焦裕禄精神学习体会（通用15篇）

通过总结，我们可以发现自己的进步和改进的空间。总结的语言要简洁明了，突出重点，避免冗长和啰嗦的叙述。下面是一些经典的总结范文，值得我们仔细研读和学习。

焦裕禄精神学习体会篇一

教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的。农村基层党员干部模范践行党的群众路线，深入学习弘扬焦裕禄精神，要努力当好“五种人”。

一要当好社情民意的知情人。“没有调查就没有发言权”。必须像焦裕禄那样彻底放下“架子”，扑下身子，蹲田头、走地头、坐炕头，与群众谈心，拜群众为师，认真调研情况，广泛征求群众的意见和建议，找准今后开展工作的着力点和突破口。

二要当好社会管理的明白人。心胸要宽，气量要大，大事要讲原则，小事要讲风格，带领“一班人”心往一处想、劲往一处使、汗往一处流。认真总结运用在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。

三要当好法规政策的执行人。既要当好法规政策的讲解员，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给广大群众，成为群众的自觉认识和行动;又要当好执行上级政策的示范员，凡是要求群众做到的，自己首先要做到;凡要求党员做到的，首先自己做到。要模范执行法规政策，决不做违规违法之事;要在执行政策上公道正派，一碗水端平，不徇私情、不讲人情、不偏不倚，以德服人、以理服人。

四要当好人民群众的贴心人。始终把人民放在心中最高位置，始终把服务群众作为价值追求，深入到群众中，与群众交朋友，把群众当亲人，真诚感受百姓所思所想，了解群众所需所盼，真正融入到群众之中，做到真心诚意为群众服务，尽职尽责为群众办事。

五要当好富民强乡的领路人。把加快发展作为中心任务，树立敢闯、敢试、敢冒的开拓意识，结合本乡资源条件、发展基础，认真分析研究，探索符合本乡实际的发展路子，说干就干，干就干成，切实做到为官一任，稳定一方，造富一方。

焦裕禄精神学习体会篇二

上周六我校全体教师来到洛阳博物馆，学习焦裕禄同志的事迹，感慨颇多。作为一名领导干部，能扑下身子，调查研究，掌握第一手资料;心系百姓，关心百姓的疾苦，想群众之所想，急百姓之所急;清正廉洁，两袖清风，不愧是党的好干部，不愧是我们学习的楷模。

我认为学习焦裕禄精神，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的政治素质、业务素质、道德素养、思想觉悟。二是与学习身边的先进典型结合起来。我校虽小，身边有很多值得我们学习的好人好事，这些好人好事可能不像焦裕禄和他的事迹那样高大、完美，但却看得见摸得着，学习起来也方便容易，更切合自身实际。可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向，提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员、好教师。

焦裕禄精神是中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是教育工作者，肩负着提高民族文化和道德素质的重任，更应该学习、弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学工作态度。敬业、实干、无私奉献，为提高我国的教育水平，提高国民素质尽最大努力。

焦裕禄精神学习体会篇三

焦裕禄，这个名字是中国革命历史上一个鲜为人知却又举足轻重的人物。他不是将军，不是政要，却以他对贫困群众的无私奉献和积极工作态度赢得了人们的尊重和称赞。焦裕禄精神，正是他的精神面貌的体现，激励着一代又一代人为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。在我的工作和生活中，也从焦裕禄精神中受到了深刻的启示和感召。

焦裕禄精神的第一特点是无私奉献。焦裕禄时任河南省林县县委书记时，在他位于偏僻山区的工作地点，却一直关注和解决着人民群众的困难。无论是山深水远的长途跋涉，还是饥寒交迫的环境，焦裕禄都义无反顾地投身到工作中。他帮助贫困群众修路、修房，积极扶助群众摆脱贫困，改善生活。身体上的疲惫，精神上的压力，都没有能够动摇他对人民的热爱。对于我来说，无私奉献是一个伟大的品质。只有将个人利益置于群体利益之上，才能在工作和生活中更好地服务他人。

焦裕禄精神的第二特点是深入调研。焦裕禄对贫困群众的关心，不是凭空臆测，而是经过深入调研之后的科学分析。他走遍村庄，深入田间地头，亲手了解了贫困人民的真正需求。只有真正发现问题的根源，才能找到解决问题的出路。对于我来说，深入调研是解决问题的重要方法。不能凭空猜测和主观臆断，而要以事实为依据，用科学的态度去分析和解决问题。

焦裕禄精神的第三特点是坚定信念。面对各种困难和艰辛，焦裕禄从不退缩，始终坚信自己能够改变命运。他明白，只有自己奋斗，才能够取得真正的成功。虽然路途艰辛，但是他并没有因此而放弃，一步一个脚印地前行，最终取得了突出的成绩。对于我来说，坚定信念是成就人生的重要基石。在面对困难和挑战时，只有坚持自己的信仰和目标，才能够战胜困难，取得成功。

焦裕禄精神的第四特点是务实求效。焦裕禄深知，不能光说不练，光画饼充饥。只有实际行动、扎实工作才能带来真实的成果。对于他来说，只有通过真金白银的投入，解决贫困人民的实际问题，才能真正提升他们的生活质量。在我的工作和生活中，我也深感务实求效的重要性。如果仅仅停留在空想和计划中，无法真正解决问题。只有付诸实际行动，才能够收获真正的成果。

焦裕禄精神的第五特点是坚持严谨的工作作风。焦裕禄深知，工作只有严谨才能起到最大的效果。他要求自己严格要求、踏实工作，从不马虎。他坚持正直廉洁，不为任何个人利益动摇自己的原则。他以身作则，带领群众努力工作，取得了显著的成绩。对于我来说，严谨的工作作风是成功的关键。只有在工作中严格要求自己，保持高度的纪律性和自律性，才能更好地发挥自己的优势，取得更大的成就。

总之，焦裕禄精神给我留下了深刻而宝贵的启示。无私奉献、深入调研、坚定信念、务实求效和严谨的工作作风，这些品质都深深地触动着我的心灵。在我的工作和生活中，我将以焦裕禄精神为榜样，时刻提醒自己兢兢业业，无私奉献，用实际行动为社会做出更多的贡献。让焦裕禄精神的光芒照亮我们前行的道路，不断激励着我们追求卓越，为社会的进步贡献自己的力量。

焦裕禄精神学习体会篇四

以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，总感觉是领导们的事情，作为教师做好自己的本质工作就行了，这次通过实地参观，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

今天，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，受国际金融危机冲击我国经济发展困难增加，广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法，最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神，与今天我们所倡导的改变教育方式，培养一代新人、克服重重困难实现教育改观的精神是完全一致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。

第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党的教育事业的发展紧密结合起来，多想学生少想自己，多想教育少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为师一任、造福一代。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为师不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

焦裕禄精神学习体会篇五

1964年的5月14日，42岁的焦裕禄带着未能“锁住风沙，制伏洪水”的遗憾，倒在兰考大地上。45年沧海桑田，兰考和祖国大地一起，发生了翻天覆地的变化，而不变的，是焦裕禄用自己的行动塑造的优秀共产党员和党的干部的光辉形象和忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。

在兰考工作的时间里，焦裕禄想的是一心为公，始终忠于党、忠于人民、忠于祖国。他组织大家学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》，鼓励大家像张思德、白求恩那样工作，即使在病中，他还把《毛泽东选集》和《论共产党员的修养》放在身边。焦裕禄奋斗一生，身无长物，两袖清风，没有给子孙留下遗产。

“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，以人为本，这是焦裕禄精神的核心，为了人民群众的利益不受损害，即使牺牲自己也在所不惜。胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”焦裕禄同志感人的事迹中贯穿着一个最基本的主题，这就是他始终把人民作为目的，而把自己当作实现人民利益的工具。焦裕禄时刻把群众的冷暖、疾苦放在心上，为兰考人民脱贫致富、彻底改变落后面貌而艰苦奋斗，他呕心沥血地工作，目的就是让兰考的人民群众摆脱贫困，过上好日子。他总是在群众最需要帮助的时候出现在群众面前，他以对群众无私的爱赢得了人民群众的信任和爱戴。焦裕禄牢记党的宗旨，对人民群众无限热爱，也只有对人民群众无限热爱，他才能说出“我们对兰考的一草一木都有深厚的感情。面对当前严重的自然灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民，苦战三五年，改变兰考的面貌。不达目的，我们死不瞑目”的豪言。

今天，我们怀念焦裕禄，要体现在学用焦裕禄精神上。徐光春书记说的好，大力弘扬焦裕禄精神是治病良药，一方面，可以教育引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强对各种不良作风的免疫力;另一方面，可以教育引导广大党员干部经常用焦裕禄精神来对照自己、反省自己，净化思想、洗涤灵魂，杀灭病菌、清除腐肉，对歪风邪气做到防患于未然。

怀念焦裕禄，就要大力发扬他的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。作为党的干部，要有神圣的使命感，忠于党的事业，忠于人民。我们的权利是人民赋予的，要用来为人民谋利益的平台，而不是作为谋私利的工具。党的干部要有共产党员的党性修养，要有坚定的理想信念，要牢记党的宗旨，以人民群众的利益作为自己的终身事业。这五种精神中，公仆精神是本质，是党的根本宗旨的具体体现;奋斗精神是精髓，是党的立业之本;求实精神是灵魂，是党的思想路线的核心内容;大无畏精神是重要内容，是共产党人的宝贵品格;奉献精神是鲜明特征，是共产党人先进性的重要表现。只有深刻理解、准确把握“五种精神”内涵，把这“五种精神”融入自己的情感中，体现在自己的行动中，像焦裕禄那样，真情倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，真正实现群众利益，把自己的人生融入到为人民谋福祉、谱写人民美好生活的事业中去，才能做一个人民群众满意的公仆。

对焦裕禄同志最好的祭奠和怀念，就是加快发展步伐，在经济社会发展的基础上不断为人民谋取切实的经济、政治和文化利益，让人民群众充分享受到发展带来的成果和实惠。

焦裕禄精神学习体会篇六

4月20日，办公室组织全体人员学习了__同志在兰考县委常委扩大会议上的讲话精神，通过原原本本的学，对大家触动很大，很受启发。大家认真学习领会习近平总书记的讲话精神，深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”是夯实执政之基、提升执政能力的必然要求，也是党员干部立身做人、干事创业的科学指南。大家一致认为要以焦裕禄同志为榜样:。

树立爱岗敬业的作风：爱岗敬业是最基本的职业道德规范。首先，要爱岗才可能敬业，要提高敬业能力，在自身道德素质过硬的前提下，要靠教育和学习培养责任心、事业心、上进心，在工作上要有一种“钻”的精神。其次，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会有平凡的奉献精神。

树立严谨细致的作风：严谨细致是最基本的工作要求。办公室工作重要是围绕一个“细”字，工作中必须注重细节、管理环节体现细节，细节决定成败。要把细节贯穿于办公室工作的方方面面，各个环节，使细节成为提高办公室行政效能的基本理念。在工作中要细心、细致，从细小的事抓起。面对每一件大小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。

树立雷厉风行的作风：要多谋善断，在重大问题，重大决策时决不能当断不断，犹豫不决，不要拖泥带水，延误工作，也不能人云亦云，给工作带来不良后果和影响，在把握原则的前提下，做出正确的决断，同时要树立政治意识、大局意识、服务意识。不管事情再多再杂再细，采用什么方法解决，都不能忘了规矩。

一是从细节入手，“深学”入实践。细节是一种创造，细节是一种功力。深入学习焦裕禄同志的事迹、言论、精神，不能大而化之，要同教育实践活动结合起来、同具体工作实际结合起来，去把握改进作风的重点，转变作风，将学到转变为做到。

二是从里到外，“细照”与改进。以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失。也就是说，照什么样的镜子，决定着能看到什么样的问题。以焦裕禄为镜，意味着以高标准对照自己，深入查摆自身在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题，更意味着不回避问题、不讳疾忌医，从而明确改进的方向。

三是从小事做起，“笃行”而致远。向焦裕禄同志看齐，要从小事做起，从实际出发，一步一个脚印，将焦裕禄同志的精神贯彻到工作生活的每一处。发挥党员的热量，传递正能量。

人生在勤，不索何获。以焦裕禄为镜须细照、勤照，践行“三严三实”的要求更在于持之以恒，久久为功。

焦裕禄精神学习体会篇七

第一段：引入焦裕禄精神的背景和重要性（150字）。

焦裕禄，作为我国特色社会主义事业中的一位先进模范，他的精神影响了一代又一代的人。焦裕禄精神被誉为“以人民为中心，艰苦奋斗，为民办实事，创先争优”的典范。他一生坚守初心，勤勉工作，恪尽职守，为百姓谋福祉，长期奋斗在农村扶贫一线，为全国带来了极大的影响。焦裕禄精神的重要性不仅体现在历史上的影响力，更体现在对现代社会的启示和指导性意义上。

第二段：焦裕禄精神的内涵和价值观（250字）。

焦裕禄精神的核心在于以人民为中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他总是把人民的需要作为首要任务，以实际行动对待好每一个人民的切身利益，真正站在人民的角度思考问题。而这种价值观则体现在对待工作的态度上，他从来不图名利，不得利益，只为了为农民办实事，为农村的发展尽心尽力。他的一生就是坚持以人民为中心，以人民的利益为出发点，从而树立了全国人民的榜样。

第三段：焦裕禄精神的影响和启示（300字）。

焦裕禄精神的影响力不仅仅停留在他的一生，更是不断地影响着后来者。他的精神榜样鼓励和激励着一代又一代的共产党员和干部，引导他们将人民的利益放在首位。这种价值观不仅仅体现在扶贫工作上，更体现在各行各业，无论是政府官员，还是普通百姓，无论是大企业家还是小农民，只要我们把焦裕禄精神内化为自己的行为准则，以人民为中心的价值观就能发挥出最大的价值。焦裕禄精神给我们的启示是，无论处于什么位置，都要想着为人民谋福祉，用实际行动去体现以人民为中心的原则。

第四段：焦裕禄精神的指导意义和提升自我（250字）。

焦裕禄精神对于我们个人来说具有重要的指导意义。作为一名普通人，我们可以从他身上学到很多东西。首先，要有初心和长远的目标，对待工作要坚守初心，无论遇到什么困难都要保持积极的态度。其次，要努力提高自我，不断学习和成长，只有不断提高自己的能力和水平，才能更好地为人民服务。最后，要积极参与社会公益事业，用自己的行动去影响身边的人，为社会的进步和发展贡献力量。

第五段：总结（250字）。

焦裕禄精神是一种伟大的精神力量，它不仅仅是一种价值观，更是一种信仰和使命感。无论我们身处何方，只有始终保持对人民的热爱和初心，始终以人民的利益为中心，我们的社会才能更加和谐、稳定和繁荣。因此，让我们从焦裕禄精神中汲取力量和正能量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。并将焦裕禄精神落实到每一个工作和生活中，做一个真正的有责任感、有良知、有品德的公民。

焦裕禄精神学习体会篇八

提起焦裕禄，呈此刻我们脑海里的不仅仅仅是常年穿的是打着补丁的衣服，吃着窝窝头，小咸菜形象的一位党员干部，更是一种扎根在我们心里的精神。他艰苦朴素，克己奉公，严格自律的优秀品质正是党和国家新时代个性是中共十八大和十八届四中、五中全会以来对党员干部要求的全部写照。忠诚干净担当在他身上体现的淋漓尽致。

党员干部忠诚是第一位的。

打铁还需自身硬，焦裕禄同志永久忠诚于党、永久忠诚于人民，永久把党的事业和人民的利益放在心中最高的位置。1962年兰考遭遇自然灾害，30万人民群众衣食无着，县里的许多干部想方设法往外调，可焦裕禄同志却从条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件。他牢记宗旨，心系群众，在弥留之际对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”

牢牢守住干净的底线。

焦裕禄同志生活艰苦朴素，常年的御寒之物只有一件旧大衣，吃的是窝窝头，小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一齐战洪水，探流沙，查风口。他坚持生活在群众之中，和群众同甘共苦，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮。吴县长派人给她送两斤大米，可他却一点也没动，让家人原物奉还。他还带头废除了干部的生活调节费。他当兰考县委书记期间从未拿过老百姓的一针一线，深受百姓爱戴。

干事有担当。

焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，描绘出了兰考的新篇章。为了抑制住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，肝病的疼痛让他滑下了沙丘，他却依然没有退缩，在自己的岗位上一如既往，兢兢业业，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

焦裕禄同志身上无一不体现出忠诚干净担当的品质，而我们作为共产党员要时刻牢记对党的承诺，学习贯彻焦裕禄精神，坚定入党时的初衷，坚守自己的誓言，用行动诠释对党的忠诚。

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焦裕禄精神学习体会篇九

各位领导，各位同事：你们好！

我是文物局的见习大学毕业生，今天很荣幸地站在这里结合自己的生活实际，谈谈我对焦裕禄精神的认识。我演讲的题目是《践行焦裕禄精神，求真务实从我做起》。

“百姓谁不爱好官，把泪焦桐成雨”一棵普普通通的泡桐树却以“焦桐”命名，从此，它和焦裕禄精神融为一体，成为焦裕禄精神的实体丰碑，承载着焦裕禄精神的深刻内涵。

在我看来，焦裕禄精神之所以能够长盛不衰，历久弥新，不仅仅在于“为官一任，造福一方，遂了平生意”的为政观，也在于“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的工作作风。

全心全意为人民服务的为政观许多人都有，然而求真务实的工作作风却不是每个人都能做到的，但焦裕禄做到了。短短18个月的时间里，他走访过兰考的每一处村庄，考察过兰考的每一片沙丘和盐碱地，哪里最穷，哪里最苦，哪里的灾情最严重，他就到哪里。实地踏查，听取民意，终于找到了解决“三害”问题的方法，不仅为兰考人民解决了吃饭问题，也为我们每一个人树立了光辉的典范。

作为一名刚进入社会的普通大学毕业生，乍看起来焦裕。

禄精神于我毫无瓜葛，但事实证明并非如此。

有人说，现在的大学生脱离社会，做起事来总是眼高手低，却又固执己见。确实，拿久了书本，许多事都认为是理所当然，许多事也都不以为然。面对色彩斑斓的现实生活，理想化的问题处理方式也总让我感到力不从心，甚至得到南辕北辙的结果。

去年的这个时候，我离开学校，怀着一腔的热血踏入了社会。本以为四年的学习可以让我在这个社会上有一席之地，然而真正进入社会后，我才发现，所学专业与社会需求出现了脱节。记得刚入职时连打印机、传真机都不会用，所学的专业知识也只能作为饭后谈资。理想与现实的差距让我茫然不知所措。

后来通过了解焦裕禄的事迹，学习焦裕禄精神，我突然明白大学的学习经历只是把我由一颗石头变为了玉籽料，而想成为一座精美的玉雕作品，还需要社会——这双无形的大手的雕琢。我也只有积极主动的接触社会，脚踏实地的认真工作才能将所学知识与实践生活相结合，才能取得成绩，才能早日实现自己的人生价值。

焦裕禄精神是一座伟岸的灯塔。无论我们在人生的海洋中如何游弋，但当我们感到迷失与彷徨时，只要回望它，都能找到人生的主航道。

焦裕禄精神是一座挖不完的金山。它不仅教给我要踏踏。

实实的生活，还教给我要有包容一切的胸怀，勇于奋斗的气节和严于律己的节操„„。

但焦裕禄精神更是一棵树，一棵茂盛的泡桐树，它的枝桠越是拥抱天空，它的根系越是深扎大地，因为它明白，想要长成参天大树，必须脚踏实地、求真务实。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

焦裕禄精神学习体会篇十

为扎实推进我镇第二批群众路线教育实践活动的深入开展，进一步提高全镇党员干部思想认识、增强行动自觉，我镇以“三突出”学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求。

一是突出抓好学习教育工作。全镇党员干部要把学习贯彻重要讲话精神作为学习教育环节的重点，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程。全镇党员干部要率先自觉把焦裕禄作为说话做事的标杆榜样，在深化认识中触动思想灵魂，真正解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。要对照焦裕禄精神，不断在正、反两方面的典型教育中坚定理想信念，努力在思想上、政治上、行动上与上级部门保持高度一致，切实做到“立说立行立改”。

二是突出抓好征求意见工作。把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取召开座谈会、个别访谈、无记名问卷调查、设置意见箱等多种形式，切实做好意见和建议征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，认真做好意见建议的归纳汇总，并及时上报镇教育实践领导小组办公室。要始终聚焦“四风”问题征求意见，不能无关痛痒、避重就轻，不能摆样子、走过场，真正做到聚焦“四风”不跑题、不散光，坚决防止留空白、交白卷。

三是突出抓好整改提高工作。要认真查找问题、深刻剖析原因、寻求解决办法，努力让广大群众切实感受到明显变化。要动真碰硬开展专项治理，重点解决执行不力、侵害群众切身利益、违规选用干部、乱发钱物、利用婚丧喜庆事宜敛财、变相公-款旅游等突出问题。全镇党员干部一定要率先垂范、令行禁止，带头移风易俗、带头转变风气，真正打通联系和服务群众的“最后一公里”，不让中央、省市县的各项惠民政策始终走在路上，不让服务党员群众的要求始终停留在嘴上。

近期在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群教活动始终。要求各级领导干部“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。在开展群教活动中，我们要认真学习领会习的这一重要讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”的要求，确保群教活动取得实效。

党的群众路线教育实践活动的主题是：“为民务实清廉”。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动，目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群、干群关系，带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对“四风”，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，则是更好地固本培元。焦裕禄精神的实质，就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆，是书记的好榜样，也是全党学习的好榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。习两次总结焦裕禄精神为：“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”和“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。每一个榜样都是一面镜子，践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟，通过深学，把焦裕禄精神铭记在心。学习他们一心为民的情怀，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;恪守为民之责，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目。

“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。

为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。在群教活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。当前，要认真学习贯彻重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿第二批教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂;在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等老一辈的先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评;在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。

焦裕禄同志不仅是书记的'榜样，还是全党的楷模，学习焦裕禄精神，要学他的公仆情怀，学他探索真理、科学求实的工作态度;学他艰苦奋斗、迎难而上的干事、创业的精神;学他廉洁奉公的工作作风。焦裕禄精神对如今我们大队的卫生执法监督工作具有积极的指导意义，我们的工作任务是为全县160多万人民群众的生体健康和生命安全保驾护航，在困难面前要敢于担当、不退缩，同心同德，共聚智慧和汗水，把学习焦裕禄精神和自身的实际工作紧密结合起来，紧紧围绕“抓日常监督与专项整治相结合，全力打击非法行医、整顿规范医疗服务市场”这一主线，从小事、细节做起，真真正正为群众解决实际困难，为全县人民群众的生体健康和生命安全奉献自己的青春和热血。

作风建设永远在路上，时时处处从严要求自己，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效，树立卫生执法监督新形象。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”，切实加强作风建设，常修为政之德，不移公仆之心，补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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焦裕禄精神学习体会篇十一

恪守舍己为民的公仆情怀——大力学习弘扬焦裕禄精神之一。

新华网北京３月１９日电“要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己”，“像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部”。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，深情缅怀县委书记的榜样焦裕禄同志的光辉事迹，深刻阐释焦裕禄精神的丰富内涵，向全党发出了旗帜鲜明的有力号召。

４７５天的兰考工作，４２年的短暂生命，化作永不磨灭的珍贵记忆，树起一座高山仰止的巍峨丰碑，凝聚成至今仍然熠熠生辉的焦裕禄精神－－舍己为民的公仆情怀，探求就里的求实作风，迎难而上的奋斗精神，朴素廉洁的道德情操。焦裕禄用自己的生命诠释出一个全心全意践行党的宗旨的共产党人的精神高度。

树木之所以参天，是因为根须深植；丰碑之所以巍峨，是因为底座牢固。焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，是践行宗旨的思想基础，干事创业的力量源泉，也是烛照后世、激励后人的精神财富。

焦裕禄为政一心为民，为人严以律己，彰显了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了党员干部绝不能有任何特权的行为准则，也不能有任何特殊利益的政治品格。接受党章，在党旗下宣誓，就意味着成为这个先锋队的一员，成为人民的公仆。全心全意为人民服务，就应该成为学习和工作的出发点、落脚点。

“心中装着全体人民”，正是秉承这种强烈的宗旨意识和公仆情怀，焦裕禄才能在自己的岗位上以身示范，团结带领全县人民斗风沙、除“三害”，走上了一条开拓奋进的发展道路。至今，兰考人民仍然受益于焦裕禄当年带头种植的泡桐树，就是生动的例证。

历史和现实表明，作为世界上最大的执政党，中国共产党是坚强有力的，党员干部队伍总体是好的。但毋庸讳言，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”痼疾在一些地方和一些干部身上仍不同程度存在。在全面深化改革开局起步的关键时期，结合时代要求和历史任务大力学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好党员好干部，具有很强的现实意义。

中国正站在新的历史起点－－面对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，全面深化改革的号角已经吹响，作为领导核心的中国共产党能否坚强有力，能否建设一支高素质、高标准的党员干部队伍至关重要。

第二批党的群众路线教育实践活动已经开始，涉及６９００多万党员和３３０多万个基层党组织。大力学习弘扬焦裕禄精神，努力做焦裕禄式的好党员好干部，要求党员干部尤其是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，既要时刻以焦裕禄为镜，照出自己宗旨意识上的欠缺、作风上的缺点、工作中的差距、修养上的不足，“努力向焦裕禄同志看齐”，要在实践中继承和发扬好焦裕禄精神，弘扬推进发展、增进和谐的正能量，唱响求真务实、锐意进取、攻坚克难的“好声音”，把群众观念和群众立场落到实际工作中，以工作作风的扎实改进聚民心，以时刻为民、全心为民的无私奉献强合力，更好地推进改革步伐、增进人民福祉。

榜样力量无穷，人民事业长青。“弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式好干部。”正像河南省１５８名县(市、区)委书记近日向全省人民郑重承诺的那样，全党以焦裕禄为榜样，以焦裕禄精神为贯穿始终的红线，照镜子、找差距，正作风、办实事，聚民心、促发展，第二批党的群众路线教育实践活动必将取得扎扎实实的效果，中国特色社会主义事业必将在当代共产党人手中谱写新的篇章。

弘扬探求就里的求实作风——大力学习弘扬焦裕禄精神之二。

新华网北京３月２０日电“求实”是焦裕禄为人、为官、做事风格的真实写照，也是他留给我们的宝贵精神财富。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，把焦裕禄的求实作风概括为凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”，准确而生动地揭示出焦裕禄求实作风的本质特征，为党员干部实实在在做人做事，认真践行“三严三实”的要求，提供了参照和遵循。

半个多世纪前，焦裕禄带领兰考干部群众跑遍全县，追洪水、查风口、探流沙，寻求治理天灾的科学方法。他把坐在办公室里听汇报比做“吃别人嚼过的馍”。正是凭借这股探求就里的求实作风，兰考人民找到种植泡桐等治理水沙碱“三害”的良策，从此走上根本改变兰考和兰考人民命运的新路。

“看到泡桐树，想起焦裕禄。”焦裕禄精神在兰考这片土地上不断传承，他的求实作风为后人树立了典范。以焦裕禄为榜样，今天的党员领导干部需要自省：是不是做到了从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；是不是做到了脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；是不是做到了对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要坚持实事求是的思想路线，坚持一切从实际出发。只有真正搞清楚本地区本部门本单位的实际情况，真正发现影响改革发展稳定的突出问题，真正了解人民群众的所思所盼，才能用科学的方法开展顶层设计，遵循客观的规律全面深化改革。只有勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，才能不断开创事业新局面。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要扎根基层，从人民群众的伟大创造中汲取不竭动力。为什么焦裕禄在兰考工作只有一年多，却能够在群众心中化为永恒？就因为他能扎根基层，在实际工作中做到了一身土、两腿泥，接地气、长底气。现在交通便利了，一些同志却是“身到基层心在城”，名义上下了基层，实际成了“空中飞人”、“走读干部”，坐不住待不久，把基层锻炼当作“镀金”和“台阶”，在焦裕禄精神面前应感到汗颜。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要多到群众最需要的地方去解决问题，多到发展最困难的地方去打开局面。联系实际才能取得实效，解决问题才能达到目的。党员领导干部只有迎击问题挑战，经受实践磨砺，才能不断提高推动改革发展的能力、做好群众工作的能力、驾驭复杂局面的能力，也只有通过实干，才能增强敢负责、敢碰硬、敢担当的精神。

在新的历史条件下弘扬求实作风，就是要以正确的政绩观，取得符合科学发展要求、不掺水分的工作实绩。实践是标准、实绩是依据、实干是导向。干事兴业，关键是把好干部选出来、用起来。归根结底，是完善选人用人机制，使那些重实际、说实话、办实事、求实效的干部得到褒奖和重用；使那些做表面文章、热衷于形式主义、严重脱离群众的干部，受到警醒和惩戒，用为民务实清廉的良好形象凝聚党心民心。

当前已经启动的第二批群众路线教育实践活动，聚焦基层、开展在群众家门口，需要吹糠见米、立竿见影，务求取得群众满意的实际效果。这是对求实作风是否得到真正落实的一次大检验，是对基层党员领导干部教育实践成果的一次大考察。

空谈误国，实干兴邦。我们行进在全面深化改革新征程，向着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦大步迈进。面对宏伟目标和艰巨任务，继承党的优良传统、弘扬党的优良作风，始终保持党同人民群众的血肉联系，求真务实、真抓实干，必将汇聚起攻坚克难的强大力量。

砥砺迎难而上的奋斗精神——大力学习弘扬焦裕禄精神之三。

新华网北京３月２１日电经济发展了，生活富裕了，还需要艰苦奋斗吗？习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力弘扬学习焦裕禄精神，特别要学习他“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。这一论断深刻揭示出焦裕禄奋斗精神的本质特征，深刻回答了一些人心中的疑问，也对全体党员干部提出了明确要求。

路来”的豪言壮语，“不达目的，我们死不瞑目”的铮铮誓言，不仅温暖了百姓的心，也激发了干部的斗志。盘踞已久的灾害和贫穷，被顽强拼搏的钢铁意志和敢于胜利的英雄气魄渐渐击退。

焦裕禄同志的奋斗精神，展示了一名党员干部的光辉品质，彰显了我们党多年积累的优良传统。它来源于对宗旨意识的深刻践行，对党的作风的一贯秉持，对人民情怀的忠诚书写，对历史责任的大义担当。我们党９０多年的发展史，处处铭刻着不屈不挠、艰苦卓绝的奋斗足迹。新中国成立以来特别是改革开放以来的每一个成就，都浸透着百折不挠的艰难攀爬。经验反复证明，成就任何一项事业都离不开与困难作斗争。当历史的接力棒传到我们这一代人手中，继承并不断发扬迎难而上的奋斗精神，是党的各项事业持续向前推进的重要保障。

越是风急雨骤，越需坚定信念；越是坎坷多艰，越要勇往直前。学习焦裕禄同志的奋斗精神，就是要学习他藐视困难、敢于碰硬的大无畏精神。只要有闯的勇气和干的决心，始终保持昂扬向上、开拓进取的状态，就没有迈不过的坎、蹚不过的河。有些党员干部面对改革发展的困难，却背上了包袱、放不开手脚，甚至放弃努力、裹足不前。还有一些党员干部则在成绩面前逐渐丧失了奋斗精神，试图躺在功劳簿上“睡大觉”。殊不知，社会发展犹如逆水行舟，不进则退，任何自满和懈怠都会延误发展时机。小富即安难成大事，富而思进方堪大任。把成绩作为奋斗的基础，把困难当作夺取胜利的起点，不断放眼新的征程昂扬奋进，才不负人民期待，不辱历史使命。

当然，知难而进、迎难而上，不等于急功近利、盲目冒进。学习焦裕禄的奋斗精神，除了要有“上天揽月、下洋捉鳖”的雄心壮志，还要具备“逢山开路、遇水搭桥”的能力。“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。”各级党员干部务必要把奋斗精神转化为咬定青山的韧劲、审时度势的眼光、统筹兼顾的韬略、勇毅笃行的魄力，不断提升驾驭复杂局面的水平，统筹谋划各项工作，协同推进各种措施，妥善平衡各方利益，从而引领正确的奋斗方向，找到改革发展的最佳路径。

不经巨大的困难，不以艰辛的奋斗，就不会有伟大的成就。民族复兴中国梦的光明前景在召唤我们，全面建成小康社会的胜利曙光在照耀我们。在第二批党的群众路线教育实践活动深入开展之际，学习对照焦裕禄同志的奋斗事迹，砥砺迎难而上的奋斗精神，必能激起全体党员干部的奋斗热忱，汇聚起全体人民投身改革、实现中国梦的强大力量。

培育朴素廉洁的道德情操——大力学习弘扬焦裕禄精神之四。

新华网北京３月２２日电高尚的道德情操是超越时空的，绝不会因为时间流逝而黯然失色。

５０年前，焦裕禄同志匆匆离开了深爱着他的父老乡亲，离开了自己亲手栽下的泡桐树苗，离开了为人民鞠躬尽瘁的工作岗位。但他短暂一生所彰显的道德情操，至今仍照亮着后人奋进的道路，为我们指引前进的方向。

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，高度凝练地总结了焦裕禄为人为官所秉持的道德情操——艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”。大道至简，大美无华。总书记的深刻阐释、深情表达，唤起了那段催人泪下的珍贵回忆，引发了历史情景与当代心灵的强烈共鸣。

排内涝、战风沙、治盐碱，县委书记焦裕禄带领全县人民奋战在改天换地、改变命运的最前沿。晴天一身土，雨天两腿泥，袜子补了又补，他却说，“跟贫下中农比一比，咱穿得就不错了。”因为是他的孩子看戏没票被放行，事后他严训孩子，如数送还票钱，还建议县委起草通知，不准任何干部特殊化，不准任何干部和他们的子弟“看白戏”。声声斥责如响耳畔，件件往事犹在眼前。这是焦裕禄艰苦朴素的生活态度、家风家教的真实写照，也是他不搞特权、廉洁奉公的生动示范。

焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，和普通群众并无不同；尽管普通却不平凡，因为他对家人的严格管束、对道德的至高追求，无不体现对自身的严格要求，对权力本质的深刻认识，对特权思想的坚决抵制。作为党员领导干部，不仅要学习他“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的生活态度，更应效仿其“鞠躬尽瘁、死而后已”为官追求，志在改变兰考落后面貌的为政信念。正因此，总书记明确要求党员干部“把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足”。

人民的事业蓬勃发展。

马克思说过：“我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”因为志存高远，所以信仰坚定；因为牢记宗旨，所以节操坚守。焦裕禄留给我们的精神财富，激励我们把对道德情操的涵养融入为人民利益的奋斗之中。如此，我们定能在实现中华民族伟大复兴的壮阔历程中，体悟崇高的力量，创造无愧于先辈和时代的业绩。

焦裕禄精神学习体会篇十二

如何贯穿焦裕禄精神这条红线？怎样让“三严三实”成为行为准则？这是第二批教育实践活动亟待回答的一个重大问题。能不能取得实效，关键就看这个问题解决得好不好。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深入，确保以实际成效取信于民。

今年3月，先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神？为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。

吴兴保：以焦裕禄精神为标杆 积极践行“三严三实”#e#

党的群众路线教育实践活动开展以来,到联系点兰考县亲自指导活动,并发表重要讲话,为我们开展好教育实践活动指明了方向,提出了新的更高的要求。开展群众路线教育实践活动,目的在于通过查摆和切实解决作风上存在的突出问题,使党员干部做到为民、务实、清廉,密切党群、干群关系。作为一名乡镇领导干部，要树立正确的群众观，要贴近群众生活，解决好群众反映诉求，倾听群众呼声，真心实意为群众服务。

焦裕禄同志之所以被誉为“书记的好榜样”,他的精神之所以被代代传颂,我认为,主要是基于五种精神特质。

一是心系群众、牢记宗旨的亲民爱民精神。作为一名党员,焦裕禄同志始终牢记全心全意为人民服务这一宗旨。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,及时出现在群众面前。”他是这样说的,也是这样做的,狂风暴雨、冰天雪地、沙尘盐碱难以阻挡他帮助群众、关心群众的脚步,一句“我是你们的儿子”道出了他与百姓心连心、情相依,同呼吸、共命运的鱼水深情。

二是勤俭节约、艰苦创业的艰苦奋斗精神。焦裕禄同志面对土地贫瘠、灾害不断、生产力水平落后的兰考县,找准防止灾害、发展生产的突破口,带领全县人民战天斗地、不畏艰险、奋力拼搏、自强不息,用“敢叫日月换新天”的大无畏精神改变了兰考的面貌。而他自己穿的、戴的都是补了又补的旧衣帽,坐的、用的都是老旧不堪的座椅和工具,他用自己的言行为勤俭节约、艰苦奋斗做出了生动诠释。

三是实事求是、调查研究的科学求实精神。焦裕禄同志把调查研究当做一种人生态度,在短短一年的时间里,靠一辆自行车和一双脚走遍了全县,通过全面、深入的调查研究,掌握了治理灾害、改善环境、发展生产的规律和途径,为兰考县未来的发展奠定了坚实的基础。

四是不怕困难、不惧风险的迎难而上精神。当时兰考县严重的自然灾害对每一名党员干部都是严峻的考验,焦裕禄同志在这种情况下,没有被困难吓倒,他义无反顾地投身到建设当中,在被“三害”肆虐的兰考披荆斩棘,践行了他“不改变兰考面貌,我绝不离开这里”的诺言。

五是勤政为民、廉洁奉公的无私奉献精神。焦裕禄同志手握戒尺,慎独慎微,从不利用手中权力为自己儿女、亲属谋取任何好处。而他对群众、对工作,却是不怕苦、不怕死,拖着病体深入田间地头,冒着大雨查看洪水流势,顶着风沙标记流沙走向,这一巨大反差展现了党员领导干部的高尚情操,在群众心中树起了高大形象。

乡镇领导干部处在基层工作第一线，其一言一行、一举一动都反映着党和政府在人民群众中的形象，要真正实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，就必须大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，带头深入基层、深入群众，察民情、听民声、解民忧、集民智。做好以下几个方面工作。

1、坚定信念，服务群众，在“学”上下功夫。理想信念是共产党人精神上的“钙”。作为一名乡镇领导干部，要常修为政之德，加强自身学习，不断丰富知识储备，包括农业、科技、党建、精神文明等方面的知识，也包括学习领会上级的各种文件、精神，熟悉党的各项政策等。在乡镇日常工作，要做好不怕吃苦不怕累的思想准备，明确自己服务群众的目的和要达到的目标，把自己当成群众中的一员，融入到群众中去，虚心向群众学习，想群众之所想，急群众之所急，和群众和谐相处，通过学习树立起正确的世界观、人生观、权力观和政绩观。

2、自觉带头，当好表率，在“严”上下功夫。乡镇干部天天与群众打交道，要自觉带头践行群众路线，做到心里装着群众，工作依靠群众，目标为着群众，真正把实事办好，把好事办实，用实际行动体现爱民、系民、亲民、为民的深广情怀。在实际工作中，要摆脱日常事务的牵扯，将主要时间和精力集中到抓重点工作、重点产业的落实上来，办好关系群众切身利益和增收致富的事。做到提高一级想问题，提前一步抓落实，面对矛盾问题，要说到做到，说好做好，言行一致，知行合一。要心里真正装着人民，经常深入到基层，为群众解难题、办实事、做好事，做到在感情上时刻念着群众，在行动上永远为了群众。

3、艰苦奋斗，厉行节约，在“廉”上下功夫。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。我们学习和弘扬焦裕禄精神，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，全镇经济社会发展缓慢、基础设施薄弱，群众增收渠道单一，为提前四年完成全面建成小康社会的任务还十分艰巨，这就要求全镇的广大党员尤其领导干部要带头发扬艰苦奋斗的作风，牢固树立过紧日子的观念，把有限的资金和资源用在全镇经济社会发展的关键部位和基础设施建设的薄弱环节上，用在为群众扩宽增收致富渠道和为民办实事上来，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众克服困难的无价之宝。同时，领导干部个人要牢固树立“底线”意识，认真遵守并坚决贯彻执行廉政准则“八个禁止、五十二个不准”，不该拿的东西坚决不拿，不该去的地方坚决不去，清清白白、堂堂正正。

4、勇于担当，敢作敢为，在“实”上下功夫。当前鼎新正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期、爬坡过坎关键期，存在诸多矛盾和困难，要保持不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，勇于克服困难，敢于真抓实干的精神。所有领导干部要结合“双联行动”这个载体，主动联系贫困村、贫困户，帮助联系村分析优势和劣势，帮助制定完善发展思路、增收计划，帮助突破发展瓶颈，实现全面小康；要围绕就业、惠民、上学、就医等热点难点问题进行一对一帮扶，能解决的立马解决，不能解决的要制定方案限期解决。坚持“六个一”即“一带一园一区一链一新一居”（一带即黑河流域葡萄带，一园即生态农业园，一区即楼居式小区，一链即养殖产业链，一新即新式拱棚，一居即小康住宅）的发展思路，认真抓好全镇日光温室打建、大拱棚搭建、小康住宅建设、葡萄栽植、规模养殖场新建。通过定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子，真抓实做，求真务实，一件事情一件事情地推进，一个问题一个问题地解决，实现鼎新建设提档、管理提质、发展提速、环境提优、幸福提升。

近日，再次观看了影片《焦裕禄》，被焦裕禄事迹深深地打动，对“三严三实”有了更深的理解。学习焦裕禄精神，争当“三严三实”好干部，我体会要努力做到以下三点：

一是身子要沉下。开展党的群众路线教育实践活动，要求我们经常深入基层，沾沾泥土，接接地气，只有知晓、了解群众的困难，时刻站在群众的立场思考问题，才能更好地为群众服务。要学习“焦裕禄在兰考一年多的时间里几近走遍了兰考的每寸土地”的深入一线精神，特别是从事政法和信访维稳工作，无论是排查隐患还是化解矛盾，更需要经常沉下身子深入群众，走访群众，多与群众交朋友，多为群众做好事、办实事、解难事，累积群众的信任，赢得群众的支持，关键时候就能转化消极因素，就能把矛盾化解在基层。就我个人而言，一是要克服“老把式”心态，即改变自认在安福工作多年，情况熟悉，凭经验办事，下去调研时间偏少的状况；二是要摆正“小学生”姿态，即虚心向群众请教，多在实践中学习，了解新情况，解决新问题，化解新矛盾。

二是路子要找准。践行党的群众路线关健是找准为民服务的路子，抓好落实。为民服务，需要实实在在的行动、踏踏实实的作风。特别是在基层，要找准和走好两条路：一条是发展富民之路，如我在洋门乡坊下村走访时，群众就反映村里灌溉渠道年久失修，希望县里能立个项完善灌溉基础设施；该村刚刚发展烤烟生产，希望烟技员能经常下来指导种植，等等。二条是和谐稳定之路。要重点处理好维权和维稳的关系，真正维护群众的合法权益，全面开展法治安福建设，在农村就是要着力推进“五零平安村”创建工作。

三是脑子要清醒。一是方向要清楚。必须严格遵守党的政治纪律，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。对新形势下一些复杂的社会现象能始终保持高度的政治警惕，着力提升自己运用法治思维和法治方式破解难题的能力。如裕元鞋厂罢工一事，表面看似一件普通的员工利益诉求事件，但背后隐藏的却是某种政治势力的操纵。二是自身要清爽。注重加强党性修养，面对权、位、名、利、色这“五关”，始终做到自重，珍重自己的言行、人格和名誉，绝不干那些自轻自贱、与领导干部要求不相符的事情；自省，经常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益；自警，用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有任何越轨的行为。我认为，做人就要有“清茶一杯”的境界。曾写过一首饮茶诗，其中两句就是：“幸福其实多从简，淡中有味忙里闲”。只有干干净净做事，老老实实做人，才能提高修养，开阔胸襟。

“焦裕禄我们的好书记，他就像那泡桐树巍然挺立……”这首孩提时就听过的歌，感染了一代又一代领导干部。今天学习焦裕禄同志，就要树立“以民为本”的思想，真正想百姓之所想，急百姓之所急，帮百姓之所需。为民办好事，做实事，一切从人民的利益出发，把党和人民的利益放在首位。作为教育工作者，要在这次群众路线教育实践活动中乃至今后的工作中，不作秀，不搞花拳绣腿，而是从实际出发，办好人民满意的教育，为打造新余教育升级版，使新余教育的明天更加美好，向党和人民交出满意的答卷、出色的答卷，做个让党和人民放心的干部。

在党的群众路线教育实践活动中，“照镜子”是查摆问题的关键一步，对照焦裕禄精神照镜子，查找自身存在的问题。

领导交办的工作，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通；以文件落实文件，开会就是贯彻、发文就是落实。思想意识上也存在不同程度的形式主义。没有真正和群众打成一片、全心全意为人民服务的宗旨意识，脱离群众、不接地气、不深入基层、下校不进班级、不入办公室，没有把群众当亲人、当父母、当老师。

存在“不求有功，但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。调查研究针对性不强。有时为了完成任务而调研，存在着参观式调研，只看典型，不看全局，走马观花，蜻蜓点水。工作指导不够深入。抓督办、抓落实，满足于开会布置，领导强调，具体要求说明，只做上篇文章、忽视下篇文章。

认为自己工作几十年，吃了这么多苦，不值得，开始怕苦怕累，得过且过，不愿意再吃那么多苦和受那么累。工作方法较简单，把上级的指示当教条，机械执行、脱离实际、照搬照套。对出现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付。

勤政廉政宗旨意识不够牢固，经受不住社会上少数人奢靡、物欲之风盛行的影响，下基层调研，基层安排的.接待超了规格，自己却不以为然。

只有端正好自己的世界观、人生观和价值观这个“总开关”，才能找到“病根”。开展党的群众路线教育实践活动和弘扬焦裕禄精神高度契合，反“四风”与践行“三严三实”是教育实践活动的具体行动指南。焦裕禄精神为我们忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了方向。尽管今天工作环境、条件和任务都发生了变化，但千变万变，焦裕禄精神的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操在任何情况下都不能变，这是新的历史条件下党对领导干部为政之道、成事之要、做人准则提出的具体要求。“三严”指向是主观世界的改造，是内在要求。只有严于修身，严于用权，严以律已，从信念和价值观上得到升华，才能自觉牢记党的宗旨、严格要求自己、经受各种冲击和诱惑、做到为民务实清廉。“三实”指向的是客观世界的改造，是行为的取向。只有谋事要实、创业要实、做人要实，才能在经济社会发展中脚踏实地，真抓实干不断地提高自己。

像焦裕禄同志那样为民服务做到实处、化为现实担当。基础教育领域的主要矛盾，是老百姓对优质教育的强烈渴求与教育供给尤其是主城区教育供给相对不足的矛盾。为化解这一矛盾，今后加强业务学习，多深入基层听取群众的意见，主动思考，谋求出路，充分发挥主观能动性。抓好顶层设计。妥善制定全市教育改革创新的实施方案，回应群众关切，解决实际问题。

学习焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的无私奉献的精神。朝着、市政府提出的争创“全省改革创新先行先试区”方向，以群众路线教育实践活动为契机，努力在全市建设改革创新先行先试区的生动实践中找准教育的新方位，谋划教育的新发展，为教育事业作出新贡献。

从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做一个为民服务的好党员、好干部。

以“三严三实”弘扬焦裕禄精神—— 论把教育实践活动推向深入#e#

如何贯穿焦裕禄精神这条红线？怎样让“三严三实”成为行为准则？这是第二批教育实践活动亟待回答的一个重大问题。能不能取得实效，关键就看这个问题解决得好不好。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深入，确保以实际成效取信于民。

今年3月，先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。

为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神？为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效。

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焦裕禄精神学习体会篇十三

为扎实推进我镇第二批群众路线教育实践活动的深入开展，进一步提高全镇党员干部思想认识、增强行动自觉，我镇以“三突出”学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求。

一是突出抓好学习教育工作。全镇党员干部要把学习贯彻重要讲话精神作为学习教育环节的重点，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿活动全过程。全镇党员干部要率先自觉把焦裕禄作为说话做事的.标杆榜样，在深化认识中触动思想灵魂，真正解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。要对照焦裕禄精神，不断在正、反两方面的典型教育中坚定理想信念，努力在思想上、政治上、行动上与上级部门保持高度一致，切实做到“立说立行立改”。

二是突出抓好征求意见工作。把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取召开座谈会、个别访谈、无记名问卷调查、设置意见箱等多种形式，切实做好意见和建议征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，认真做好意见建议的归纳汇总，并及时上报镇教育实践领导小组办公室。要始终聚焦“四风”问题征求意见，不能无关痛痒、避重就轻，不能摆样子、走过场，真正做到聚焦“四风”不跑题、不散光，坚决防止留空白、交白卷。

三是突出抓好整改提高工作。要认真查找问题、深刻剖析原因、寻求解决办法，努力让广大群众切实感受到明显变化。要动真碰硬开展专项治理，重点解决执行不力、侵害群众切身利益、违规选用干部、乱发钱物、利用婚丧喜庆事宜敛财、变相公-款旅游等突出问题。全镇党员干部一定要率先垂范、令行禁止，带头移风易俗、带头转变风气，真正打通联系和服务群众的“最后一公里”，不让中央、省市县的各项惠民政策始终走在路上，不让服务党员群众的要求始终停留在嘴上。

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焦裕禄精神学习体会篇十四

细照，要不怕羞。怕羞是照镜子的大敌，因为我们这里说的细照，并不是要欣赏自己的姣美，而是要找出自己的丑处。有了害羞心理，就会对丑处遮遮掩掩，就会虚晃一枪。有了怕羞心理，不敢直面短板，就会护短，就会为自己的丑找理由。比如奢靡浪费，会认为时代不同了，应该享受，焦裕禄的行事方式过时了……无论哪种丑，一旦害羞，要护它，就能找到很多理由。这种情况下，就不可能细照，不可能照得心跳，不可能照得冒汗，照镜子也就失去了它的意义。

善于照镜子、敢于照镜子，不满足于概念化、表面化、浅层化，党员干部就能在差距中辨明方向、认清目标、激发动力，推动作风转变和改进实际工作。

焦裕禄精神学习体会篇十五

学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。

今日的教育，是为了培养未来社会的人才，所以，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。

做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应当比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养*人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以如*敢地应对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有完美心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自我的人格为基础，仅有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自我“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自我的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。

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