师”评选表彰等活动，充分激发了广大教师加强师德师风建设的自觉性和主动性。

面对新时代教育的新要求、新任务，我们要创新师德教育，引导广大教师自觉树立“立德树人是第一责任”意识，以“四有”好老师的标准严格要求自己，以德立身，以德立学，以德施教，着力传播先进思想、塑造美好心灵、弘扬社会新风;要强化师德监督，引导广大教师把师德规范融入教育教学、科学研究和社会服务的实践之中，在细微处见师德，在日常中守师德，养成师德自律习惯，提高师德践行能力;要注重师德激励，引导广大教师立足三尺讲台、潜心教书育人，以自己的德、才、情给学生终身受益的影响和感化，当好学生成人成才的引路人和守护者。

高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，也是意识形态领域各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，必须把正确的政治方向和价值导向贯穿于办学育人的全过程。近年来，学院紧紧围绕立德树人这一根本任务，把意识形态建设贯穿于教学、科研、管理等各项工作之中。

面对新时代教育的新要求、新任务，我们要把握理论武装这一关键所在，深入学_习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进_习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，提高广大师生对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同和路径认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;要坚持正面引导这一主要方式，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于立德树人全过程，不断提高优质精神文化产品的策划、供给和传播能力，打造贴近校园、贴近师生、贴近生活的话语体系，用主流思想舆论占领意识形态阵地;要突出阵地管理这一基本依托，管好课堂讲坛、校园媒体、学生社团等意识形态阵地，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，深入挖掘微信群、qq群等新媒体的意识形态功能，积极营造清朗的网络空间环境，确保校园始终成为向上向善、风清气正的精神高地。

高校承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣使命，承载着国家和民族的希望，其全部工作的出发点和落脚点就是立德树人。对于高校而言，坚持立德树人不是抽象的，必须体现到全面提高人才培养能力这一核心点上。近年来，学院坚持教学中心地位，扎实推进人才培养模式改革，教学质量得到提升，教学水平得到提高，教学内涵得到提质，教与学的精神状态得到提振，为社会培养了一大批高素质技术技能人才。

面对新时代教育的新要求、新任务，我们要把立德树人落实到教育教学改革上，坚持“立足地方、贴近社会、产教融合、服务发展”办学宗旨和“质量立校、特色兴校、品牌强校”办学理念，推进专业优化、课程实用、科研创新、质量提升“四大工程”，开展多层面多维度的诊断与改进工作，完善内部质量保证体系，进一步提高人才培养的针对性和实效性;把立德树人落实到思想政治教育上，认真贯彻《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，把握师生思想特点和发展需求，全面统筹育人资源和育人力量，构建全员全过程全方位育人格局，进一步提高思想政治教育的亲和力和感染力;把立德树人落实到提高学生创新创业能力上，健全省级大学生创业孵化基地等创新创业平台功能，建设一批富有专业特色的创新创业课程群，设立学生创业启动专项资金，进一步提高学生创新创业能力和可持续发展能力。

_在党的十九大报告中指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”坚持党的领导是办好中国特色社会主义高等教育的根本保证。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。只有牢牢掌握党对高校工作的领导权，才能保证高校正确办学方向，才能保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。近年来，学院认真贯彻落实全面从严治党的战略部署，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，不断加强和改进学院党的建设，为学院事业持续发展提供了坚强的政治保证。

面对新时代教育的新要求、新任务，我们要切实履行管党治党、办学治校的主体责任，全面推进学院党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，坚持和完善党委领导下的院长负责制，不断强化理念创新、手段创新和基层工作创新，全面提高学院党建科学化水平，更好地把党建优势转化为发展优势、把组织活力转化为发展活力;要加强干部队伍建设，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，打造忠诚干净担当的高素质干部队伍，切实增强广大干部服务基层、服务学院、服务发展的意识和能力;要加强基层组织建设，健全基层党建工作常态化考核机制，创新基层党组织活动内容和活动方式，坚持“三会一课”制度，推进教师党支部“双带头人”培育工程，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

不忘初心，方得始终;牢记使命，方显担当。在中国特色社会主义新时代，学院将深刻认识“为谁培养人”、深入探索“如何培养人”、深度聚焦“培养什么样的人”，始终保持昂扬竞进的奋斗姿态和一往无前的精神状态，潜心静气，埋头苦干，一以贯之，真抓实干，一件事情接着一件事情办，一年接着一年奋斗，把学院办优办强、办出特色、办出品位，向着全省一流全国知名优质高职院校目标奋力前行，培养更多更好的中国特色社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。

不忘立德树人初心心得篇九

立德树人、五育并举，发展素质教育培养担当民族复兴大任的时代新人;是当代教师的核心任务，那么关于教师不忘立德树人初心心得有感内容有那些呢？以下是人见人爱的小编分享的教师不忘立德树人初心个人心得有感优秀3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

在讲座中，成老师从历史维度、世界大变局的时代维度和课程改革三个纬度介绍了立德树人在教育中的重要性，是根是本。

虽然当今应试教育会对我们的课程改革产生一定的干扰，但是我们始终得明白：素质教育才是教育的核心，我们应该始终不渝的坚持：培养学生德智体美劳综合素质发展。

培养德育学生，从六方面着手，培养爱国主义、坚定不移的理想信念、品德修养、增长知识见识、不断奋斗进取、全面综合提高学生的综合素质。

在培育学生的过程中，我们也要注意培育自己的道德，做到“身体力行”，我们也要尽自身之力，在学科教学上渗透国家荣誉感与归属感，让学生知道，我是谁，我们深爱着我们的国家。

在这个讲座过程中，也让我深深感受到了国家对于教育的指导作用，多看时事！此外，尚老师语文功力身后，知识渊博，我要不断的学习！

20_年3月29日，吉林毓文中学文综党支部在毓才楼四楼召开“两学一做”学习教育会议，会议主要内容是学习“两学一做”相关内容，通过学习，我收获颇丰，现将学习心得汇报如下。在“两学一做”学习过程中，我深有感触的一点就是，目前党员教师队伍中的大多数同志有着比较强烈的理想信念，他们依然在不断的追求身为一名党员教师的自我价值与社会价值，这是一件令人欣慰的事情。然而不同的是，现阶段的一些党员教师，出现了缺乏共产主义信仰，对建设中国特色社会主义缺乏信心的情况，他们精神世界比较空虚，难以找到身为党员教师的价值与信仰，并不热衷于教书育人。这对于我这样一名刚刚入职的青年教师党员来说，有着非常大的触动。陶行知老先生曾说过：“老师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”作为一名党员教师，培养具有高度社会责任感、高素质、高智能的新世纪的人才是我们的天职，学生的进步就是我们的成功。教书育人，是我们的人生座右铭。在教育教学实践中，作为一名党员教师，们不仅要具有先进的教育理念和扎实的教学功底，更重要的是要爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，理解学生，真正成为学生的良师益友。

党规为基本要求，进一步树立清风正气，更加严格的遵守政治纪律政治规矩。身为一名党员教师不可或缺的就是高度的政治敏锐感与政治觉悟性，所以，在今后的教师生涯中，我一定要不忘初心，扎扎实实的做一名优秀的党员教师。

古人云：“不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海。”党员教师只有宠辱不惊，扎下身子从小事做起，从点滴做起，勿以事小而不谋，勿以事琐而不为，发扬脚踏实地、埋头苦干的精神，才能做出一番业绩来。一要对自己认得清，正确地认识自己，关键是要敢于自我剖析、自我批评，能够经常地自省、自责，品德就会愈高尚，人格就愈显伟大，我们要加强修养，提高素质，必须在这方面下功夫。二要对工作干得实，要知实情，说实话，想实招，求实效。坚持干一件事情就要成功一件事情，养成一丝不苟、脚踏实地的好习惯。三要对重担挑得起。要发扬老黄牛精神，经受住考验，勇于挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以俭为荣，以苦为乐，发扬艰苦奋斗的优良作风。

最后，我想说的就是，在未来的道路上，我一定会不忘初心，坚定信仰，踏踏实实的走出一条属于自己的党员教师之路！

_月_日_x给我们上了“立德树人、加强师德师风教育”一课，我感受很深。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对一个学校是十分重要的组成部份，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。师德是调理教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继续与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

本人通过近段时间学习了师德师风后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才酷爱自己的教育对象——学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每点滴的进步，去寻觅他们生活中，品德上每个闪光点，然后利用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到暖和，增强自信，从而缩小师生心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的奔腾，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每个学生是师德建设的核心内容，我们要同等地对待每个学生，让每个学生都能享受良好的教育。

一、以身作则，为人师表是师德的人格气力。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，由于师德的魅力主要从人格特点中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感化的作用，总之，为人师表是教师的美德。

二、毕生学习，不断进取是师德的升华。

假如不经常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，由于在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要请教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，毕生学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不但是在奉献、在燃烧，而且是一样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣是照亮他人，充实自己。正是这类成绩感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

四、更新观念，努力创新是师德的新发展。

要让学生从分数的奴隶变成学习的主人。要从以“教”为动身点变成以学生的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获得知识、练习能力、发展智力和思想情操遭到良好熏陶的场所。

五、培养师德，应加强修养。

依照教师的思想品行，道德规范和职业品行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要酷爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天多是一位好老师，今天多是一位普通教师，明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应当是动态的，是不断进步的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，进步素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱惜学生，使学生健康成长。

作为一位教育工作者，通过学习，我决心以“优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设，不断进步自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每个学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教，为人师表，让每位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献！

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不忘立德树人初心心得篇十

我们不妨重温一下20_年9月9日在第30个教师节来临之际同北京师范大学师生代表座谈时的讲话《做党和人民满意的好老师》(内容有删减)，看看对“好老师”有哪些期望和要求：

做好老师，要有理想信念。

好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

做好老师，要有道德情操。

广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

做好老师，要有扎实学识。

好老师应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。老师始终要处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

做好老师，要有仁爱之心。

老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

作为教师时刻以严格的标准要求自己，发挥先锋模范作用，在教育这块沃土上耕耘、播种、收获。正因为有他们这样一群鞠躬尽瘁、默默奉献的教师，莘莘学子才得以茁壮成长。

关怀呵护青少年儿童，坚守乡村学校传道授业，义务教学培优补差，走近社区免费导学，他们做着这世间最寻常最平凡的小事，也感动着一颗颗稚嫩鲜活的心灵。

我们虽是普普通通的人民教师，却以严格的标准要求自己。

在党的95岁生日这天，让我们一起，以他们为榜样，坚守理想信念，提高道德修养，丰富专业知识，培育仁爱之心，在教育这条点亮他人希望与智慧之灯的光明坦途上，不忘初心，继续前进!

不忘立德树人初心心得篇十一

最近啊，于谦火了。这次不是因为他和郭德纲的相声，而是一部口碑很好的电影《老师好》。

当你以为电影会讴歌“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的时候，它却刻画了一个最为普通的人民教师。那么什么是普通的人民教师呢?固执、严厉?并不是，不会放弃任何一个孩子的那个人就是“老师”。

于漪老师说过：“三尺讲台，联系着学生的生命，你讲什么，教什么，传授什么知识……将来学生都会反馈给你。”当你真的全身心的去投入到教育事业里的时候，你偏激的展现可能会有人不理解，你敬业的精神可能会有人觉得是做作。但那又何妨，只要你的孩子们，他们爱你，你就是这世上最成功、最幸福的人!

东东(化名)的父母在他很小的时候就离异了，这个孩子在生活和学习上都是我们常说的“不灵光”的学生。开始接触的一学期，我就觉得这个一直考全班倒数的孩子背后肯定有故事。但是一直没有契机去深入了解，直到上个月他离家出走了。“叮铃铃……”深夜11点我的手机铃声响了，母亲在客厅絮絮叨叨的说着我又没给家长交代，不要10点以后打电话这件事。“喂，什么?您和孩子吵架，他离家出走了?那您快去找啊!都快12点了，出事了怎么办!”那一刻，我真的急了，因为这个孩子平时很情绪化，而且因为家庭离异心灵变得十分脆弱。我脑子里快速地回顾着白天里，孩子的每个细节。突然想到前几天有一次跑操晕倒，我带他去吃饭时他给我提到过，他要攒钱去开封旅游。我还因此批评了他不吃早饭这件事。

12点的郑州，夜风还有些凉。我终于在大石桥的桥墩下，找到了这个蜷伏在角落里的少年。我没有去批评他，因为我知道孩子的心此时需要温暖。看到我，他就像看到了希望，冲上来抱着我嚎啕大哭，问我能不能借给他点钱，他还差72块就能买火车票去深圳见妈妈了……我说：“好孩子，这个愿望老师一定会帮你去实现的，现在咱们先回家好不好，我保证你爸爸不会打你的。”

第二天，我拨通了孩子母亲的电话。说明了事情的缘由后，电话两边我俩都失声痛哭。我哭是因为我觉得这个年龄的孩子真的不该经历这些……下午孩子妈妈就买好了暑假的机票，我也又从这个少年脸上看到了久违的笑容。这周东东在作文里写道，王老师谢谢你给我的生活带来了温暖，让我学会了做人(虽然他做人两个字写错了)。那一刻，我真的觉得我是世上最最最幸福人的人。

孩子们在受教育的过程中，就像一张白纸，我们怎么教，他们就怎么吸收。与其盯着孩子们的成绩，不如引导孩子们先学会做人。我们要用自己的教育热忱去感染每位家长，用自己的言传身教去引导每个孩子。不忘初心，立德树人!

不忘立德树人初心心得篇十二

尊敬的各位

领导

、老师、亲爱的同学们：

大家好！

坚持立德树人教书育人，不断加强教师队伍建设，在6月3日召开的自治区

党

委教育教师工作会议上，未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点，要求广大教师要做立德树人的好老师，这为广大教师确立了标杆，造就一支

党

和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和

思想

政治教育的关系，必须坚持育人为本、德坚持立德树人教书育人不断加强教师队伍建设。

在6月3日召开的自治区

党

委教育教师工作会议上，中共中央政治局委员、自治区

党

委书记张春贤强调，未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点，要求广大教师要做立德树人的好老师。这为广大教师确立了标杆，也为新疆的教育事业明确了方向。教书育人，师德为先，造就一支

党

和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。张春贤书记在

讲话

中突出强调了师德的重要性，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和

思想

政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

育有德之人，靠有德之师。只有教师是有良好

思想

品德的人，才能教育引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱

中国

共产

党

。深入学习贯彻张春贤书记重要

讲话精神

，要坚持以社会主义核心价值观为引领，进一步健全师德建设长效机制，不断营造以德育师的制度环境。

强化政治理论学习，开展形势政策教育，不断提高教师的

思想

政治素质和道德修养，努力在是非、善恶、曲直、义利、得失等方面为学生作出榜样。加强中华优秀传统文化教育，提高教师的民族文化自信和价值观自信。全面落实教师职业道德规范，建立覆师德建设长效机制体系，推进师德建设进入制度化、规范化轨道。要从教师成长的第一步培养环节抓起，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，特别要深化课程改革，把师德教育纳入教师教育课程体系，切实增强教师职前培养和职后培训中师德教育的针对性和实效性，让师德教育进教材、进课堂、进教师头脑。突出师德激励，健全优秀教师表彰奖励制度。严格师德考核，强化师德监督，将师德表现作为教师考核、聘任聘用和

评价

的首要内容，实行师德表现“一票否决制”。

深刻指出，青少年时期是价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期。教育是渗进血液、透入灵魂的，一定要从小就抓、从幼儿园就抓。要抓好爱国主义教育这一课，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深入，让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。各民族都要培养孩子们树立中华民族一员的意识。广大教师要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，身体力行、带头践行社会主义核心价值观，努力做具有新疆特色“四好”教师，就一定能够赢得

党

和政府的信任，赢得广大人民群众的尊重，赢得孩子们天真无邪的纯真心灵。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。坚决抵制“双泛”

思想

，做好“去极端化”工作，积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端

思想

的严重危害，亮明观点、表明态度，自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。

要大力促进民族团结，为学生树立榜样、为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动，走动互动、融洽感情。要抓好养成教育，培养现代新疆人，大力培育学生的法治

精神

和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯；广大教师要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端；大力弘扬新疆

精神

，引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。德育工作人人有责，德育是全社会共同的责任，是每一个老师和家长的责任，学校教育、家庭教育、社会教育是“三位一体”的，教师要发挥好居间引导的作用，与家长建立密切联系，使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育；要适应学生

思想

变化新特点，积极探索德育的有效途径，提高德育工作的吸引力和感染力，多做润物无声、潜移默化的工作，上接天线、下接地气，真正入耳入脑入心，防止

思想

政治教育“挂空挡”；把德育教育与校园文化活动有机结合起来。

培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是一项紧迫而长期的战略任务。要按照张春贤书记的要求，把加强教师队伍建设作为基础工作，进一步深化教育领域综合改革，着力破解教师工作存在的体制机制障碍和突出矛盾，着力创设呼唤好老师、培养好老师、支持好老师不断成长的良好环境。要进一步深化教师培养培训改革，努力提高广大教师教书育人的本领。进一步深化教师教育课程改革，建构模块化、选择性和实践性的课程结构，不断提高教师培养的专业化水平。百年大计，教育为本，教育之本，在于教师。作为教育工作者，一定要努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师和专业过硬的好老师，为学院和自治区经济社会发展做出更大的贡献。

我的演讲完毕，谢谢大家！

不忘立德树人初心心得篇十三

转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

不忘立德树人初心心得篇十四

各位尊敬的同仁：

国运兴衰，系于教育；教育之本在教师，教师之本在师德。为切实加强师德师风建设，塑造“学为人师，行为示范”的良好师德形象，全力打造人民满意的教师队伍。在20xx年x月“师德建设教育月”来临之际，学校向全体教师提出如下倡议：

一、爱国爱校，爱岗敬业，教书育人，廉洁奉公，遵纪守法，严格自律，为人师表；铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

二、关爱学生，尊重学生人格和

个性

；不体罚、变相体罚学生，不以任何理由，剥夺学生学习的权利；以学生为本，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。

三、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不过重增加学生课业负担，不违规给学生购买教辅资料。

四、履行岗位职责；遇事不推诿、不拖沓，及时处理教育教学突发事件；注重提高教学效果，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

五、尊重家长，热情接待，不指责、训斥学生家长；遇到学生违纪、违规或发生事故，及时妥善处理，不把教师的责任推给学校及家长。

六、为人师表，廉洁自律。坚决杜绝有偿家教；廉洁从教、依法执教，不索要家长礼物；不借学生家长办私事。

七、仪表端庄、举止文明；上课期间不吸烟，不使用通讯工具，不穿戴与教师身份不符的服装，以自身良好形象教育引导学生。

不忘立德树人初心心得篇十五

各位

领导

、老师：

您们好！

我们常说：“先成人，后成才！”可见成人比成才更为重要！记得一个新的学年，我接手一个新班，遇到了一个撒谎成性，坏毛病特别多的一位小男孩，叫姚吕庆。语数英作业从来没有一次能够完整地完成。每天他都会编造各式各样的谎话来蒙骗老师和同学。他的谎话随口就来，貌似真诚让你无法辨别真假。他每天都忙着在学习上和老师、父母、同学“斗智斗勇”。有段时间，我真的对他很无语，束手无策！他妈妈对我说：“我最大的梦想就是我们家姚吕庆不撒谎，老师，您要帮我圆梦吗？”我回这位妈妈三个字一个标点符号，那就是：我努力！后来，我读到了《如何与孩子“斗智斗勇”》这

篇

文章，很有意思，其策略有点像共产

党

地下

党

与特务“斗智斗勇”。我受到了启发，一个人的力量是有限的，全体学生的力量是无穷的。我自掏腰包奖励那些在上课与下课监督并帮助他、陪伴他的学生。在他没有完成学习任务的情况下，他是“不自由”的。在这样强大的阵势重压之下，一段时间后，他的作业基本能完成，也不需要每天绞尽脑汁编谎话了。有时还检举其他不做作业说谎的同学呢。他妈妈拉着我的手很感激地说：“老师，你帮我圆梦了！谢谢！”

我不想用哲人那些华丽的辞藻来装点自己的人生，更不敢奢望自己以魏书生为目标，在教育事业上开创一片新天地。只想以此做到——立德树人，立教圆梦！

我的演讲结束，谢谢大家！

不忘立德树人初心心得篇十六

同学们、老师们：

大家上午好!

今天，我国旗下

讲话

的内容是：立德树人做有德有才之合格学生。

做人德为重，做事德为先。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。少德之人，纵有经纶满腹，也不能成大事。因此有位企业

领导

者曾公开声称：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”

所以，同学们，现阶段的学习，品德修养是第一要务，要德才兼备，又要以德为先。“君子务本，本立而道生”。“务本”就是学会做人，学会做一个有道德的人。我

给大家

讲个故事：

杜邦公司的一位面试官曾经碰到过这样一个年轻人。这位年轻人经过多轮角逐超过了许多竞争者，可是在最后一轮面试的时候却很遗憾地被淘汰了。虽然心里十分难受，可是他还是没有像大多数人那样把沮丧的心情表现在脸上，而是礼貌地向面试官们表示感谢。

当他起身离开的时候，椅子上一个突出的钉子把他的裤子划了一道小口子，面试官并没有发现，可是年轻人还是走上前去，拿起桌上的镇尺，把突出的钉子给钉了回去，然后给面试官鞠了一躬，转身离开。

可是此时，面试官却拦住了他，问：“为什么你都已经知道自己被淘汰了，却还会在意椅子上一颗小小的钉子?”

年轻人笑着说：“这和面试毫无关系，我只不过是不想让后来坐这把椅子的人和我一样把裤子划破了。”

面试官握着年轻人的手说：“恭喜你，你被录取了!”年轻人正惊愕的时候，面试官解释说：“专业知识的欠缺并不可怕，可以通过努力来弥补，可是职业道德却是一个员工最宝贵的素质，这才是我们最需要的。”

故事中这个难能可贵的年轻人就是具备美德。自己裤子被划破了，就想别人的裤子会不会被划破呢?所以就将突出来的钉子给钉了回去。想他人所想，急他人所急。

同学们，能力可以通过培养、培训获得，而一个人的

思想

品德是不容易改变的。俗话说：“江山易改，本性难移。”就让我们以心换心，以情换情;以德报怨，以善报恶。学会与人为善，不以恶小而为之，不以善小而不为。

不忘立德树人初心心得篇十七

尊敬的领导：

在这金风送爽、硕果盈枝的美好季节，我们迎来了第29个教师节。我谨代表中共济宁市委、济宁市人民政府，向全市广大教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候！向长期以来关心支持教育事业改革发展的各级各部门及社会各界人士表示诚挚的感谢！

教育关乎国运民生，承载着民族振兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。近年来，全市上下紧紧围绕”办好人民满意教育“总目标，深入实施教育优先战略，全面落实教育规划纲要，教育普及普惠程度不断提升。学前教育三年行动计划扎实推进，义务教育均衡发展步伐加快，中小学规划布局调整、标准化建设、校舍安全工程、农村教学点办学条件改善工程、城区教育重点项目建设成效显著，济宁一中新校区投入使用。高等教育和职业教育特色凸显，曲阜师范大学被确定为山东省应用型人才培养特色，济宁职业技术学院成功创建技能型人才培养省级示范高职院校，中等职业教育示范校增至4所。助学行动力度加大，学生营养改善计划受惠人群达到40万人，兑现了不让一名学生因家庭经济困难而失学的。教育教学质量大幅提升，今年我市高考录取率93。8％，高于全省5个百分点。这些成绩的取得，得益于各级党委、政府的重视关心，离不开社会各界的倾力支持，饱含着广大教师的无私奉献。长期以来，全市广大教师倾注全部心血教书育人，体现了爱岗敬业的职业追求，彰显了甘于奉献的时代精神，无愧于”人类灵魂工程师“的光荣称号。市委、市政府感谢你们，全市人民铭记你们的辛劳和贡献！

当前，济宁正处蓄势转型、跨越崛起的关键时期，市委、市政府抢抓全省规划建设”一圈一带“战略机遇，确立了打造鲁西科学发展高地的宏伟目标。实现这个目标，人才是最基础的要素，教育是最有力的支撑。我们将坚定不移地实施教育优先发展战略，通过人才教育培养抢占未来竞争制高点。各级党委、政府要树立”投资教育就是投资未来“的长远发展意识，坚持以提高教育教学质量为核心，以促进教育公平为主线，深入推进教育改革创新，不断加大教育保障力度，全面提高教育教学质量，努力实现各级各类教育全面协调均衡发展，为增创区域竞争优势、助推济宁跨越崛起提供人力资源支撑。社会各界要大力弘扬尊师重教、兴教助学的优良传统，满腔热忱地关心教育、支持教育，尽可能为教育改革发展献计出力。

广大教师肩负着塑造灵魂、培养未来的崇高使命，是推进教育振兴的中坚力量。市委、市政府将一如既往高度重视教育队伍建设，大力实施名师长建设工程，全面落实教师待遇，切实让广大教师有作为、有地位，成为全社会最值得羡慕、尊敬的职业。广大教师要严谨治学、精于钻研，与时俱进、锐意开拓，不断提升业务素质能力；进一步加强师德师风建设，真正做到以德治教、优质施教、廉洁从教，通过言传身教引导青少年学生坚定理想信念，砥砺意志品质，在实现中国梦的生动实践中放飞青想。

衷心祝愿全市教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！

不忘立德树人初心心得篇十八

老师们，同学们：

拿到这个题目的时候我在想，我的初心是什么？

好像每个时期的我，初心都在改变。

在毕业的时候，我记得校长说“我们正处于一个伟大的时代，这是中华民族自近代以来发展最好的时代，我们重任在肩，去做一个忠诚而又勤奋的人吧！去在拼搏的事业中彰显生命的风采吧！”。于是，在那时，我怀揣着那样的期望，踏入教师行业开始工作。

但是有句话叫做“理想很丰满，现实很骨感”，好像你原来想要实施的很多计划，设计的很多蓝图在工作中早已烟消云散了。

你每天都在上课、改作业、处理班级事务、还要参加学校安排的各种活动。有时候放假回家，刷刷朋友圈，突然感觉好像被这个时代抛弃了。我开始变得不知道现在先进的教学方式，不了解我自身专业的教育热点，我好像，已经不能顺应这个时代了。

我们知道，教育包括学校教育、社会教育、家庭教育，而我们现在从事的就是学校教育，它要求着我们教育者根据一定的社会和家庭要求去培养他们。

那社会需要什么样的人呢？父母期望自己孩子变成什么样的人呢？我想，社会需要实干家，是能真正推动社会进步、科技进步的那些人；而已经身为父母或即将成为父母的我们又希望自己的孩子变成什么样的人呢？在小时候，我们希望他们天真、可爱，善良有礼貌，他们长大了，我们希望他能有自己的想法、独立、上进，而最重要的是我们希望他们开心、健康。

每每当我回家抱怨学校的工作时，我的父母对我说，“你不要在意这么多，我们不期望你能挣多少钱，也不奢求你能走到什么职位，我们就你一个孩子，我们更希望你能不为外物开心的工作，每周平安的回来就好。而当你周旋各种酒局，算计着同事之间的关系时，我们会难过，因为小时候的你已经再也不会回来了，因为你迫于生活不得不和我们一样顺应官僚的社会了。”

为什么父母都喜欢小时候的我们呢？

我开始观察小时候的他们，我们班的小孩子。抛去成绩不谈，他们每一个都天真、可爱、充满正义感。

他们会揭发自己同桌吃东西的恶习，他们会帮内向的孩子告状，会在图画纸上画坦克、大炮打日本人，但换成现在的我们敢吗？你见到小偷在公交车上偷东西，会纠结要不要举报他，会想举报他会不会被他报复?思来想去关我屁事，然后若无其事的玩手机。于是，在世界另一个角落，一个孩子遭到校园暴力，路过的同学看到，只觉关我屁事赶紧离开了。

天真、可爱、充满正义感在成年人的世界是多么珍贵的东西啊！于是，我想尽力在要求成绩的学校中，保护他们那不可多得的那一份童真。他们在小雨天不打伞，在操场抓他们喜欢的昆虫，他们排着长长的队买一包包小零食，我不喜欢制止，因为我知道，我现在经常回忆起的童年就是由玩泥巴、摘各种野草过家家，下雨天抓飞蚂蚁这些片段构成的，是这些大人看起来脏兮兮、会生病的活动构成的。而这些活动让我确信，那时候的我是开心的、是对世界充满好奇的，是会让我看到相似片段的时候会心一笑的。

去跑吧！去跳吧！去紧密的学习生活中找到快乐吧！变成了我现在的教育信条。

我不着急他们成长太慢，我只关心他们是否还留存这一时期的品格，因为他们所拥有的这一品格，终将有一天会在复杂的生活中慢慢消失殆尽。而曾经的拥有，会在某一刻提醒他们不忘初心，做一个对社会有用的人，做一个热爱生活的人；也会在某一刻，在他们在人生道路上走的太远时，还记得当初为什么出发。

在座的各位老师们，你们教育的初心是什么？你们成为了你想成为的那种人了吗？保持初心，莫在琐碎的工作、复杂的人际关系中，让梦想蒙了尘。

不忘立德树人初心心得篇十九

语音也称为语音。这是在盛大的典礼上和一些公共场所发表的演讲。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

长大后，我果然成了你，我最敬爱的王香芸老师！

感谢您在我的心灵里的熏陶诱导和潜移默化，让我懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始。要做好一名人民教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光。

上了师范后，天天听着，看着校训，“学高为师，身正为范”，人民老师是一个多么崇高的职业啊，学高为人师，德高为人范，师高为人师亦为人范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们的道德品质的转接者，更是孩子们实现梦想的引路人。

我下定决心，要以此为目标，做一个有学识、有素养、有爱心，受孩子们爱戴的好老师，我要和王香芸老师一样，用自己博大的爱心演绎着无悔人生，用自己无私的奉献谱写美好的人生，用自己的青春和热血诠释人民教师的，用爱和美德铸造闪光的灵魂，我要用我的行动激励我的孩子们。

从二十多岁妙龄的美好青春，到四十多岁不惑之年的沧桑，由初踏上讲台的忐忑不安，紧张恐惧，到如今讲台上的从容不迫、游刃有余，一恍二十多年过去了，从教的路走了二十多年，没有觉得走得有多艰难，但是也没有惊天动地的事迹，没有轰轰烈烈的成绩，没有光荣崇高的荣誉，一直默默无闻地工作着，像一株矮小的小草，像一棵平凡的小花，在华丽高贵、芬芳沁人的万花丛中，觉得自己多么平凡平庸！有过后悔，有过困惑，有过迷茫，我从事的职业有没有价值？这样的人生到底有没有意义？在喧嚣浮华的现实中，我做不到故我的平静和淡然。

然而，我们家一位平常普通的老人却用他最朴实最寻常的理解与支持改变了我，他就是我的父亲。

我的父亲，这位质朴平和的乡村老人就是用自己对教学对老师最朴实无华的理解与尊重影响了我，教育工作是为了一份良心，更为了一种责任，是一份担当，是一种情怀。

反躬自省，细细体味，作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，我只要切切实实拥有我自己的品格，追求着我自己的理想，实践着我自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的育人之道。

心已淡然，不再纠结，教学，需要一份宽阔的胸怀，一份平和的心态，一份自省的勇气，坦然平和和努力争取同样可贵，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

在每年的“教师节”，我都会收到一些学生送来的贺卡，或者短信，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“太阳底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。

爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我离开这三尺讲台时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”

各位领导，各位教师：

午时好！

今日我作为五年级的代表，能在那里和大家交流师德师风建设的一些感受。我感到很荣幸。

应对教育系统开展的师德师风教育月活动，倡导师德师风建设。也许我们想得很多很多。可是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。在这个学校里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。

我们年级组一共十位教师，能够说是老、中、青的结合。像我们的杨教师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作充满了热情。她的心里始终装着全班学生，孩子的一点小小的提高，她报之以鼓励的话语，真诚的夸奖。一个小小的过失，更会牵动她的心。

记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了，为了配合学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。杨教师在班上说：“是你做的就勇敢地承认，要敢于说实话。其它的你不用担心，治伤的钱杨教师帮你出。”她一方面耐心细致地找学生谈话，用真诚的话语引导学生，另一方面又耐心地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。

俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些教师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。五（三）班的徐教师是半路接手，应对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自我的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。不畏困难，知难而进，默默无闻地做作一切工作。两年来五（三）班的纪律好了，成绩也提高了。

我们还有一些年青的教师，也充满热情，进取投入到工作中。比如五（一）班的汪教师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位学生鄢景亮经常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。汪教师放学后跟着这位学生到他家去了解情景，了解到这位学生是跟着爷爷奶奶的，缺少关心和爱护。在汪教师的细心关心和爱护下，最终转变了这位差生。此刻这位学生也能按时完成作业了，成绩也提高了。

师德师风的建设除了需要我们每个人从自我做起，从小事做起。还需要大家发扬团队精神，创造一个良好的氛围。我们深知，五年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自我的才干：有的教师经验丰富，兢兢业业；有的教师温柔大度，吃苦耐劳；有的教师敢想敢做，有开拓精神；有的教师有板有眼，踏实认真；有的教师热情大方，充满爱心；有的教师善良朴实，稳重老练。

说实话我们每个教师都是很出色的，在每个教师身上都有闪光的东西。我们仅有将每个教师的优点整合在一齐才能构成合力，才能构成良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。

大家明白我们五年级参加了数学奥林匹克竞赛活动。活动中，我们的教师都集思广义，拿出方案，然后分工协作，尽职尽责。有的教师上网查资料，有些教师去新华书店找题目，有的教师去向经验丰富的教师请教，有的教师对学生进行个别辅导。经过大家的通力协作，共同努力，加强了交流，促进了相互了解，不仅仅使教学成绩得到了提高，并且增强了团队精神，师德师风得到进一步体现。

当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自我，还有许多的难题摆在我们面前。我想师德师风的建设也不是经过一次活动，一次交流能够完成。可是我相信有我们学校领导的大力重视，有教师们的全力配合。爱岗敬业，无私奉献。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。必须使我们年级组以至我们学校的师德师风建设再上一个台阶，更好地提高我们的教学水平，办学本事。建一个人民满意的学校。

以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。当然这些仅仅是我个人的一些体会，不够全面，有些地方还不够正确，期望大家批评指正。帮忙我提高思想和教学水平。

多谢大家！

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象――学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。

各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行!

党员同志们：

不久以前，党中央向全党发出通知，要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，部党组印发了贯彻落实中央通知的具体实施方案，对机关和直属党委提出明确要求，中心党支部按照部党组要求，结合中心实际，制定了中心的实施方案和工作任务细化表，明确了各项活动的时间表和内容，已经上报给了机关党委。

中央明确要求，全体党员要认真学党章党规、学系列讲话精神，要把自己摆进去，重温党章和誓词，坚定理想信念，按党员的标准要求自己，做让党放心的合格党员。中心全体党员干部，一定要按照中央和部党组的要求，认真学习，克服工作中的困难，挤时间努力学好，净化心灵。

根据部党组实施方案的要求，按照中心的实施方案和时间节点安排，我作为党支部书记，入党已逾20多年的一名党员，结合自己的成长轨迹和思想实际，给大家上一次党课，供大家参考。

今年3月23日至25日，我参加了部党组组织的第一期直属单位、直属高校主要负责同志党章和两部党内法规的集中培训，在培训班上，立英部长结合中纪委六次全会精神和中央巡视组对教育部的专项巡视意见，做了开班讲话。中纪委有关负责同志和中央党校的教师系统给我们讲解了党章的、准则和条例的含义，虽然只有三天，但收获很大，很受触动，很受教育。

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是党建工作的一项新的重要抓手。党的力量不是空洞的、虚渺的，是需要通过每一个党员的先进性体现出来的，党的力量、先进性是要通过每一名党员、每一个基层党组织的先锋模范作用来体现的。“非学无以广才”,我们党是一个学习型政党，而这次学习内容针对性非常强。学习党章党规，是“不忘初心”,让全体党员通过学习党章党规，重温入党誓词，让全体党员增进对党内法规的理解和敬畏。机关党委为每名党员领导干部制作了党员铭牌，镌刻着入党誓词和廉洁自律规范，时刻提醒自己是一名_员和党员干部。学习总书记系列讲话，则是协调推进“四个全面”战略布局，特别是全面从严治党的现实需要。做合格党员，是开展这项教育的“初心”,是开展这项教育的根本目的。习总书记指出，要把从严治党落实在每一个基层党支部上。对全体党员深化党内教育，是巩固党的执政基础的应有之义，是非常必要的。开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。前一段时间先后开展的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，主要对象大都是县处级以上领导干部或领导班子，而这次的对象则是面向全体党员。执政根基，是整个党组织的“神经末梢”,是落实党的路线方针政策和各项任务的“毛细血管”.因此，这次“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的延伸和继续，体现了我们从严治党的经常性，从严治党永远没有终止符，作风建设永远在路上。所以，推动全面从严治党向基层延伸，是维护广大群众利益的现实需要，只有群众身边的党员先进性真正体现出来了，只有每个党员皆想群众之所想，群众才能拥护我们的党，党的执政基础和执政地位才能巩固，才能厚植。中心的全体党员要充分认识到自己作为一名党员的自豪感和肩上的责任。

中国_有8700多万党员，活跃在400多万个基层党组织中。党章就是党的法律，党就靠这一部章程把遍布全国各地、各条战线的基层组织、基层党员组织起来，形成统一意志、统一步调、统一行动。党章是党的理论、制度、道路的总纲，习近平总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范”.党的各项具体规章、制度和规范，都要服从党章的总原则，是党章的进一步阐述和延伸。

党章分为总纲和十一章，共53条。总纲开宗明义阐明了党的性质和宗旨，我们要建成一个什么样的党。“中国_是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”党的宗旨是从人民的利益出发，全心全意为人民服务，这是我们党一切工作的根本出发点和落脚点，是_人安身立命的根本。

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，坚持中国特色社会主义，就必须坚持党的领导。中国_是中国特色社会主义事业的领导核心，这个领导地位是由长期的革命和建设中形成的。党章在总纲部分，用精炼但很大的篇幅，阐述了中国_在中国革命和建设的各个历史时期所走过的道路，形成的理论、路线、方针和政策。同志们应该认真通读一下党章的总纲部分，读一下党史就会明白，只有坚持党的领导，才能保证中国特色社会主义事业的方向，才能维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，才能为中国特色社会主义事业创造长期安定团结的政治局面和稳定的社会环境。“四个全面”、“五大发展理念”,无一不贴近人民的根本利益，无一不说明党的奋斗目标就是人民群众的美好生活。

党章阐明了党的主张、党对党员领导干部、党对一般党员的要求，党对党内政治生活、组织生活都有明确严格的标准和程序。作为基层党的组织、作为一个党员，应该经常拿党章对照自己的言行、对照我们的工作。经常给自己紧紧弦、提提醒，时刻不要忘记自己是一名_员。

纵观社会上党员干部任何_案件，无不是放松了对党章的学习，无不是党章意识淡薄、党员意识不强，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲，行为失去规范。_分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，忘记了入党誓词，忘记了身上肩负的责任，在金钱、名利的_下，丧失了党员的本色，走向了犯罪的深渊，“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则;只讲用权，不讲权为谁用”.因此，党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强主动干好工作的热情，坚定自己的人生信念，就要牢固树立党章意识，深刻理解党章，自觉按党章要求规范和约束自己的行为。中心党员干部包括我在内，一定要认认真真重学党章，要读原文，字斟句酌地学习，要结合当前反面案例与正面典型，在比较中鉴别正确与错误，在比较中学习正面典型。通过比较，强化正能量，提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强自身拒腐防变的能力。

《中国_廉洁自律准则》的字数不多，一共226字，开宗明义提出“四个必须”、“四个坚持”、“四个廉洁”,原来的是《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》，现在新修订了，把适用范围扩大了，面向全体党员，这是_员和党员领导必须做到几个方面的高标准要求，是一个针对党员和党员领导干部的正面清单。《准则》给人最深的感受就是“简洁”两字。老子曰：“大道至简。”越是简单，越有利于执行，越是简单，越能管长管常。《准则》共计八条，前四条是针对所有党员廉洁自律规范，要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前、享受在后;后四条是针对领导干部的廉洁自律规范，要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽然只有八条，但紧扣的是廉洁自律主题，围绕的是理想信念宗旨，重在立德。可以这样讲，《准则》作为党执政以来第一部面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，既有德法相济的“温度”,更有标本兼治的“力度”.现实生活中，我们要深刻认识到党员廉洁自律在各项工作中的重要性，要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行(如“有权不用，过期作废”等)，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫，抗得住_，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明。特别要慎重交友、慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。

《中国_纪律处分条例》，一共133条，17000余字，是一部系统详细规定对违反党的纪律和规矩处分的党内法规。对那些在党不言党的人，违反党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、廉洁纪律和生活纪律的党员给予必要的处分。《条例》非常明确地规定了党员应该做什么，不应该做什么，做了会受到什么处分，规定了一个党员不可逾越的红线、底线、高压线。《条例》的突出特点是充分体现了纪法分开、纪在法前、纪严于法，落实了从严治党、党要管党的要求，强化违纪查处，为党纪“加码”,在法律之前为党员划定纪律底线，使得纪律挺在了法律前面，比法律规定更加严格，对党员提出比老百姓更高的要求，不让党纪严于国_为空话，释放出全面从严治党，执纪严格的信号。一方面，党纪从严重在抓早抓小，能治愈在纪律问题上打擦边球、钻空子的沉疴。这也在警示广大党员干部要筑牢防线、守住底线，把纪律和规矩挺在前面。另一方面，及早发现问题，对于某个干部做出党纪处分，并不是要将其一棍子打死，最本质的目在于治病救人，最根本的出发点在于对干部的爱护，也唯有抓早，更能彰显党纪的严厉，发挥党纪的效力。

《条例》将违纪行为分为六类：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，并明确列出每一类的“负面清单”.各类违纪行为的“负面清单”中补充了以来新发现的问题，拉帮结派、搞老乡会、妄议中央等，针对一些党员干部在政治纪律和政治规矩、组织纪律上思想麻木、意识淡漠问题，把以来党中央提出的要求细化、具体化，体现作风建设和反_斗争的最新成果。

如在违反工作纪律“负面清单”中，新增党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职等。以来，一些党委、纪委负责人因落实“两个责任”不力受到处分，条例对管党治党失职渎职的违纪行为作出了处分规定。

党的后，中央出台八项规定，持之以恒反对“四风”,党风政风为之一新。中央多次强调，落实中央八项规定精神关乎人心向背，是的政治，是一场输不起的斗争。《条例》把享乐主义、奢靡之风等“四风”问题纳入党纪处分范围，彰显了中央正风反腐的决心。

没有规矩，不成方圆。修订颁布《准则》、《条例》，把制度的笼子越扎越紧，进一步推进全面从严治党，构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强制度保障。

《准则》和《条例》两部党内法规，是党章的延伸和细化，和党章形成“一刚两翼”.要求一个党员可以做哪些，不能做哪些，是党内生活的正面清单和负面清单。正面清单和负面清单编织在一起，编织了一个党内生活制度的笼子，每一个党员，不论职位高低都是一名普通党员，都要在编织好的制度的笼子里面行使自己权力和履行自己的义务，任何人都没有例外。

两部法规实施的时间都是从2016年开始，这突出表明了党的以来，以习近平同志为核心的党中央坚定全面从严治党、坚决惩治_的坚强决心，每一名党员干部要认真学习准则和条例等一系列有关党内政治生活的法规和制度性文件，严格要求自己，努力做一个讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格_员。支部根据机关党委安排，已经给所有党员同志配备了必要的学习书目，请大家一定要学深悟透其中的精髓。

(去年在“三严三实”专题教育中，我在党课学习时曾提倡党员同志要开展一次“对照党章，我做得怎么样”的自我学习教育，特别是对照党员的义务检查自己的言行。我和大家一样，在工作之余，重温了党章，现在按照中央要求，结合“两学一做”学习教育，我再一次重温了党章。)。

党章第一章第三条明确了党员必须履行的八项义务，这是每一个党员从宣誓成为一名党员起，就必须遵守和履行的。这八项义务，简言之就是(1)认真学习(马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。)(2)贯彻执行(党的基本路线和各项方针政策)。(3)(坚持党和人民的利益高于一切，)克己奉公。(4)自觉遵守党的纪律。(5)维护党的团结和统一。(6)切实开展批评和自我批评。(7)联系群众。(8)发扬社会主义新风尚。

作为党员领导干部，打铁还要自身硬，我应该率先垂范，严格要求自己，一一对照检查自己，深深感觉到，作为一名党员领导干部，离党的要求还有很大距离，当年加入党组织时的自豪感、责任感，逐渐淡漠了，要求放松了，把自己等同于一个普通人。担任了一定领导职务后，尤其是党的以来，特别是担任了党支部书记以后，思想认识有所提高，感到肩上的担子更重了。

剖析自己，不足之处在于：一是自觉学习不够。过去强调工作很忙，无暇顾及学习，对中心的学习制度坚持得不好，大家也提出了很好的意见。二是“钢琴弹得不好”.在这次结合年度考核结果反馈针对性谈话中，同志们给我提出的意见建议，希望我抓大放小，一方面是对我的关心，另一方面也是对我的批评。我作为支部书记、主要负责同志“钢琴弹得不好”,事无巨细，我都操心过问，似乎这就是对工作负责了，其实是没有放心大胆地让别人去放手干，什么事都要过问、都要管，结果是自己累，别人并不满意。没有掌握毛主席当年所说的党委会的工作方法中的精要。三是严格执行八项规定精神不够。搬到枫蓝国际后，租用写字楼办公，办公室面积超出了国家规定标准，中央巡视组和审计部门指出了我们存在的问题，虽然立即改正了，搬到了符合规定的房间办公，但说明曾有一段时间，由于客观原因，而放松了要求，这总是不对的，应该立即改正。四是履行主体责任不够。党内政治生活、“三重一大”制度、_集中制等事项执行得比较好，但是在从严管理、从严要求上还缺乏魄力，缺乏办法，有如履薄冰的感觉。只能和纪检书记一起经常碰头，对中心干部常提醒、常告诫，在发现干部苗头问题上还有盲点。

参加工作近40年，入党20多年来，总的说来，自己在大是大非问题、在政治立场和态度上是清醒的，能够和党中央保持高度一致，能够为党的事业勤勉工作，兢兢业业，能够克己奉公。但在理想信念上、个人修养上，还有很多需要不断磨炼、不断净化的方面和不足，还没有时时刻刻、事事处处牢记自己是一名党员领导干部，在“时时刻刻、事事处处”上下功夫还不够。根源在于党性修养还不够，严于律己还不够，造成精神、信念、意志有所减退。

自己即将59岁了，越到这时，越要警惕，更不能放松自己，绝不给党的事业、党的形象抹黑。大家给我提出的批评意见，给中心领导班子提出的批评意见和建议，我应该承担主要责任并带头改正。一要认真学习，特别是在学深学透上下功夫。坚持好已经制定的学习制度，组织好单位的集体学习，努力做到真学真懂真用。二要学会“弹钢琴”,学会抓大放小，在党建工作上全面履行主体责任，业务工作放手让同志们去干，努力锻炼每一个干部，特别是要让年轻干部尽快成长。三要严格遵守八项规定精神。在_接待、用车、办公用房方面，严格按规定要求自己和单位，好的继续坚持，有问题的及时纠正，有困难的及时反映，求得上级机关和领导的帮助，不搞例外，不强调客观原因。四要切实履行主体责任。充分用好“三会一课”制度，尊崇党章、敬畏党规党纪，把自己自觉关进制度的笼子里，规范自己的言行举止，用制度规范自己、规范领导班子和班子成员、规范中心所有党员干部，做一个让党放心、让人民放心的合格党员。

《党章》是全体_员的根本_，所有_员都应有对党章的信仰，都应有对党章的崇敬之情、敬畏之情。《准则》和《条例》颁布的根本目的就是维护党的章程，严肃党的纪律，纯洁党的组织，维护党的团结统一，贯彻党的路线。

开展“两学一做”学习教育，党员领导干部要通过学习，提高党性觉悟，增强“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇的问题。对普通党员，要重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩的问题。通过这次学习教育，要努力引导中心全体党员和全体同志坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，做好本职工作，为努力实现民族教育的目标做出我们的贡献。

“两学一做”学习教育基础在学，而关键在做上，要把学习的成果体现在干事上。“两学一做”要坚持以正面教育为主，用科学理论武装头脑，每名党员要读原著原文，要学深悟透，坚持学用结合，知行合一。要坚持问题导向，以上率下，领导要起带头作用。

在我的讲课即将结束的时候，我想借此机会再提几点要求，一是所有党员同志都要高度重视，迅速行动起来，领导班子和支部成员要起表率作用，以上率下。按照分工，自觉主动学习，将学习变成一种工作和生活习惯。二是开好党员_生活会和领导班子_生活会。党员同志们要本着爱护中心、爱护同志的目的，精心做好准备，客观准确地评价他人，特别是班子成员。三是所有党员同志都要在今后的工作和生活中，严格按照《准则》和《条例》要求自己的一言一行，不辱一名_员的光荣称号。四是努力干好工作。在工作中要严格按中央八项规定精神办事，始终保持公仆情怀。要严格工作程序和工作要求，发挥_员的模范表率作用，吃苦在前，享受在后。出差前要履行报告程序，出差中不给基层找麻烦，廉洁自律，出差后及时完成调研报告的撰写和汇报。要努力做到学习、工作两不误。做到学有收获，干有成绩，为民族教育事业做出我们自己的贡献。

不妥之处，请指正。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好!

我是___，我演讲的题目是《不忘初心，砥砺前行》。

在迁安有这样一所学校，曾经创下唐山10县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣。

这所学校就是迁安市第二中学。不可否认，辉煌不再!如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。

早在几年前开始，二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的学生都不想留，哭着闹着要离开;个别有想法的老师不愿意留，追着得天下英才而教之的目标离开了。

但是还有一大批老师在坚守，他们努力创新，奋发图强，修身进取，永不言弃!越是困难重重，越是充满挑战，越是不忘初心，砥砺前行!

面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃!

为了填补学生的知识欠缺，老师想办法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起点，小梯度，高效率;小组学习，让学生互相监督，共研讨，同进步;多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。

可以说我们的老师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人抱怨!他们无怨无悔，无私奉献。

郭书香、李红艳、何艳秋等老教师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情，勇往直前。

他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年教师。

有的青年教师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦，甘之如饴!

有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，到底为了什么?

是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱的补课费不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说：“干教师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己!”

是啊，不忘初心!为了学生的发展，为了二中的明天，我们每一个二中人都会自强不息，砥砺前行!

美人虽迟暮，风华冠寰宇;英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。

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